【題目】TiCl4是制備鈦及其化合物的重要中間體,可利用下列裝置在實(shí)驗(yàn)室制備TiCl4(夾持裝置略去) TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO

已知:①PdCl2溶液捕獲CO時(shí)生成Pd單質(zhì);②相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

化合物

熔點(diǎn)/

沸點(diǎn)/

密度/gcm-3

溶解性

TiCl4

-25

136

1.5

能溶于有機(jī)溶劑:遇水分解生成難溶于水的物質(zhì)

CCl4

-23

76.8

1.6

難溶于水

回答下列問題:

(1)裝置A中連通管的作用是______;裝置E中使用冰鹽水浴的目的是_____________________。

(2)按照氣流由左到右的方向,上述裝置合理的連接順序?yàn)?/span>____________________ (填儀器接口字母);根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:_____________; 裝入藥品;向裝置A燒瓶中滴加適量濃鹽酸,當(dāng)觀察到_________時(shí),加熱裝置D中陶瓷管;裝置E燒瓶中的液體量不再增加時(shí),停止加熱,充分冷卻。

(3)裝置C的作用為___________________。

(4)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(5)制得的TiCl4中常含有少量CCl4, 從混合液體中分離出TiCl4的操作名稱為_______________。

(6)利用如圖所示裝置測定產(chǎn)品純度:稱取w g TiCl4產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向安全漏斗中加入適量蒸餾水,待四氯化鈦充分反應(yīng)后,將燒瓶和安全漏斗中的液體一并轉(zhuǎn)入錐形瓶中,用氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)至中性,滴加幾滴0.1 molL-1K2CrO4溶液作指示劑,用cmol L-1 AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)( Ag2CrO4為紅棕色沉淀,可指示滴定終點(diǎn)),重復(fù)滴定兩次,平均消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL。

已知:TiCl4 +(2+x)H2O=TiO2xH2O↓+4HCl

①安全漏斗在本實(shí)驗(yàn)中的作用除加水外,還有___________

②根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算該產(chǎn)品的純度為__________。(用含w、cV的代數(shù)式表示)

【答案】平衡壓強(qiáng),使?jié)恹}酸更易滴落 降溫、冷凝,收集產(chǎn)品TiCl4 almcbfghidej 檢查裝置的氣密性 裝置充滿氯氣 防止水蒸氣進(jìn)入E裝置,同時(shí)吸收未參加反應(yīng)的氯氣,防止氯氣污染空氣 PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl 蒸餾 形成液封,吸收多余的HCl,避免HCl損失 %

【解析】

A中有KMnO4與濃鹽酸制備Cl2,通過G裝置凈化除去HCl,再經(jīng)B裝置的濃硫酸干燥,進(jìn)入D裝置與TiO2C反應(yīng)制備TiCl4,在E中冷凝收集產(chǎn)品TiCl4,為防止產(chǎn)品有水進(jìn)入E裝置,連接C裝置,最后在F裝置收集生成的不溶于水的CO。

(1)A中有氣體生成,容易造成A中氣壓增大,分液漏斗液體不易順利滴下,E裝置收集產(chǎn)品TiCl4,據(jù)此分析;

(2)根據(jù)A裝置制備Cl2,G裝置除去HCl,B裝置干燥,D裝置制備TiCl4,C裝置防止水蒸氣進(jìn)入收集裝置,E收集產(chǎn)品TiCl4F裝置收集CO分析有氣體參加的反應(yīng)首先要檢查裝置的氣密性,然后加入藥品,制取氣體,待裝置充滿氯氣時(shí),進(jìn)行氯氣與TiO2的反應(yīng)TiCl4;

(3)根據(jù)防止產(chǎn)品水解和保持產(chǎn)品干燥及氯氣的性質(zhì)的角度分析;

(4)裝置F中進(jìn)行PdCl2溶液捕獲CO時(shí)生成Pd單質(zhì)和兩種酸性氣體;

(5)根據(jù)TiCl4、CCl4的沸點(diǎn)差異分析。

(6)根據(jù)安全漏斗的氣密性分析儀器的作用,結(jié)合Ag++Cl-=AgCl↓Cl元素守恒計(jì)算。

(1)裝置A中導(dǎo)管m的作用是:平衡壓強(qiáng),使?jié)恹}酸更易滴落;冰水混合物可起到降溫、冷凝,收集產(chǎn)品TiCl4的作用;

(2)A裝置制備Cl2,G裝置除去Cl2中混有的雜質(zhì)HCl,B裝置干燥,為干燥徹底,導(dǎo)氣管長進(jìn)短出,D裝置制備TiCl4,E裝置收集,C裝置防止水蒸氣進(jìn)入收集裝置,除去氯氣,F裝置收集CO,故按照氣流由左到右的方向,上述裝置儀器接口字母的連接順序?yàn)?/span>almcbfghidej;根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置的氣密性; 裝入藥品;向裝置A燒瓶中滴加適量濃鹽酸,當(dāng)觀察到裝置充滿氯氣時(shí),加熱裝置D中陶瓷管;裝置E燒瓶中的液體量不再增加時(shí),停止加熱,充分冷卻。

(3)E中裝置C的作用是防止水蒸氣進(jìn)入E裝置,同時(shí)吸收未參加反應(yīng)的氯氣,防止氯氣污染空氣;

(4)裝置FCOPdCl2、H2O發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生Pd、CO2HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl;

