A、2.1g | B、4.2g |
C、3.6g | D、不能確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | |
A | 硫酸 | 純堿 | 石膏 | 鐵紅 |
B | 氫硫酸 | 燒堿 | 純堿 | 生石灰 |
C | 碳酸 | 熟石膏 | 小蘇打 | 二氧化碳 |
D | 二氧化碳 | 苛性鈉 | 食鹽 | 石灰石 |
A、A | B、B | C、B | D、C |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、將水準管上提,液面高于量氣管且不下降,說明裝置不漏氣 |
B、可用來測定鎂的相對原子質量 |
C、讀取氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面,可導致測定結果偏高 |
D、金屬鎂中含有少量雜質鋁,可導致測定結果偏高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、N和P是植物營養(yǎng)素,海洋或湖泊中N、P含量越高越有利于水生動植物的生長 |
B、只要不喝被重金屬污染的水就不會中毒,因此水中的重金屬污染對人類影響不大 |
C、用熟石灰處理鋼鐵廠的酸性廢水,利用的是復分解反應原理 |
D、用Na2S處理含Hg2+廢水使Hg2+變成HgS沉淀而除去,利用的是氧化還原反應原理 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、3:1 | B、1:3 |
C、2:3 | D、3:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、為提高農作物的產量和質量,應大量使用化肥和農藥 |
B、綠色化學的核心是從源頭上控制污染 |
C、實現(xiàn)化石燃料清潔利用,就無需開發(fā)新能源 |
D、垃圾是放錯地方的資源,應分類回收利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
光合作用 |
催化劑 |
△ |
催化劑 |
△ |
催化劑 |
△ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、推廣使用無磷洗滌劑 |
B、推廣使用脫硫煤 |
C、減少汽車尾氣排放 |
D、任意排放污水 |
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