【題目】某同學研究FeSO4溶液和AgNO3溶液的反應,設計如下對比實驗。

實驗

現(xiàn)象

連通電路后,電流表指針向右偏轉(zhuǎn),分別取反應前和反應一段時間后甲燒杯中的溶液,滴加KSCN溶液,前者幾乎無色,后者顯紅色

連通電路后,電流表指針向左發(fā)生微小的偏轉(zhuǎn),丙、丁燒杯中均無明顯現(xiàn)象

下列說法正確的是

A.僅由Ⅰ中的現(xiàn)象可推知Ag+的氧化性強于Fe3+

B.Ⅱ中電流表指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是Fe2+氧化了銀電極

C.Ⅱ中若將銀電極換成石墨電極,電流表指針可能不再向左偏轉(zhuǎn)

D.對比Ⅰ、Ⅱ可知,Ⅰ中NO3氧化了Fe2+

【答案】C

【解析】

由實驗Ⅰ可知甲燒杯溶液在反應后生成Fe3+,電子有石墨電極流向銀電極,則石墨電極為負極,銀電極為正極,負極發(fā)生反應為:Fe2+-e-= Fe3+;由實驗Ⅱ可知:銀電極為負極,石墨電極為正極,負極發(fā)反應:Ag-e-=Ag+,而Fe的氧化性強于Ag,故正極溶液中的Fe2+不參與反應,所以正極發(fā)生吸氧腐蝕。

A.Ag+的氧化性強于Fe3+,那么Ⅰ中原電池的總反應為Ag++Fe2+= Fe3++Ag,而實驗Ⅱ隨著反應進行丁燒杯中也能生成Ag+,也可以構(gòu)成原電池,生成Fe3+,溶液顏色會改變,但是實驗Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,故Ⅰ中的現(xiàn)象是空氣中的氧氣氧化Fe2+導致,A錯誤;

B.由分析可知,是空氣中的氧氣氧化銀電極,故B錯誤;

C.Ⅱ中若將銀電極換成石墨電極,石墨為惰性電極,不能失去電子,不能形成原電池,電流表指針可能不再向左偏轉(zhuǎn),C正確;

D.若是NO3氧化了Fe2+,那么Ⅱ中的Fe2+也會被NO3氧化,故D錯誤;

故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一種長效、緩釋阿司匹林的合成路線如下圖所示:

完成下列填空:

已知: RCOOR′+ROHRCOOR+R′OH(R、R′、R"代表烴基)

(1)結(jié)構(gòu)簡式:A______________B_______________;

(2)反應()的反應類型為_________________,緩釋長效阿司匹林結(jié)構(gòu)中與緩釋作用有關(guān)的官能團的名稱為________________。

(3)D為乙酸酐,結(jié)構(gòu)簡式為,寫出一種與D互為同分異構(gòu)體且能發(fā)生銀鏡反應的酯類的結(jié)構(gòu)簡式:__________

(4)已知水楊酸酸性主要來源于,阿司匹林中將轉(zhuǎn)化為能大大降低對腸胃的刺激,由此你可以得出的結(jié)論是_________。

(5)已知:①乙炔與無機酸的反應和反應()類似;②,現(xiàn)以乙炔、甲醇為原料,無機試劑任選,合成丙烯酸甲酯()_________。(合成路線常用的表示方式為:)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】我國成功研制出丁苯酞,標志著我國在腦血管疾病治療藥物研究領(lǐng)域達到了國際先進水平。合成丁苯酞(J)的一種路線如下:

已知:

E的核磁共振氫譜只有一組峰;

J是一種酯,分子中除苯環(huán)外還含有一個五元環(huán)。

回答下列問題:

(1)A的化學名稱為________,H中官能團的名稱為________、________。

(2)A生成B反應類型為__________________。

(3)D生成E的化學方程式為__________________

(4)J的結(jié)構(gòu)簡式為________________。

(5)CO2反應生成X,X的同分異構(gòu)體中:

①能發(fā)生水解反應;②能發(fā)生銀鏡反應;能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應。

滿足上述條件X的同分異構(gòu)體共有________(不考慮立體異構(gòu)),寫出核磁共振氫譜有五組峰的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組請你參與研究鐵與水反應所得固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用實驗探究,并共同解答下列問題:

探究一:設計如圖所示裝置進行鐵與水反應的實驗

1)硬質(zhì)玻璃管E中反應的化學方程式為_________

2)反應前A中投放碎瓷片的目的是_________

3)裝置E中的現(xiàn)象是_________

探究二:設計如下實驗方案確定反應后硬質(zhì)玻璃管中黑色固體的成分。

實驗操作:待硬質(zhì)玻璃管B冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸后,將所得溶液分成兩份。

4)一份滴加幾滴KSCN溶液。若溶液變血紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分為________(選填序號,下同);寫出溶液變血紅色的離子方程式:____________,若溶液未變血紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分為_________。

①一定有Fe3O4 ②一定有Fe ③只有Fe3O4 ④只有Fe

5)另一份用_________(填儀器名稱),加入_________(填試劑),觀察觀察到_________(填實驗現(xiàn)象),可以證明溶液中存在Fe2+。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】可逆反應3A(g)3B(?)+C(?) △H>0達到化學平衡后,

(1)升高溫度,用變大、變小不變無法確定填空。

a.B、C都是氣體,氣體的平均相對分子質(zhì)量___;

b.BC都不是氣體,氣體的平均相對分子質(zhì)量____;

c.B是氣體,C不是氣體,氣體的平均相對分子質(zhì)量___;

(2)如果平衡后保持溫度不變,將容器體積增加一倍,新平衡時A的濃度是原來的60%,則B___態(tài),C___態(tài)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中,硫酸既表現(xiàn)了氧化性又表現(xiàn)了酸性的是(  )

A.2H2SO4()CuCuSO42H2OSO2

B.2H2SO4()CCO22H2O2SO2

C.H2SO4()NaNO3NaHSO4HNO3

D.H2SO4Na2SO3===Na2SO4H2OSO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是中學化學實驗中常見的制備氣體并進行某些物質(zhì)的檢驗和性質(zhì)實驗的裝置,A是制備氣體的裝置,C、D、E、F中盛裝的液體可能相同,也可能不同。試回答:

(1)如果A中的固體物質(zhì)是碳,分液漏斗中盛裝的是濃硫酸,試寫出發(fā)生的化學反應方程式:____,若要檢驗生成的產(chǎn)物,則B、C、D、E、F中應分別加入的試劑為______、__、__,E中試劑和C中相同,E中試劑所起的作用__,B裝置除可檢出某產(chǎn)物外,還可起到__作用。

(2)若進行上述實驗時在F中得到10.0 g固體,則A中發(fā)生反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為__個。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】500 mL NH4HCO3Na2CO3的混合溶液分成五等份,取一份加入含a mol氫氧化鈉的溶液恰好反應完全,另取一份加入含b mol HCl的鹽酸恰好反應完全,則該混合溶液中c(Na)( )

A.( ) mol/LB.(2ba) mol/L

C.(5b ) mol/LD.(10b5a) mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】藥物貝諾酯可由乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚在一定條件下反應制得:

下列有關(guān)敘述正確的是

A.乙酰水楊酸的分子式為:C9H9O4

B.可用FeCl3溶液區(qū)別乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚

C.乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚均能與NaHCO3溶液反應

D.貝諾酯與足量NaOH 溶液共熱,最終生成乙酰水楊酸鈉和對乙酰氨基酚鈉

查看答案和解析>>

同步練習冊答案