【題目】實驗室利用如圖裝置進行中和熱的測定;卮鹣铝袉栴}:
(1)該圖中有兩處未畫出,它們是 ____________、_______________;
(2)在操作正確的前提下提高中和熱測定的準確性的關鍵是____________________;
(3)如果用50 mL0.50 mol/L的鹽酸和0.03 mol氫氧化鈉固體進行實驗,則實驗中所測出的“中和熱”的熱值將____________(填“偏大”、“偏小”或“不變”);
【答案】環(huán)形玻璃攪拌棒 燒杯上方的泡沫塑料板或硬紙板 提高裝置的保溫效果 偏大
【解析】
(1)根據(jù)量熱計的構造來判斷該裝置的缺少儀器;
(2)根據(jù)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作;
(3)氫氧化鈉固體溶于水放出熱量。
(1)測定中和熱要使反應物充分接觸,就要使用環(huán)形玻璃攪拌棒,同時應該盡可能減少反應過程的熱量損失,因此在燒杯上方應該蓋上硬紙板或塑料泡沫板,故缺少的儀器是使用環(huán)形玻璃攪拌棒、泡沫塑料板或硬紙板;
(2)通過測量一定量的酸、堿反應放出熱量使溫度計升高值來計算中和熱,實驗中溫度測量要準確,更接近于真實值,為此在操作正確的前提下提高中和熱測定的準確性的關鍵是提高裝置的保溫效果,減少熱量的損失;
(3)氫氧化鈉固體溶于水放熱,反應后溶液溫度升高數(shù)值偏大,導致計算所得熱量偏大,所以實驗中測得的“中和熱”數(shù)值將偏大。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳的捕集、利用是我國能源領域的一個重要戰(zhàn)略方向。
(1)科學家提出由CO2制取C的太陽能工藝如圖所示。
若“重整系統(tǒng)”發(fā)生的反應中n(FeO)/n(CO2)=6,則FexOy的化學式為_____。
(2)工業(yè)上用CO2和H2反應合成二甲醚。
已知:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g) △H1=-53.7kJ/mol
CH3OCH3(g)+H2O(g)=2CH3OH(g) △H2=+23.4kJ/mol
則2CO2(g)+6H2(g)CH3OCH3(g)+3H2O(g) △H3=______kJ/mol。
①一定條件下,上述合成甲醚的反應達到平衡狀態(tài)后,若改變反應的某一個條件,下列變化能說明平衡一定向正反應方向移動的是_____(填代號)。
a.逆反應速率先增大后減小 b.H2的轉化率增大
c.反應物的體積百分含量減小 d.容器中的n(CO2)/n(H2)值變小
②在某壓強下,合成甲醚的反應在不同溫度、不同投料比時,CO2的平衡轉化率如圖所示。T1溫度下,將6mol CO2和12mol H2充入2L的密閉容器中,5min后反應達到平衡狀態(tài),則0~5min內(nèi)的平均反應速率v(CH3OCH3)=________;KA、KB、KC三者之間的大小關系為_________。
(3)一定條件下在恒溫恒容的密閉容器中按一定比例充入NO(g)和Cl2(g),2NO(g)+Cl2(g)2ClNO(g),平衡時ClNO的體積分數(shù)的變化圖像如圖,則A、B、C三狀態(tài)中,NO的轉化率最大的是_________點;當n(NO)/n(Cl2)=1.5時,達到平衡狀態(tài)ClNO的體積分數(shù)可能是D、E、F三點中的_____________點。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】加碘食鹽中加入的碘酸鉀是一種白色結晶粉末,常溫下很穩(wěn)定,加熱至560℃開始分解。在酸性條件下碘酸鉀是一種較強的氧化劑,可與碘化物、亞硫酸鹽等還原性物質(zhì)反應。工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀的流程如下:
(1)已知步驟①反應器發(fā)生的反應為:6I2+11KClO3+3H2O=6KH(IO3)2+5KCl+3Cl2↑,該反應的還原產(chǎn)物為___;
(2)參照下表碘酸鉀的溶解度,操作③得到碘酸鉀晶體,你建議的方法是___。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
KIO3g/100g水 | 8.08 | 12.6 | 18.3 | 244.8 |
(3)①已知:KIO3+3H2SO4+5KI=3K2SO4+3I2+3H2O,I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,
測定加碘食鹽中碘的含量,學生甲設計的實驗步驟如下:
a.準確稱取wg食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入過量KI溶液,使KIO3與KI反應完全;
c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.00×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反應完全。則加碘食鹽樣品中的碘元素含量是___mol·kg-1(以含w的代數(shù)式表示)。
②學生乙又進行了下列實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
取1g純凈的NaCl,加3mL水配制溶液 | 溶液無變化 |
滴入5滴淀粉溶液和1mL0.1mol·L-1KI溶液,振蕩 | 溶液無變化 |
然后再滴入1滴1mol·L-1的H2SO4,從發(fā)振蕩 | 溶液變藍色 |
請推測實驗中產(chǎn)生藍色現(xiàn)象的可能原因,用離子方程式表示___。
根據(jù)學生乙的實驗結果,請對學生甲的實驗結果作出簡要評價:___。
(4)某學習小組對加碘鹽進行如下實驗:取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為3份。第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色。
①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,加碘鹽中可能含有的物質(zhì)中不能確定的是___。
