用如圖1裝置可以進行測定SO2轉化成SO3的轉化率的實驗.用如圖1裝置進行SO2轉化為SO3的轉化率測定實驗:2SO2+O2
Cr2O3
2SO3△H=-196.6kJ/mol,已知SO3的熔點是16.8℃,沸點是44.8℃.發(fā)生裝置中所涉及反應的化學方程式為:Na2SO3(s)+H2SO4(85%)→Na2SO4+H2O+SO2
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(1)要順利進行實驗,圖1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處各應連接1個合適的裝置,請從圖2中選擇適宜的裝置,將其序號填入空格內.
 
、Ⅱ
 
、Ⅲ
 

(2)實驗前,必須進行的操作是(填操作名稱,不必寫具體過程)
 

(3)實驗時,濃硫酸能順利滴入燒瓶中,甲裝置所起作用的原理是:
 

(4)從乙處均勻通入O2,為使SO2有較高的轉化率,實驗時滴入濃硫酸與加熱催化劑的先后順序是
 

(5)實驗中當Cr2O3表面紅熱時,應將酒精燈移開一會兒再加熱,以防溫度過高,若用大火加熱有Cr2O3處的反應管時,SO2的轉化率會
 
(填升高、降低或不變)
(6)實驗時若用25.2g的Na2SO3,加入的濃硫酸是足量的,反應結束時繼續(xù)通入O2一段時間,稱得Ⅱ處裝置的質量增加13.68g,則本實驗中SO2的轉化率為
 
分析:(1)二氧化硫的干燥用濃硫酸,當溫度低于16.8℃可以獲得三氧化硫的晶體,尾氣處理用燒堿溶液;
(2)氣體的制備及性質實驗中需要檢查裝置的氣密性;
(3)利用壓強使液體順利流下;
(4)為保證生成的二氧化硫盡可能的轉化為三氧化硫,應先加熱催化劑再進行滴加濃硫酸操作;
(5)反應為放熱反應;
(6)利用Na2SO3~SO2~SO3關系式,進行計算.
解答:解:(1)SO2轉化成SO3之前必須對二氧化硫進行干燥,可以用濃硫酸,SO3的熔點是16.8℃,沸點是44.8℃,當溫度低于 16.8℃時,三氧化硫以晶體狀態(tài)存在,二氧化硫、三氧化硫的尾氣處理用燒堿溶液吸收,
故答案為:B;A;E;
(2)實驗前,必須進行的操作是檢查裝置的氣密性,故答案為:檢查裝置的氣密性;
(3)為使液體順利流下,則甲裝置所起的作用是保持分液漏斗內壓強與燒瓶內壓強相等,
故答案為:保持分液漏斗內壓強與燒瓶內壓強相等;
(4)為保證生成的二氧化硫盡可能多的轉化為三氧化硫,應先加熱催化劑再進行滴加濃硫酸操作,保證生成的二氧化硫盡可能的參與反應,
故答案為:先加熱催化劑,然后緩慢滴加濃硫酸;
(5)反應為放熱反應,溫度過高不利用二氧化硫的生成,降低二氧化硫的轉化率,
故答案為:降低;
(6)由硫原子守恒可知,Na2SO3~SO2~SO3,n(Na2SO3)=
25.2
126
=0.2mol,則生成n(SO3)=0.2mol,其質量為0.2mol×80g/mol=16g,稱得Ⅱ處裝置的質量增加13.68g,則SO2的轉化率為
13.68
16
×100%=85.5%,
故答案為:85.5%.
點評:本題考查二氧化硫的性質、計算等等知識,綜合性較強,題目難度較大.重點考查學生分析和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某校化學小組的同學用如圖1裝置對銅與濃硫酸的反應進行實驗研究,請回答

(1)A試管中反應的化學方程式
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
;B試管中的現(xiàn)象
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色

