用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 

(2)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所求中和熱
 
(填“相等、不相等”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用鹽酸及NaOH溶液的體積均為50mL,各溶液密度均為1g/mL,生成溶液的比熱容c=4.18J?g-1?℃-1,實(shí)驗(yàn)起始溫度為t1℃,終止溫度為t2℃.試推斷中和熱的計(jì)算式△H=
 
考點(diǎn):中和熱的測(cè)定
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)量熱計(jì)的構(gòu)造來(lái)判斷該裝置的缺少儀器;
(2)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并根據(jù)中和熱的概念和實(shí)質(zhì)來(lái)回答;
(3)先根據(jù)Q=m?c?△T計(jì)算反應(yīng)放出的熱量,然后根據(jù)△H=-
Q
n
kJ/mol計(jì)算出反應(yīng)熱.
解答: 解:(1)由量熱計(jì)的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒,故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),若用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,生成水的物質(zhì)的量增多,所放出的熱量偏高,但中和熱是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱量,與酸堿的用量無(wú)關(guān),中和熱數(shù)值相等;
故答案為:相等;
(3)用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行中和反應(yīng)生成水的物質(zhì)的量為0.05L×0.50mol/L=0.025mol,溶液的質(zhì)量為100ml×1g/ml=100g,溫度變化的值為t2-t1,則生成0.025mol水放出的熱量為Q=m?c?△T=4.18J/(g?℃)×100mL×1g/cm3(t2-t1)=0.418kJ,所以實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱△H=-
0.418kJ
0.025mol
=-16.72(t2-t1)kJ/mol;
故答案為:-16.72(t2-t1)kJ/mol.
點(diǎn)評(píng):本題考查中和熱的測(cè)定與計(jì)算,題目難度中等,注意理解中和熱的概念是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Fe2+和Fe3+可以互相轉(zhuǎn)化,現(xiàn)提供的物質(zhì)有FeCl2溶液、FeCl3溶液、Fe粉、KSCN溶液、3%H2O2,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告證明Fe2+和Fe3+的互相轉(zhuǎn)化.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)    論
1.①將KSCN溶液滴入盛有FeCl2溶液的試管中,充分振蕩
②再滴入
 
,充分振蕩
 

②溶液變紅
Fe2+被Cl2氧化成Fe3+
2.①在盛有足量Fe粉的試管中滴入FeCl3溶液,充分振蕩
②再滴入KSCN溶液,充分振蕩  
①溶液由
 

色變?yōu)?div id="re4cvnr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 色
②無(wú)明顯現(xiàn)象
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等物質(zhì)的量的O2和O3所含分子數(shù)之比為
 
,所含氧原子數(shù)之比為
 
,質(zhì)量之比為
 
,若O2和O3的質(zhì)量相等,則氧原子數(shù)之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出一水合氨的電離方程式
 

在氨水中加入下列物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(濃度和電離程度填“增大”“減小”或“不變”)
(1)當(dāng)向其中加入少量鹽酸溶液時(shí),電離程度
 
;c(OH-
 
;
(2)當(dāng)向其加入少量氯化銨固體時(shí),電離向
 
移動(dòng);c(H+
 
; 溶液pH
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

確定以下各項(xiàng)的n值:
(1)飽和一元醇的通式是
 
,醇出現(xiàn)同分異構(gòu)體時(shí),n的最小值是
 
;醇出現(xiàn)同類(lèi)異構(gòu)體時(shí),n的最小值是
 
.n值一定的醇與濃硫酸共熱,只能得到一種不飽和烴,符合上述結(jié)果的n值是
 
 

(2)飽和一元醛的通式為
 
,醛出現(xiàn)穩(wěn)定的同分異構(gòu)體時(shí),n的最小值是
 
;醛出現(xiàn)同類(lèi)異構(gòu)體時(shí),n的最小值是
 

(3)飽和一元脂肪酸的通式為CnH2nO2,羧酸出現(xiàn)同分異構(gòu)體時(shí),n最小值是
 
,羧酸出現(xiàn)同類(lèi)異構(gòu)體時(shí),n的最小值是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/L硫酸950ml,某同學(xué)用98%的濃硫酸(密度為1.84g?cm-3)配制:
(1)需選用
 
容量瓶.
A.50m       B.100ml       C.250ml          D.1000ml
(2)需量取濃硫酸
 
ml.
(3)配制溶液時(shí)下列操作使所配溶液濃度偏大的是
 

A.容量瓶中原有少量蒸餾水        B.洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶中
C.定容時(shí)觀察液面俯視            D.溶液未經(jīng)冷卻即注入容量瓶
(4)配制溶液時(shí)有以下幾個(gè)操作:
①溶解 ②搖勻 ③洗滌 ④冷卻 ⑤量取 ⑥轉(zhuǎn)移溶液 ⑦定容
正確的操作順序是
 
(填序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中,A、C是工業(yè)上用途很廣的兩種重要化工原料,B為日常生活中常見(jiàn)的金屬,H、G是正四面體結(jié)構(gòu)的非極性分子,H是一種重要的能源、燃料,J是一種耐高溫材料且是兩性氧化物,K是由兩種常見(jiàn)元素組成的化合物(圖中部分反應(yīng)物或生成物沒(méi)有列出).
請(qǐng)按要求回答:
(1)寫(xiě)出B的化學(xué)式
 
,元素B在元素周期表中的位置是
 
(填第幾周期第幾族).G的電子式為
 

(2)B與A反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)反應(yīng)②為取代反應(yīng),其進(jìn)行的條件是
 
,而為了能得到更多的G,氯氣必須
 

(4)寫(xiě)出B與C溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(5)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

(6)用電子式表示M(M是A與Mg反應(yīng)生成的化合物)
 

(7)寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),制取氯氣以探究Cl2、Br2、I2的氧化性強(qiáng)弱(制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃) 
.
 MnCl2+Cl2↑+2H2O),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
【實(shí)驗(yàn)探究】D裝置中溶液變
 
(填“黃色”或“藍(lán)色”).
【實(shí)驗(yàn)討論】有些同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置持有不同看法:
甲同學(xué)認(rèn)為:B裝置是多余的. 乙同學(xué)認(rèn)為:B裝置是必須的.
你認(rèn)為
 
(填“甲”或“乙”)同學(xué)的看法是正確的.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是(  )
①定容時(shí)觀察液面仰視; 
②定容時(shí)觀察液面俯視  
③有少量NaOH溶液殘留在燒杯中
④容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水  
⑤把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而末干的試劑瓶中備用.
A、②④⑤B、②③④
C、①③⑤D、③④⑤

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