【題目】某化妝品的組分Z具有美白功效,原料從楊樹中提取,現(xiàn)可用如下反應(yīng)制備:下列敘述錯(cuò)誤的是
A.X、Y和Z均能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.X與屬于同系物既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng)
C.根據(jù)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的定義上述反應(yīng)是加成反應(yīng)
D.Y可作加聚反應(yīng)單體,X可作縮聚反應(yīng)單體
【答案】B
【解析】
和Z中含有酚羥基、Y中含有碳碳雙鍵,苯環(huán)上酚羥基鄰對(duì)位含有氫原子的酚、烯烴都能和溴水反應(yīng)而使溴水褪色,所以X和Z都能和溴水發(fā)生取代反應(yīng)、Y能和溴水發(fā)生加成反應(yīng),所以三種物質(zhì)都能使溴水褪色,酚和炔烴可被高錳酸鉀氧化,故A正確;
B.X與含有的官能團(tuán)數(shù)目不同,二者結(jié)構(gòu)不同,不是同系物,故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)中鍵生成鍵,為加成反應(yīng),故C正確;
D.Y中含有碳碳雙鍵,能發(fā)生加聚反應(yīng),X中含有酚羥基,能發(fā)生縮聚反應(yīng),故D正確。
故選:B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】描述 分子結(jié)構(gòu)的下列敘述中,正確的是
A.6個(gè)碳原子有可能都在一條直線上B.6個(gè)碳原子一定都在同一平面上
C.6個(gè)碳原子不可能都在同一平面上D.所有原子有可能都在同一平面上
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】容積固定的密閉容器中,達(dá)平衡的可逆反應(yīng)2A(g)2B(?) + C (?)(△H>0),若隨著溫度升高,氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量減小,則下列判斷正確的是:( )
A. B和C可能都是液體 B. B和C肯定都是氣體
C. B和C可能都是固體 D. 若C為固體,則B一定是氣體。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | A | B | C | D |
方案 | 滴管內(nèi)盛有不同濃度的H2C2O4溶液 | |||
目的 | 探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 | 探究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響 | 室溫下比較NaHCO3和Na2CO3的溶解度 | 探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱是2,3,5,5-四甲基-4,4-二乙基己烷
B.等物質(zhì)的量的苯和苯甲酸完全燃燒消耗氧氣的量不相等
C.苯和甲苯互為同系物,均能使KMnO4酸性溶液褪色
D.結(jié)構(gòu)片段的高聚物,其單體是苯酚和甲醛
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組用下列裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的條件。
供選試劑:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的H2O2溶液、0.1 mol·L-1的H2SO4溶液、MnO2固體、KMnO4固體。
(1)小組同學(xué)設(shè)計(jì)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn),記錄如下:
操作 | 現(xiàn)象 | |
甲 | 向裝置I的錐形瓶中加入MnO2固體,向裝置I的____中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的H2O2溶液,連接裝置I、III,打開活塞 | 裝置I中產(chǎn)生無色氣體并伴隨大量白霧;裝置III中有氣泡冒出,溶液迅速變藍(lán) |
乙 | 向裝置II中加入KMnO4固體,連接裝置II、III,點(diǎn)燃酒精燈 | 裝置III中有氣泡冒出,溶液不變藍(lán) |
丙 | 向裝置II中加入____,向裝置III中再加入適量0.1mol·L-1的H2SO4溶液,連接裝置II、III,點(diǎn)燃酒精燈 | 裝置III中有氣泡冒出,溶液變藍(lán) |
(2)丙實(shí)驗(yàn)中O2與KI溶液反應(yīng)的離子方程式為___________________________________。