(2)若要收集A試管中反應產生的氣體,可以采用的方法是
(填序號).
①排水法        ②向上排氣取氣法
(3)該小組同學在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)實驗裝置有2個安全隱患:①有刺激性氣體從B裝置逸出;②反應一段時間后,B裝置中液體容易倒吸入A裝置中.于是該小組同學重新設計了一套裝置代替B裝置,如圖2所示.其中C的作用是
防止倒吸
防止倒吸
;E中加入的試劑是
吸收多余的二氧化硫
吸收多余的二氧化硫

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

工業(yè)生產的純堿中常含有少量NaCl雜質.為測定某純堿樣品的純度,化學課外活動小組設計了三種實驗方案:
方案一:取樣品溶解后,加試劑使CO32-沉淀,測定沉淀的質量.
方案二:用0.100mol/L鹽酸滴定.
方案三用稀酸將CO32-轉化為CO2,測定CO2的質量.
(1)方案一的操作步驟有:①稱量并溶解樣品;②加入足量的BaCl2溶液;③過濾;④洗滌;⑤干燥;⑥稱量并進行恒重操作.稱量時所需定量實驗儀器為
電子天平
電子天平
.判斷是否達到恒重的標準是
前后兩次稱量的質量差不超過0.001g
前后兩次稱量的質量差不超過0.001g

(2)方案二的具體過程如圖甲:
①操作1所需要的儀器有
燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管
燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管

②滴定時選擇的指示劑為甲基橙.當溶液
黃色恰好變成橙色,且半分鐘內不褪色
黃色恰好變成橙色,且半分鐘內不褪色
時,說明達到了滴定終點.
③為減少偶然誤差,通常的處理辦法是
做2-3次平行實驗
做2-3次平行實驗

④滴定時若錐形瓶內有少量液體濺出,則測定結果
偏低
偏低
.(選填“偏高”、“偏低”、“不影響”,下同),若盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用未知液潤洗,測定結果
不影響
不影響

(3)方案三的實驗裝置如圖乙:操作步驟有:①檢查裝置的氣密性;②在干燥管內裝滿堿石灰,稱量質量為W1 g;③稱量W2 g樣品裝入廣口瓶B中;④關閉止水夾;⑤緩慢加入稀H2SO4至不再產生氣體為止;⑥打開止水夾;⑦緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管,質量為W3 g.該方案樣品中純堿的質量分數(shù)為
53(W3-W1)
22W2
53(W3-W1)
22W2
(用代數(shù)式表示).上圖中裝置A的作用是
吸收空氣中的二氧化碳
吸收空氣中的二氧化碳
.裝置C的作用是
吸收二氧化碳中的水蒸氣
吸收二氧化碳中的水蒸氣
.有同學認為空氣中的水蒸氣會進入干燥管導致測量結果
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).改進措施可以是
在干燥管右邊再加一個裝有堿石灰的干燥管
在干燥管右邊再加一個裝有堿石灰的干燥管

(4)若用如圖丙裝置對樣品進行分析,根據(jù)量瓶中收集到的液體的體積來計算樣品中碳酸鈉的含量.則下列裝置中,最合理的是
B
B
.(選填序號)

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

硫、氮及其化合物與人類的生活有著密切關系
ⅠNO分子因污染空氣而臭名昭著.近年來,發(fā)現(xiàn)少量的NO在生物體內許多組織中存在,它有擴張血管、免疫、增強記憶的功能,而成為當前生命科學的研究的熱點,NO亦被稱為“明星分子”.請回答下列問題.
(1)NO的危害在于
ACD
ACD
(填標號).
A.破壞臭氧層           B.高溫下能使一些金屬氧化
C.造成酸雨            D.與人體血紅蛋白結合
(2)在含Cu+離子的酶的活化中心中,亞硝酸根離子可轉化為NO,寫出Cu+和亞硝酸根離子(NO2-)在酸性水溶液中反應的離子方程式:
Cu++NO2-+2H+═Cu2++NO↑+H2O
Cu++NO2-+2H+═Cu2++NO↑+H2O

(3)已知NH3和Cl2會發(fā)生氧化還原反應,生成N2和NH4Cl.現(xiàn)用如圖1所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,滴下濃氨水,至不再反應為止;關閉分液漏斗的活塞,待恢復到室溫,打開止水夾,試管內液面上升至三分之二處.
①寫出實驗室制取氨氣的化學方程式
Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O
Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O

