A. | NH${\;}_{4}^{+}$、K+、SO${\;}_{4}^{2-}$、NO3-、Cl- | B. | Fe2+、H+、Br-、NO3-、Cl- | ||
C. | Al3+、Na+、Cl-、SO${\;}_{4}^{2-}$、NO3- | D. | Ca2+、Na+、OH-、Cl-、NO3- |
分析 根據(jù)離子之間不能結合生成水、氣體、沉淀,不能發(fā)生氧化還原反應等,則離子能大量共存,并根據(jù)溶液呈電中性分析解答.
解答 解:A.該組離子之間不反應,可大量共存,但濃度均為1mol/L,不遵循電荷守恒,故A不選;
B.Fe2+、H+、NO3-發(fā)生氧化還原反應,不能大量共存,故B不選;
C.該組離子之間不反應,可大量共存,且濃度均為1mol/L,遵循電荷守恒,故C選;
D.Ca2+、OH-不能大量共存,故D不選;
故選C.
點評 本題考查離子共存,為高頻考點,把握習題中的信息及常見離子之間的反應、溶液呈電中性是解答本題的關鍵,側重復分解反應、氧化還原反應的離子共存考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 欲除去溴水中混有的少量碘,加入苯進行萃取 | |
B. | 除去碳酸鈉中的少量碳酸氫鈉,加熱固體 | |
C. | 除去CO2中的少量SO2:通過盛有足量NaHCO3溶液的洗氣瓶 | |
D. | 提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4,振蕩、靜置、分層后取出有機層再分離 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 珍珠上的污漬可以用酒精擦除,并用軟布擦干后用脫脂棉包好保存 | |
B. | 珊瑚、瑪瑙和珍珠一樣都可以作為重要藥材 | |
C. | 紅寶石可以用于激光器,還可用于制作紅寶石軸承 | |
D. | 藍寶石中含有變價元素鐵、鈦等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都能通過化合反應實現(xiàn) | B. | 都能通過置換反應實現(xiàn) | ||
C. | 都能通過與單質(zhì)反應實現(xiàn) | D. | 變化前后元素化合價都發(fā)生了改變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
現(xiàn)象或事實 | 解釋 | |
A | 少量NaCl固體完全溶于水得不飽和溶液 | 開始固體溶解和溶質(zhì)回到固體表面兩過程前者速率較大,最后兩過程仍同時存在但速率相等 |
B | CuCl2溶液接通直流電源可導電 | 電解CuCl2溶液: 電子經(jīng)過負極→陰扱→陽極→正極→電解液 |
C | 在AgCl沉淀中滴加NaI溶液.得到黃色AgCl沉淀 | 溶解度小的沉淀易向溶解度更小的沉淀摶化 |
D | Mg(OH)2沉淀溶于呈中性的醋酸銨溶液 | 醋酸銨溶液水解呈酸性H-將Mg(OH)2沉淀溶解 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
質(zhì)量 物質(zhì) | 實驗前 | 實驗后 |
甲的質(zhì)量/g | 101.1 | l03.0 |
乙的質(zhì)量/g | 82.0 | 86.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
I | 向2mL 1mol•L-1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液 | 溶液由棕黃色變?yōu)榧t褐色, 并有少量刺激性氣味的氣體逸出 |
1Fe2+與SO32-反應生成墨綠色的絮狀沉淀FeSO3; 2墨綠色的FeSO3與黃色的FeCl3溶液混合后,溶液呈紅褐色. |
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
II | 用激光筆照射步驟I中的紅褐色溶液 | 出現(xiàn)“丁達爾效應” |
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
III | 向1mol•L-1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2 | 溶液由黃色變?yōu)榧t褐色 |
IV | 用激光筆照射步驟III中的紅褐色溶液 | 沒有出現(xiàn)“丁達爾效應” |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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