②第二份試液中加入足量KI固體后,反應的離子方程式為___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在體積為1 L的密閉容器中(體積不變)充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。下列說法正確的是
A.進行到3分鐘時,正反應速率和逆反應速率相等
B.10分鐘后容器中各物質(zhì)濃度不再改變
C.達到平衡后,升高溫度,正反應速率增大、逆反應速率減小
D.3min前v正>v逆,3min后v正<v逆
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組以H2O2分解為例,探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響。在常溫下按照如下表所示的方案完成實驗。
實驗編號 | 反應物 | 催化劑 |
① | 10 mL 2% H2O2溶液 | 無 |
② | 10 mL 5% H2O2溶液 | 無 |
③ | 10 mL 5% H2O2溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
④ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
⑤ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
(1)實驗①和②的目的是__________。同學們進行實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達到實驗目的,你對原實驗方案的改進方法是_________(填一種方法即可)。
(2)實驗③④⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如圖所示。
分析該圖能夠得出的實驗結論是___________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向一定量的Cu、Fe2O3的混合物中加入400 mL 1 mol·L-1的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,所得溶液中不含Fe3+。若用過量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的原混合物,固體減少的質(zhì)量為
A. 2.4 g B. 3.2 g C. 4.8 g D. 6.4 g
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】由硫鐵礦燒渣(主要成分:Fe3O4、Fe2O3和FeO)得到綠礬(FeSO4·7H2O),再通過綠礬制備鐵黃[FeO(OH)]的流程如下:
已知:FeS2和鐵黃均難溶于水。下列說法錯誤的是( )
A.步驟①后可依次用KSCN溶液和酸性KMnO4溶液來檢測溶液中鐵元素的價態(tài)
B.步驟②發(fā)生后,溶液的酸性增強
C.步驟③,將溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、低溫干燥可得到綠礬
D.為確保鐵黃的產(chǎn)率,盡可能將步驟④中的pH值調(diào)大
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.一定條件下,在體積為5 L的密閉容器中,A、B、C三種氣體的物質(zhì)的量n(mol)隨時間t(min)的變化如圖1所示。已知達平衡后,降低溫度,A的體積分數(shù)將減小。
(1)該反應的化學方程式為____________________________。
(2)該反應的反應速率v隨時間t的關系如上圖2所示:
①根據(jù)上圖判斷,在t3時刻改變的外界條件是______________。
②a、b、c三點中,C的體積分數(shù)最大的是________。
③各階段的平衡常數(shù)如下表所示:
t2~t3 | t4~t5 | t5~t6 |
K1 | K2 | K3 |
K1、K2、K3之間的大小關系為________(用“>”、“<”或“=”連接)。
Ⅱ.在密閉容器中充入一定量的H2S,發(fā)生反應2H2S(g) 2H2(g)+S2(g) ΔH,如圖所示為H2S氣體分解生成H2(g)和S2(g)的平衡轉化率與溫度、壓強的關系。
(1)△H_________ (填“>”“<”或“ = ”)0。
(2)圖中壓強(p1、p2、p3)的大小順序為________________。
(3)圖中M點的平衡常數(shù)Kp =_______MPa(用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù))
(4)如果想進一步提高H2S的轉化率,除改變溫度、壓強外,還可以采取的措施有___________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2一氨-3—氯苯甲酸是白色晶體,其制備流程如下:
已知:
回答下列相關問題
(1)的名稱是__________,2-氨-3-氯苯甲酸中含N官能團的電子式為__________。
(2)反應①中R代表的是_____________,反應②的反應類型為_____________。
(3)如果反應③中KMnO4的還原產(chǎn)物為MnSO4,請寫出該反應的化學方程式_____________。
(4)A的結構簡式為_____________,⑥的反應條件為_____________。
(5)符合下列條件的同分異構體的結構簡式為_____________。
a.式量比大42的苯的同系物;
b.與酸性KMnO4反應能生成二元羧酸
c.僅有3種等效氫
(6)事實證明上述流程的目標產(chǎn)物的產(chǎn)率很低;據(jù)此,研究人員提出將步驟⑥設計為以下三步,產(chǎn)率有了一定提高。
分析產(chǎn)率提高的原因是_____________。
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