科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:09-10年福州格致中學(xué)高一下學(xué)期第三學(xué)段質(zhì)量檢查化學(xué)卷 題型:填空題
(9分)某溫度下,在2L容器中3種物質(zhì)間進行反應(yīng), X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖。反應(yīng)在t1min時到達(dá)平衡,依圖所示:
K^S*5U.C#O%
⑴①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
②在t1min時,該反應(yīng)達(dá)到了__________狀態(tài),下列可作
為判斷反應(yīng)已達(dá)到該狀態(tài)的是________ __(填序號)。
A.X、Y、Z的反應(yīng)速率相等 | B.X、Y的物質(zhì)的量濃度不再改變 |
C.生成3molY的同時生成1molZ | D.生成1molZ的同時生成2molX |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.v(N2)=0.6mol/L?min | B.v(NH3)=0.9mol/L?min |
C.v(H2)=1.2mol/L?min | D.v(H2)=0.025mol/L?s |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下,在2L容器中3種物質(zhì)間進行反應(yīng), X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖。反應(yīng)在t1min時到達(dá)平衡,依圖所示:
O%
⑴① 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
②在t1min時,該反應(yīng)達(dá)到了__________狀態(tài),下列可作
為判斷反應(yīng)已達(dá)到該狀態(tài)的是________ __(填序號)。
A.X、Y、Z的反應(yīng)速率相等 B.X、Y的物質(zhì)的量濃度不再改變
C.生成3molY的同時生成1molZ D.生成1molZ的同時生成2molX
⑵ ①若上述反應(yīng)中X、Y、Z分別為NH3、H2、N2,且已知1mol氨氣分解成氮氣和氫氣要吸收46kJ的熱量,則由H2、N2合成NH3反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:
___________ ___。
②甲、乙兩位同學(xué)討論放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng):甲說加熱后才能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是吸熱反應(yīng);乙說反應(yīng)中要持續(xù)加熱才能進行的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。你認(rèn)為他們說法正確的是_ ____同學(xué)。
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