【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)不一定發(fā)生能量變化
B.生成物全部化學(xué)鍵形成時(shí)所釋放的能量大于破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所吸收的能量時(shí),反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.反應(yīng)產(chǎn)物的總焓大于反應(yīng)物的總焓時(shí),反應(yīng)吸熱,△H>0
D.△H的大小與熱化學(xué)方程式的計(jì)量系數(shù)無(wú)關(guān)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組將V1mL0.50mol/LH2SO4溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度,實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1 +V2=50mL);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤________________。
(2)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將NaOH溶液________________ (選填“一次”或“分多次”)倒入盛有稀硫酸的小燒杯中。溶液混合后,準(zhǔn)確讀取混合溶液的____________,記為終止溫度。
(3)研究小組做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度________ 22°C(填“高于”、“ 低于”或“等于”)。
(4)由題干及圖形可知此反應(yīng)所用NaOH溶液的濃度應(yīng)為_________ mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將足量的SO3不斷通入KOH、Ba(OH)2、KAIO2三種物質(zhì)的混合溶液中,如圖所示生成沉淀與加入SO3的物質(zhì)的量的關(guān)系相符的圖象是
A. B.
C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水中溶氧量(DO)是衡量水體自凈能力的一個(gè)指標(biāo),通常用每升水中溶解氧分子的質(zhì)量表示,單位mg·L-1。我國(guó)《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,生活飲用水源的DO不能低于5 mg·L-1。水中溶解氧的測(cè)定步驟如下:
(1)向一定量水樣中加入適量MnSO4和堿性KI溶液,生成MnO(OH)2沉淀,密封靜置;
(2)加入適量稀H2SO4,攪拌,等MnO(OH)2與I-完全反應(yīng)生成Mn2+和I2后;
(3)用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。
測(cè)定過(guò)程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
已知:MnO(OH)2+2I-+4H+ =Mn2++I2+3H2O 2S2O32- +I2= S4O62-+2I-
①加入稀硫酸后攪拌的作用是__________;Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)裝在______________滴定管中(填酸式或堿式)。
②滴定過(guò)程中以_____________為指示劑;達(dá)到滴定終點(diǎn)的標(biāo)志為____________________。
③寫出O2將Mn2+氧化成MnO(OH)2的離子方程式____________________;
④若加入的稀H2SO4溶液反應(yīng)后,若溶液pH過(guò)低,滴定時(shí)會(huì)產(chǎn)生明顯的誤差。寫出產(chǎn)生誤差的一個(gè)原因(用離子方程式表示)__________________。
⑤下列操作使測(cè)得水樣中溶氧量(DO)比實(shí)際值偏高的是__________________。
A.第(1)步操作靜置時(shí)沒(méi)有密封 B.裝Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管沒(méi)有潤(rùn)洗
C.滴定前錐形瓶洗凈后沒(méi)有干燥 D.滴定前讀數(shù)正確,滴定后俯視讀數(shù)
⑥取加過(guò)一定量CaO2·8H2O的池塘水樣l00.00mL,按上述方法測(cè)定水中溶解氧量,消耗0.01000
mol·L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液13.50 mL。計(jì)算該水樣中的溶解氧為____________mg·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】主族元素在周期表中的位置取決于該元素原子的( )。
A. 相對(duì)原子質(zhì)量和核外電子數(shù)
B. 電子層數(shù)和最外層電子數(shù)
C. 相對(duì)原子質(zhì)量和最外層電子數(shù)
D. 電子層數(shù)和次外層電子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的兩塊鈉,第一塊鈉在足量氧氣中加熱,第二塊鈉放置在空氣中,待反應(yīng)完全后,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 第一塊鈉失去的電子多
B. 兩塊鈉失去的電子一樣多
C. 第二塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)的量較大
D. 兩塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量一樣大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.某學(xué)生課外活動(dòng)小組欲從海藻中提取碘,設(shè)計(jì)如下的流程:(已知過(guò)程②中反應(yīng)的離子方程式為:2I﹣+Cl2=2Cl﹣+I2 . )
(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作的名稱:① , ③ .
(2)提取碘的過(guò)程中,可選擇的有機(jī)溶劑是 .
A.酒精
B.醋酸
C.四氯化碳
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 化學(xué)鍵的斷裂過(guò)程中放出熱量 B. 原電池的負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)
C. 原電池的正極發(fā)生氧化反應(yīng) D. 化學(xué)鍵形成的過(guò)程需要吸收熱量
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