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有下列物質:①Cl2 ②Al(OH)3 ③NaHCO3 ④濃H2SO4 ⑤NH3(用序號填空).
(1)化學性質不穩(wěn)定、在一定條件下易分解生成三種物質的是
 
;
(2)有刺激性氣味,且能使酚酞溶液變紅的是
 
;
(3)常溫常壓下呈黃綠色的氣體是
 
;
(4)實驗室常用作干燥劑的是
 

(5)與強酸和強堿溶液都能發(fā)生反應、且沒有氣體產生的是
 
考點:氯氣的化學性質,氨的化學性質,濃硫酸的性質,鈉的重要化合物,鎂、鋁的重要化合物
專題:元素及其化合物
分析:①黃綠色氣體是氯氣;
②氫氧化鋁可以與強酸強堿均反應產物是鹽;
③碳酸氫鈉受熱易分解為碳酸鈉、水以及二氧化碳;
④濃硫酸具有吸水性,常用作干燥劑;
⑤氨氣是一種有刺激性氣味的堿性氣體.
解答: 解:(1)碳酸氫鈉化學性質不穩(wěn)定,在一定條件下易分解生成三種物質:碳酸鈉、水以及二氧化碳,故答案為:③;
(2)氨氣是一種有刺激性氣味的堿性氣體,水溶液顯示堿性好,能使酚酞溶液變紅,故答案為:⑤;
(3)氯氣在常溫常壓下呈黃綠色的氣體,故答案為:①;
(4)濃硫酸具有吸水性,實驗室常用作酸性干燥劑,故答案為:④;
(5)氫氧化鋁是兩性氫氧化物,與強酸和強堿溶液都能發(fā)生反應,產物沒有氣體產生,只能生成鹽溶液,故答案為:②.
點評:本題考查了物質性質的分析判斷,熟練掌握基礎是解題關鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

磁流體既具有固體的磁性,又具有液體的流動性.制備時將含等物質的量的FeSO4和Fe2(SO43的溶液混合,再滴入稍過量的NaOH溶液,隨后加入油酸鈉溶液,即可生成黑色的、分散質粒子的直徑在5.5~36nm的磁流體,下列說法中正確的是( 。
A、所得的分散系屬于懸濁液
B、該分散系中的分散質能通過濾紙
C、所得的分散系中分散質為Fe2O3
D、給分散系通直流電時,陽極周圍黑色加深

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面不是污水處理方法的是(  )
A、中和法B、過濾法
C、沉淀法D、混凝發(fā)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應屬于氧化還原反應,但水既不是氧化劑,也不是還原劑的是( 。
A、氟氣與水的反應
B、二氧化硫與水的反應
C、鈉與水的反應
D、過氧化鈉與水的反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,有關實驗裝置進行的相應實驗,不能達到實驗目的是( 。
A、用圖甲所示裝置電解精煉鋁
B、用圖乙所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl
C、用圖丙所示裝置蒸發(fā)KCl溶液制備無水KCl
D、用圖丁所示裝置測定鹽酸濃度

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ某溫度時,在2L密閉容器中某一反應的A、B物質的量隨時間變化的曲線如圖1所示,由圖中數據分析求:

(1)該反應的化學方程式為
 

(2)反應開始至4min時,A的平均反應速率為
 

(3)第4min末時A、B的物質的量濃度依次為
 
、
 
.第4min時,正、逆反應速率的大小關系為:v(正)
 
v(逆)(填“>”、“<”或“=”,下同),第8min時,v(正)
 
v(逆).
Ⅱ碘在海水中主要以I-的形式存在,而在地殼中主要以I
O
-
3
的形式存在,幾種粒子之間有如圖2轉化關系:
①途徑Ⅰ反應的離子方程式是
 

②如以海水為原料制取I2,通入的Cl2要適量,如過量就會發(fā)生途徑Ⅲ的副反應,則途徑Ⅲ的反應中氧化劑和還原劑物質的量之比是
 

③如以途徑Ⅱ在溶液中制取I2,反應后的溶液顯酸性,則反應的離子方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、M、N、Q為元素周期表前四周期的六種元素.其中,X原子核外的M層中只有兩對成對電子,Y原子核外的L層電子數是K層的兩倍,Z是地殼內含量(質量分數)最高的元素,M的內層電子數是最外層電子數的9倍,N的原子序數比M小1,Q在元素周期表的各元素中電負性最大.請回答下列問題:
(1)X元素在周期表中的位置是
 
,屬于
 
區(qū)元素,它的外圍電子的電子排布圖為
 

(2)XZ2分子的立體結構是
 
,YZ2分子中Y的雜化軌道類型為
 
,相同條件下兩者在水中的溶解度較大的是
 
(寫分子式),理由是
 

(3)含有元素N的鹽的焰色反應為
 
色,許多金屬鹽都可以發(fā)生焰色反應,其原因是
 

(4)元素M與元素Q形成晶體結構如圖所示,設其晶胞邊長為a pm,則a位置與b位置之間的距離為
 
pm(只要求列算式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2-羥基-4-苯基丁酸乙酯)是某藥物的中聞體,常溫下是一種無色透明的油狀液體,沸點為212℃.某同學設計實驗制備該物質:原料:(2-羥基-4-苯基丁酸)和乙醇
實驗裝置:
實驗步驟:
①按如圖1裝置連接儀器.
②20mL 2-羥基-4-苯基丁酸于三頸瓶中,加入適量濃硫酸和20mL無水乙醇,加入幾塊沸石.
③加熱至70℃左右保持恒溫半小時.
④分離、提純三頸瓶中粗產品,得到有機產品.
⑤精制產品.
請回答下列問題:
(l)加入原料時,能否最先加入濃硫酸?
 
(填“能”或“否”).油水分離器的作用是
 

(2)本實驗的加熱方式宜用
 
(填“直接加熱”或“水浴加熱”).如果溫度過高,或濃硫酸的量過多,制備產率會
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)寫出制備反應的化學方程式:
 

(4)分離提純產品:取三頸瓶中混合物加入足量的飽和碳酸鈉溶液,分液得到有機層.飽和碳酸鈉溶液的作用是
 

①吸收過量的乙醇     ②除去過量的有機酸     ③促進產品水解        ④降低產品在水中溶解度
(5)產品精制:精制產品的實驗裝置如圖2所示,試分析裝置是否合理,若不合理將如何改進:
 
.(若裝置合理,此空不作答).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g 5.00%的H2SO4溶液、足量的AgNO3溶液和足量的NaCl溶液,電極均為石墨電極.
接通電源,經過一段時間后,在甲中b電極上收集到11.2LH2(標況).據此回答問題:
(1)電源的N端為
 
極;
(2)電極a上發(fā)生的電極反應為
 

(3)電極d的質量變化是
 
g;
(4)寫出乙池中發(fā)生的電解反應的總化學方程式
 

(5)實驗開始時,同時在丙池的電極兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則:①e極上的電極反應式為
 
.檢驗該電極反應產物的方法是
 
.在f極附近觀察到的現象是
 

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