(3)對(duì)比乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的適宜條件是__________。為進(jìn)一步探究該條件對(duì)反應(yīng)速率的影響,可采取的實(shí)驗(yàn)措施是____________________________。
(4)由甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)推測,甲實(shí)驗(yàn)中可能是I中的白霧使溶液變藍(lán)。為了驗(yàn)證推測,可將裝置I中產(chǎn)生的氣體通入_________(填字母)溶液中,依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來證明白霧中含有H2O2。
A.酸性KMnO4 B.FeCl2 C.H2S
(5)資料顯示:KI溶液在空氣中久置的過程中會(huì)被緩慢氧化:4KI+O2+2H2O=2I2+4KOH。該小組同學(xué)取20 mL久置的KI溶液,向其中加入幾滴淀粉溶液,結(jié)果沒有觀察到溶液顏色變藍(lán),他們猜想可能是發(fā)生了反應(yīng)___________________________________(寫離子方程式)造成的,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明他們的猜想是否正確:___________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如下兩個(gè)熱化學(xué)反應(yīng)
(l)+H2(g)→(l)H>0 ①
(l)+2H2(g)→(l)H<0 ②
下列說法不正確的是
A.反應(yīng)①、②都屬于加成反應(yīng)
B.l,3一環(huán)己二烯比苯穩(wěn)定
C.反應(yīng)①、②的熱效應(yīng)說明苯環(huán)中含有的并不是碳碳雙鍵
D.反應(yīng)①、②中的所有有機(jī)物均可使溴水褪色,但褪色原理不完全相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩種氣態(tài)烴以任意比例混合,在120℃,常壓下,取1L該混合烴在3.5L氧氣中完全燃燒,恢復(fù)到原狀態(tài),測得氣體體積為4.5L,則符合該條件的烴的組合是
A.CH4、C3H6B.CH4、C2H4C.C2H4、C3H8D.C2H2、C3H6
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某小組設(shè)計(jì)的用干燥氯氣和甲苯合成一氯化芐(C6H5CH2Cl,其中C6H5-表示苯基)并分離產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。甲苯及各種氯化芐的物理性質(zhì)如表所示。
物理性質(zhì) | 熔點(diǎn)℃ | 沸點(diǎn)℃ | 密度gcm-3 |
甲苯 | -95 | 110 | 0.86 |
一氯化芐(C6H5CH2Cl) | -45 | 179 | 1.10 |
二氯化芐(C6H5CHCl2) | -17 | 205 | 1.26 |
三氯化芐(C6H5CCl3) | -4.4 | 221 | 1.37 |
回答下列問題:
(1)儀器F的名稱是__________;
(2)瓶B和C中盛放的試劑應(yīng)分別為__________(填序號(hào));
a.蒸餾水;濃硫酸 b.飽和食鹽水;濃硫酸
c.濃硫酸;酸性KMnO4溶液 d.飽和NaHCO3溶液;濃硫酸
(3)兩處冷凝水的進(jìn)水口應(yīng)分別為__________(填序號(hào));
A . x1、y1 B. x1、y2 C. x2、y1 D.x2、y2
(4)在回流反應(yīng)的過程中,由于溫度控制不當(dāng),部分產(chǎn)物從K2處被蒸出。取燒杯中的少量吸收液于試管中,滴入新制氫氧化銅懸濁液并加熱,觀察到有磚紅色沉淀生成。則在吸收液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________;
(5)反應(yīng)結(jié)束后,撤去E、F及尾氣吸收裝置,插上玻璃塞。保持K1關(guān)閉,打開K3,加熱三頸燒瓶,分餾出一氯化芐,應(yīng)選擇的溫度范圍是__________;
(6)由于某同學(xué)操作時(shí)不慎將含鐵的沸石加入三頸燒瓶,在分餾時(shí)得到了異常餾分X。用質(zhì)譜法測得X的相對(duì)分子質(zhì)量與二氯化芐相同,核磁共振氫譜顯示X中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫。已知苯環(huán)上存在甲基或氯甲基是,后續(xù)取代苯環(huán)的基團(tuán)主要引入其鄰位或?qū)ξ唬?/span>X的結(jié)構(gòu)簡式可能為__________。
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