（2009?開封一模）2008年9月份曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān)．已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值，俗稱“蛋白精”，結(jié)構(gòu)簡式為：

下面有關(guān)三聚氰胺說法中不正確的（　�。�
分析：該有機(jī)物中含C、N、H三種元素，存在C=N不飽和鍵，由結(jié)構(gòu)簡式可確定分子式，結(jié)合不飽和鍵的性質(zhì)來解答．
解答：解：A．由結(jié)構(gòu)簡式可知，三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6，故A正確；
B．含C=N鍵，則它在一定條件可能會與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，故B正確；
C．其相對分子質(zhì)量大于三甲苯，則其熔點、沸點均高于三甲苯，故C正確；
D．與HBr加成，-Br可以與C相連、也可與N相連，則它與HBr：1：1加成，則可得到兩種加成產(chǎn)物，故D錯誤；
故選D．
點評：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，注意把握結(jié)構(gòu)中的不飽和鍵為解答的關(guān)鍵，注重知識遷移應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?開封一模）設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說法不正確的是?（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?開封一模）一定溫度下可逆反應(yīng)：A（s）+2B（g）?2C（g）+D（g）；△H＜0．現(xiàn)將1mol A和2mol B加入甲容器中，將4mol C和2mol D加入乙容器中，此時控制活塞P，使乙的容積為甲的2倍，t1時兩容器內(nèi)均達(dá)到平衡狀態(tài)（如圖1所示，隔板K不能移動）．下列說法正確的是（　�。�
?

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?開封一模）A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素，已知A的一種核素的質(zhì)量數(shù)為另一種核素質(zhì)量數(shù)的2倍，A和C、B和E分別位于同一主族，且B、E的質(zhì)子數(shù)之和是A、C質(zhì)子數(shù)之和的2倍，C、D、E這三種元素的最高價氧化物的水化物之間兩兩皆能反應(yīng)，均生成鹽和水．試回答：
（1）寫出下列元素的符號：A
H
H
、E
S
S
．
（2）C、D、E三種元素離子半徑由大到小的順序是
S 2-＞Na+＞Al 3+
S 2-＞Na+＞Al 3+
（填相應(yīng)的離子符號）．
（3）由A、B兩元素形成的原子個數(shù)比為1：1化合物的電子式是
．
（4）C、D元素的最高價氧化物的水化物之間反應(yīng)的離子方程式是：
Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O
Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O
．
（5）用多孔石墨電極電解滴有酚酞的C元素和氯元素形成的化合物的飽和溶液，接通電源一段時間后，
陰
陰
極（填電極名稱）附近出現(xiàn)紅色，另一極的電極反應(yīng)式為
2Cl--2e-═Cl2↑
2Cl--2e-═Cl2↑
，可用
濕潤的碘化鉀淀粉試紙
濕潤的碘化鉀淀粉試紙
檢驗該電極所得產(chǎn)物．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?開封一模）如圖是部分短周期元素的單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（有關(guān)反應(yīng)的條件及生成的H2O已略去）．
已知：（a）A、B、C為單質(zhì)，且在常溫常壓下為氣體；
（b）反應(yīng)①③為化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng)，而②為雷雨閃電時發(fā)生的反應(yīng)；
（c）化合物D具有漂白性，可由C12與NaOH（aq）反應(yīng)而制得；
（d）化合物H由兩種元素組成，其相對分子質(zhì)量為32．
請回答下列問題：?
（1）反應(yīng)①的條件是
高溫、高壓、催化劑
高溫、高壓、催化劑
，其中符合平衡移動原理的反應(yīng)條件是
高壓、高溫
高壓、高溫
?
（2）上述物質(zhì)中，
I
I
（填字母序號）是造成光化學(xué)煙霧的主要因素．?
（3）反應(yīng)③中，每有0.2molE完全反應(yīng)，則電子轉(zhuǎn)移為
1
1
mol．?
（4）E與H的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相似，你預(yù)測H的水溶液的pH7（填：“＞”、“=”或“＜”），原因是
N2H4+2H2O?N2H62++2OH-
N2H4+2H2O?N2H62++2OH-
．用離子方程式表示）．在固態(tài)時，H為
分子
分子
晶體，其沸點比E
高
高
（填“高”或“低”）． 
（5）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
N2H4+O2
 點燃 
.
 
N2+2H2O
N2H4+O2
 點燃 
.
 
N2+2H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?開封一模）鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的三種酸．請就三種酸的有關(guān)知識，回答下列問題：?
（1）化學(xué)實驗室制取氯化氫氣體的方法之一是將濃硫酸與濃鹽酸直接滴加．請在方框內(nèi)補(bǔ)充完整用該方法制備、收集干燥氯化氫氣體及尾氣處理的裝置簡圖，并在圖中標(biāo)明所用試劑．（固定裝置不必畫出）
（2）在一定體積18mol?L-1的濃硫酸中加入過量的銅片，加熱使之反應(yīng)，被還原的硫酸是0.9mol，則該硫酸的實際體積
大于
大于
（填大于、等于或小于）100mL．有同學(xué)提出：若使剩余的銅片繼續(xù)溶解，可向其中加入硝酸鹽，可行嗎？
可行
可行
（填“可行”或“不可行”）． 
（3）將等質(zhì)量的銅片分別與等體積、過量的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng)，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色，某同學(xué)提出可能是Cu2+濃度不同引起的，你同意這種看法嗎？
不同意
不同意
（填“同意”或“不同意”），原因是
等質(zhì)量的銅片與等體積、過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，所得溶液中Cu2+?的濃度基本相等
等質(zhì)量的銅片與等體積、過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，所得溶液中Cu2+?的濃度基本相等
．另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果，請你設(shè)計實驗探究此說法正確與否，請簡述實驗方案、實驗現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論：
將一定量的NO2通入銅片與稀硝酸反應(yīng)后的溶液中，若溶液呈綠色，則該同學(xué)的結(jié)論正確，反之，不正確
將一定量的NO2通入銅片與稀硝酸反應(yīng)后的溶液中，若溶液呈綠色，則該同學(xué)的結(jié)論正確，反之，不正確
．

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