②試管內發(fā)生反應的化學方程式是
8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl
8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl

③試管中發(fā)生的反應表明氨氣具有
bc
bc
 (填標號).
a、氧化性     b、還原性     c、堿性     d、熱不穩(wěn)定性

Ⅱ(1)將SO2通入由CuSO4和NaCl混合的濃溶液中,溶液顏色變淺,析出白色沉淀,取該沉淀進行元素質量分數(shù)分析,知其中含Cl:35.7%,Cu:64.3%,則SO2在上述反應中的作用是
c
c
(填標號).
a.漂白劑       b.氧化劑       c.還原劑
(2)廢印刷電路板上含有銅,以往的回收方法是將其灼燒使銅轉化為氧化銅,再用硫酸溶解.現(xiàn)改用H2O2和稀硫酸浸泡廢印刷電路板既達到上述目的,又保護了環(huán)境,試寫出反應的離子方程式
Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O
Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O

(3)用上圖2實驗裝置可以證明硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱.則A、B、C所代表的物質的名稱:A
H2SO4
H2SO4
,B
NaHCO3或Na2CO3
NaHCO3或Na2CO3
,C
Na2SiO3
Na2SiO3
填化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應情況,用如圖1所示裝置進行有關實驗.
已知:①SO2難溶于飽和亞硫酸氫鈉溶液.②SO2能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應.
請回答:
(1)裝置A中發(fā)生的化學反應方程式為
Cu+2 H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2 H2O
Cu+2 H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2 H2O
.此反應表明濃硫酸具有(填字母)
ac
ac

a.酸性       b.脫水性       c.強氧化性      d.吸水性
(2)裝置D中試管口放置的棉花中浸入
NaOH
NaOH
溶液,其作用是
吸收SO2氣體,防止污染空氣
吸收SO2氣體,防止污染空氣

(3)裝置B的作用是貯存多余的氣體.當D處有明顯的現(xiàn)象后,關閉旋塞K并移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產生,此時B中的現(xiàn)象是
集氣瓶內液面下降,長頸漏斗內液面上升
集氣瓶內液面下降,長頸漏斗內液面上升
.B中應放置的液體是(填字母)
b
b

a.水     b.飽和NaHSO3溶液     c.酸性KMnO4溶液     d.NaOH溶液
(4)實驗中,取一定質量的銅片和一定體積18.4mol?L-1的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學生根據(jù)所學的化學知識認為還有一定量的硫酸剩余.
①有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認為原因是
濃硫酸由濃變稀,稀硫酸不再與銅反應
濃硫酸由濃變稀,稀硫酸不再與銅反應

②下列藥品中能用來證明反應結束后的燒瓶中確有余酸的是(填字母)
b、d
b、d

a.銀粉     b.鐵粉     c.BaCl2溶液     d.NaHCO3溶液
(5)實驗中發(fā)現(xiàn)試管內除了產生白色固體外,在銅表面還產生黑色固體甲,其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅,以及被掩蔽的氧化亞銅.
查閱資料:
i.氧化亞銅在酸性環(huán)境下會發(fā)生自身氧化還原反應生成Cu2+和銅單質,在氧氣流中煅燒,可以轉化為氧化銅.
ii.硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸,在氧氣流中煅燒,硫化銅和硫化亞銅都轉化為氧化銅和二氧化硫.
為了研究甲的成分,該小組同學在收集到足夠量的固體甲后,進行了如圖2所示實驗:
①Ⅲ中在煅燒過程中一定發(fā)生的反應的化學方程式為
2CuS+3O2
  △  
.
 
2CuO+2SO2
2CuS+3O2
  △  
.
 
2CuO+2SO2

②下列對于固體甲的成分的判斷中,正確的是(填字母選項)
a c d
a c d

a.固體甲中,CuO和Cu2O至少有一種
b.固體甲中,CuS和Cu2S不能同時存在
c.固體甲中若沒有Cu2O,則一定有Cu2S
d.固體甲中若存在Cu2O,也可能有Cu2S.

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