分析 (1)根據(jù)參加反應的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比等于化學計量數(shù)之比書寫化學方程式;
(2)根據(jù)化學反應速率v=$\frac{△c}{△t}$進行計算;
(3)Z的轉化率=$\frac{Z的物質(zhì)的量變化}{Z的初始物質(zhì)的量}$×100%;
(4)從曲線的變化特點分析.
解答 解:(1)由圖象可以看出,反應中Z、Y的物質(zhì)的量減少,應為反應物,X的物質(zhì)的量增多,應為生成物,
當反應進行到3min時,△n(Y)=0.8mol-0.6mol=0.2mol,△n(Z)=1.6mol-1.2mol=0.4mol,△n(X)=0.6mol,
則△n(Y):△n(Z):△n(X)=1:2:3,參加反應的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比等于化學計量數(shù)之比,則該反應的化學方程式為:Y+2Z?3X,
故答案為:Y+2Z?3X;
(2)反應開始至2min末,X的反應速率為:v=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{0.6mol}{2L}}{3min}$=0.1mol/(L•min),
故答案為:0.1mol/(L•min);
(3)根據(jù)圖象可知,平衡時Z的物質(zhì)的量變化為:△n(Z)=1.6mol-1.2mol=0.4mol,則Z的轉化率為:$\frac{0.4mol}{1.6mol}$×100%=25%,
故答案為:25%;
(4)3min后,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再發(fā)生變化,說明該反應已經(jīng)達到反應限度,
故答案為:在此條件下該反應已達到反應限度(或化學平衡).
點評 本題考查了化學平衡的計算,題目難度中等,明確化學平衡的特征為解答關鍵,注意掌握化學反應速率的概念及表達式,試題培養(yǎng)了學生的化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由非電解質(zhì)溶于水得到的溶液 | |
B. | [H+]、[OH-]均為5.0×10-7mol•L-1的溶液 | |
C. | 等物質(zhì)的量的強酸與強堿反應得到的溶液 | |
D. | 將pH=9的燒堿溶液稀釋100倍所得到的溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池放電時,正極的電極反應為O2+4H++4e-═2H2O | |
B. | 該電池充電時,陰極發(fā)生了氧化反應:Li++e-═Li | |
C. | 電池中的有機電解液可以用稀鹽酸代替 | |
D. | 正極區(qū)產(chǎn)生的LiOH可回收利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶于水只發(fā)生擴散作用 | |
B. | 氫氧化鈉溶于水只發(fā)生水合作用 | |
C. | 氫氧化鈉溶于水擴散過程吸收熱量大于水合過程放出的熱量 | |
D. | 氫氧化鈉溶于水擴散過程吸收熱量小于水合過程放出的熱量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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