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2.1g平均相對分子質量為7.2的CO和H2組成的混和氣體在足量的氧氣中充分燃燒后,立即通入足量的Na2O2粉未中,待反應完全后,粉未質量可增加( 。
A、2.1gB、4.2g
C、3.6gD、不能確定
考點:有關混合物反應的計算
專題:計算題
分析:利用差量法,根據化學方程式分析:CO與H2在氧氣中完全燃燒,生成CO2和H2O,生成的CO2和H2O再與Na2O2反應;
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2,Na2O2與CO2反應2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,質量增重△m=2Na2CO3-2Na2O2=2CO,可知反應后固體質量增加量為CO的質量;
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O,Na2O2與H2O反應2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2,質量增重△m=2H2O-O2=2H2,可知,反應后固體增加的質量為氫氣質量.
解答: 解:CO與H2在氧氣中完全燃燒,生成CO2和H2O,生成的CO2和H2O再與Na2O2反應.2CO+O2 
 點燃 
.
 
2CO2,一氧化碳與二氧化碳物質的量相等,Na2O2與CO2反應2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,質量增重△m=2Na2CO3-2Na2O2=2CO,可知反應后固體質量增加量為CO的質量;
2H2+O2 
 點燃 
.
 
2H2O,生成的水與氫氣物質的量相等,Na2O2與H2O反應2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2,質量增重△m=2H2O-O2=2H2,可知反應后固體增加的質量為氫氣質量;
所以2.1gCO和H2的混合氣體在足量氧氣中充分燃燒后,將產物立即通入盛有足量Na2O2的反應管,
固體質量增重為2.1gCO和H2的混合氣體的質量,
故選A.
點評:本題考查化學方程式的計算,題目難度中等,注意從CO2、H2O與Na2O2生成固體質量的變化分析規(guī)律是解答該題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質分類正確的是( 。
 氧化物
A硫酸純堿石膏鐵紅
B氫硫酸燒堿純堿生石灰
C碳酸熟石膏小蘇打二氧化碳
D二氧化碳苛性鈉食鹽石灰石
A、AB、BC、BD、C

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮元素可以形成多種化合物.回答以下問題:
(1)C、N、O三種元素第一電離能從大到小的順序是
 

(2)N≡N的鍵能為942kJ?mol-1,N-N單鍵的鍵能為247kJ?mol-1.計算說明N2中的
 
鍵更穩(wěn)定(填“π”或“σ”).
(3)已知CN-與N2結構相似,推算HCN分子中σ鍵與π鍵數目之比為
 
;N2與O22+互為等電子體,
O22+的電子式可表示為
 

(4)肼(N2H4)分子可視為NH3分子中的一個氫原子被-NH2(氨基)取代形成的另一種氮的氫化物.
①NH3分子的空間構型是
 
;N2H4分子結構式為
 

②肼可用作火箭燃料,燃燒時發(fā)生的反應是:
N2O4(l)+2N2H4(l)═3N2(g)+4H2O(g)△H=-1038.7kJ?mol-1
若該反應中有4mol N-H鍵斷裂,則形成的π鍵有
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用如圖所示實驗裝置測定某溫度下氣體摩爾體積,有關敘述錯誤的是( 。
A、將水準管上提,液面高于量氣管且不下降,說明裝置不漏氣
B、可用來測定鎂的相對原子質量
C、讀取氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面,可導致測定結果偏高
D、金屬鎂中含有少量雜質鋁,可導致測定結果偏高

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于水體污染及防治的說法正確的是( 。
A、N和P是植物營養(yǎng)素,海洋或湖泊中N、P含量越高越有利于水生動植物的生長
B、只要不喝被重金屬污染的水就不會中毒,因此水中的重金屬污染對人類影響不大
C、用熟石灰處理鋼鐵廠的酸性廢水,利用的是復分解反應原理
D、用Na2S處理含Hg2+廢水使Hg2+變成HgS沉淀而除去,利用的是氧化還原反應原理

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科目:高中化學 來源: 題型:

將1.0體積乙烷和乙烯的混合氣體在氧氣中充分燃燒,生成2.0體積的CO2和2.4體積的水蒸氣(同溫同壓下測定).則混合物中烷烴和烯烴的體積比為(  )
A、3:1B、1:3
C、2:3D、3:2

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科目:高中化學 來源: 題型:

(雙項)化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用等密切相關.下列說法正確的是( 。
A、為提高農作物的產量和質量,應大量使用化肥和農藥
B、綠色化學的核心是從源頭上控制污染
C、實現(xiàn)化石燃料清潔利用,就無需開發(fā)新能源
D、垃圾是放錯地方的資源,應分類回收利用

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科目:高中化學 來源: 題型:

“溫室效應”是全球關注的環(huán)境問題之一.CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體.因此控制和治理CO2是解決溫室效應有有效途徑.
(1)下列措施中,不利于降低大氣中CO2濃度的有
 
(填字母)
a.減少化石燃料的使用b.植物造林,增大植被面積
c.用家用汽車代替公交車d.采用節(jié)能技術,盡可能地降低含碳燃料的用量
e.采用節(jié)能技術,盡可能地降低含碳燃料的用量
(2)將CO2轉化為有機物可有效實現(xiàn)碳循環(huán).CO2轉化成有機物的例子很多,如:
a.6CO2+6H2O
光合作用
C6H12O6+6O2       b.CO2+3H2
催化劑
CH3OH+H2O
c.CO2+CH4
催化劑
CH3COOH                  d.2CO2+6H2
催化劑
CH2=CH2+4H2O
以上反應中,最節(jié)能的是
 
,原子利用率最高的是
 
 (填字母)
(3)該題“第(2)問”中的一種有機物能與Na2CO3溶液反應放出CO2,該有機物所含的官能團是
 
(寫名稱),寫出該有機物與Na2CO3溶液反應放出CO2的化學方程式
 

(4)為了控制溫室效應,各國科學家提出發(fā)不少方法和設想.有人根據液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實,設想將CO2液化后,送入深海海底,以減少大氣中CO2的濃度.為使CO2液化,可采取的措施是
 
(填字母).
a.減壓、升溫b.增壓、升溫c.減壓、降溫d.增壓、降溫.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列做法中,不利于實現(xiàn)讓定州“天更藍,水更清”目標的是(  )
A、推廣使用無磷洗滌劑
B、推廣使用脫硫煤
C、減少汽車尾氣排放
D、任意排放污水

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