A. | 泡沫滅火器利用硫酸鋁和小蘇打溶液反應的產(chǎn)物來滅火 | |
B. | 為使水果盡快成熟,可用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果產(chǎn)生的乙烯 | |
C. | 煤的干餾、燃煤煙氣的脫硫、煤的液化和氣化等過程都是化學變化 | |
D. | 面粉生產(chǎn)中禁止添加的過氧化鈣(CaO2)陰、陽離子的個數(shù)之比為1:1 |
分析 A.Al2(SO4)3和小蘇打反應,相互促進水解生成二氧化碳氣體;
B.乙烯具有催熟作用,能被高錳酸鉀氧化;
C.煤的干餾、燃煤煙氣的脫硫、煤的液化和氣化都是化學變化;
D.過氧化鈣構(gòu)成離子是鈉離子和過氧根離子.
解答 解:A.Al2(SO4)3和小蘇打反應,相互促進水解生成二氧化碳氣體,可滅火,故A正確;
B.乙烯具有催熟作用,能被高錳酸鉀氧化,用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果產(chǎn)生的乙烯,是為了延長水果的成熟期,故B錯誤;
C.煤的干餾是將煤隔絕空氣加強熱使其分解的過程;燃煤煙氣中的二氧化硫用堿性溶液吸收;煤的液化是用煤制取甲醇的過程,煤的氣化是用煤制取CO和氫氣的過程,均為化學變化,故C正確;
D.過氧化鈣構(gòu)成離子是鈉離子和過氧根離子,則CaO2中陰陽離子的個數(shù)比為1:1,故D正確;
故選B.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應用,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應、性質(zhì)與用途為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意元素化合物知識的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl2溶液中通入氯氣:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl- | |
B. | FeS固體放入稀硝酸溶液中:FeS+2H+=Fe2++H2S↑ | |
C. | 碳酸氫鎂和足量的氫氧化鈣溶液反應:Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O | |
D. | 向明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使Al3+沉淀完全:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-=2 Al(OH)3↓+3BaSO4↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2時改變的條件是:只加入一定量的SO2 | |
B. | t1時平衡常數(shù)K1大于t3時平衡常數(shù)K2 | |
C. | t1時平衡混合氣的$\overline{{M}_{1}}$大于t3時平衡混合氣的$\overline{{M}_{2}}$ | |
D. | t1時平衡混合氣中的SO3的體積分數(shù)等于t3時平衡混合氣中SO3的體積分數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al | B. | Al2O3 | C. | Al(OH)3 | D. | AlCl3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無水乙酸和乙醇共熱制取乙酸乙酯 | |
B. | 將苯逐滴滴入濃硝酸中,并用沸水浴加熱制取硝基苯 | |
C. | 將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸人無水乙醇中,銅絲恢復原來的紅色 | |
D. | 淀粉用酸催化水解后的溶液加入新制銀氨溶液,水浴加熱,可看到有銀鏡出現(xiàn) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C6H12O6(葡萄糖aq)+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O | |
B. | CH3COOH+KOH═CH3COOK+H2O | |
C. | A+B═C+D;△H<0 | |
D. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
AgCl | AgI | Ag2CrO4 | |
Ksp | 2×10-10 | 8.3×10-17 | 2×10-12 |
顏色 | 白 | 黃 | 磚紅 |
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