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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1)根據(jù)以上信息,判斷AgX、AgY、AgZ三者的溶解度(用已被溶解的溶質(zhì)的物質(zhì)的量/
(2)若向AgY的飽和溶液中加入少量的AgX固體,則c(Y-)_______________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)在
(4)由上述Ksp判斷,在上述(3)的體系中,___________(填“能”或“否”)實(shí)現(xiàn)AgY向AgZ的轉(zhuǎn)化,簡(jiǎn)述理由:_______________________________________________________。
(Ⅱ) “嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的“奔月”夢(mèng)想。
(1)發(fā)射“嫦娥一號(hào)”的長(zhǎng)征三號(hào)甲火箭的第三級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧,下列是298 K時(shí),氫氣(H2)、碳(C)、辛烷(C8H18)、甲烷(CH4)燃燒的熱化學(xué)方程式:H2(g)+O2(g)H2O(l);ΔH=-285.8 kJ·mol
通過(guò)計(jì)算說(shuō)明等質(zhì)量的H2、C、C8H18、CH4完全燃燒時(shí),放出熱量最多的是_____________,發(fā)射“嫦娥一號(hào)”的長(zhǎng)征三號(hào)甲火箭的第三級(jí)使用液氫和液氧這種推進(jìn)劑的優(yōu)點(diǎn)是__________
__________________________;____________________________________。(請(qǐng)寫(xiě)兩條)
(2)已知:H2(g)H2(l);ΔH=-0.92 kJ·mol-1
O2(g)O2(l);ΔH=-6.84 kJ·mol-1
H2O(l)H2O(g);ΔH=44.0 kJ·mol-1
請(qǐng)寫(xiě)出液氫和液氧生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式______________________________________。
如果此次發(fā)射“嫦娥一號(hào)”的長(zhǎng)征三號(hào)甲火箭所攜帶的燃料為45噸,液氫、液氧恰好完全反應(yīng)生成氣態(tài)水,總共釋放能量________kJ(保留3位有效數(shù)字)。
(3)氫氣、氧氣不僅燃燒時(shí)能釋放熱能,二者形成的原電池還能提供電能,美國(guó)的探月飛船“阿波羅號(hào)”使用的就是氫氧燃料電池,電解液為KOH溶液,其電池反應(yīng)式為:負(fù)極:____________;正極:____________;總反應(yīng)式:________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年人教版高中化學(xué)選修4 3.4難溶電解質(zhì)的溶解平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知在25℃的水溶液中,AgX、AgY、AgZ均難溶于水,但存在沉淀溶解平衡。當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),溶液中離子濃度的乘積是一個(gè)常數(shù)(此常數(shù)用Ksp表示,Ksp和水的Kw相似)。
如:AgX(s)Ag+(aq)+X-(aq)
Ksp(AgX)===c(Ag+)·c(X-)=1.8×10-10
AgY(s)Ag+(aq)+Y-(aq)
Ksp(AgY)===c(Ag+)·c(Y-)=1.0×10-12
AgZ(s)Ag+(aq)+Z-(aq)
Ksp(AgZ)=c(Ag+)·c(Z-)=8.7×10-17
(1)根據(jù)以上信息,判斷AgX、AgY、AgZ三者的溶解度(用已被溶解的溶質(zhì)的物質(zhì)的量/1 L溶液表示)S(AgX)、S(AgY)、S(AgZ)的大小順序?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________。
(2)若向AgY的飽和溶液中加入少量的AgX固體,則c(Y-)________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)在25℃時(shí),若取0.188 g的AgY(相對(duì)分子質(zhì)量188)固體放入100 mL水中(忽略溶液體積的變化),則溶液中Y-的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______。
(4)①由上述Ksp判斷,在上述(3)的體系中,能否實(shí)現(xiàn)AgY向AgZ的轉(zhuǎn)化?________,并簡(jiǎn)述理由:_________________________________________________________。
②在上述(3)體系中,能否實(shí)現(xiàn)AgY向AgX的轉(zhuǎn)化?________,根據(jù)你的觀點(diǎn)選答一項(xiàng)。
若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:________________________________________________。
若能,則實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的必要條件是_________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
已知在25℃的水溶液中,AgX、AgY、AgZ均難溶于水,且Ksp(AgX)== 1.8×10-10,Ksp(AgY)== 1.0×10-12,Ksp(AgZ)== 8.7×10-17;
(1)根據(jù)以上信息,判斷AgX、AgY、AgZ三者的溶解度(以被溶解的溶質(zhì)的物質(zhì)的量/1L溶液表示)S(AgX)、S(AgY)、S(AgZ)的大小順序?yàn)椋?u> _______________
(2)若向AgY的飽和溶液中加入少量的AgX固體,則c(Y-)
(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)由上述Ksp判斷,在上述(2)的體系中,能否實(shí)現(xiàn)AgY向AgZ的轉(zhuǎn)化,并簡(jiǎn)述理由: _______
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