(5)已知:TiCl4的沸點(diǎn)為136℃,CCl4的沸點(diǎn)為76.8℃,可采用蒸餾方法分離出TiCl4;

(6)①安全漏斗在本實(shí)驗(yàn)中的作用除加水外,還可以形成液封,吸收多余的HCl,避免HCl損失;

②產(chǎn)品與水充分反應(yīng)得到HCl的水溶液,加入K2CrO4溶液作指示劑,用cmol/LAgNO3溶液滴定,當(dāng)觀察到白色沉淀剛剛出現(xiàn)磚紅色沉淀時(shí)達(dá)到滴定終點(diǎn),則有:

TiCl44HCl4AgCl4AgNO3,故n(TiCl4)=n(AgNO3),所以產(chǎn)品純度為×100%=%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)觀察下列A、B、CD、E五種粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問題。

①與離子相對應(yīng)的元素符號是______________,與原子相對應(yīng)的離子的結(jié)構(gòu)示意圖是______________。

②電子層結(jié)構(gòu)相同的是__________(填寫代號,下同),性質(zhì)最穩(wěn)定的是__________,最容易失去電子的是__________,最容易得到電子的是__________

③可直接相互結(jié)合形成的化合物的化學(xué)式是____________?山(jīng)過得失電子后再相互結(jié)合形成的化合物的化學(xué)式是______________。

④在核電荷數(shù)110的元素內(nèi),列舉兩個(gè)與B電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,寫出離子的符號______________。

(2)已知元素XY的核電荷數(shù)均小于18,最外層電子數(shù)分別為n和(m5),次外層有(n2)個(gè)和m個(gè)電子,據(jù)此推斷元素XY,其名稱為X__________Y__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒(Se)是人體健康必需的一種微量元素,已知Se的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:下列說法不正確的是

A. 該原子的質(zhì)量數(shù)為34

B. 該元素處于第四周期第ⅥA族

C. SeO2既有氧化性又有還原性

D. 酸性:H2SO4>H2SeO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有固體單質(zhì)A和淡黃色固體B都能與C反應(yīng)生成D,同時(shí)AC反應(yīng)放出單質(zhì)氣體E,BC反應(yīng)放出FEF在點(diǎn)燃的條件下可以生成C,請回答下列問題:

寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:

A ______ B ______ C ______D ______ E ______ F ______

寫出下列反應(yīng)方程式:

AC反應(yīng): ______ BC反應(yīng): ______ EF反應(yīng): ______ 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示:向飽和溶液中逐滴加入稀硫酸,不斷攪拌至過量。

1主要的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:燒杯中____________, 燈泡__________________。

2燒杯中反應(yīng)的離子方程式:________________。

3下列圖示能正確表示實(shí)驗(yàn)過程的是___________(填序號)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組為了探究木炭與濃硝酸反應(yīng)后的氣態(tài)生成物,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖甲。

紅熱木炭未進(jìn)入試管前,濃硝酸上方并無明顯變化。當(dāng)如圖甲連接實(shí)驗(yàn)后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,后渾濁消失。

①液面上方出現(xiàn)紅棕色氣體,說明濃硝酸具有________(填選項(xiàng)字母)。

a.酸性 b.揮發(fā)性 c.不穩(wěn)定性

②沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,________(填“能”或“不能”)說明木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng),是因?yàn)?/span>________。

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖乙。

如圖乙連接實(shí)驗(yàn)后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且沾有澄清石灰水的玻璃片無明顯變化。沾有澄清石灰水的玻璃片無明顯變化,________(填“能”或“不能”)說明木炭與濃硝酸未反應(yīng),是因?yàn)?/span>________。

(3)丙同學(xué)克服了甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)上的缺點(diǎn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖丙。已知酸性高錳酸鉀能將NO、NO2 氧化成 NO3-,MnO4- 被還原為 Mn2+。

①如圖連接裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為________;加熱木炭與濃硝酸前需先通一段時(shí)間N2,目的為________________

②裝置A中木炭與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

③能證明木炭被氧化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________________________。

④D 裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行硝酸、氮氧化物的相關(guān)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1:將銅片放入燒杯A后,立即用燒杯B蓋住

(1)燒杯A液體上方出現(xiàn)大量紅棕色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

(2)一段時(shí)間后,紅棕色氣體消失,燒杯C中的液體變成藍(lán)色,甲同學(xué)分析出現(xiàn)藍(lán)色的原因,認(rèn)為其中涉及到兩個(gè)反應(yīng):

①紅棕色氣體消失,該化學(xué)方程式為_____________________________________________

②配平溶液出現(xiàn)藍(lán)色的離子方程式,并用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:

________I-+________+________H+=________I2+________NO↑+________H2O

(3)打開燒杯B,A液體上方又出現(xiàn)淡棕色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:因?yàn)橛衅渌瑢W(xué)對淀粉KI溶液變藍(lán)的原因提出異議,甲同學(xué)將銅片換成鐵片放入燒杯A后,立即用燒杯B蓋住。

(4)實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)認(rèn)為換為鐵片后不應(yīng)出現(xiàn)紅棕色氣體,淀粉KI溶液不會(huì)變?yōu)樗{(lán)色,其理由是____________________________________________________________________

(5)實(shí)驗(yàn)開始后,發(fā)現(xiàn)確實(shí)無紅棕色氣體生成,但過一段時(shí)間后,淀粉KI溶液仍然變?yōu)樗{(lán)色,請你幫忙分析其中的原因_________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氯氣的說法中錯(cuò)誤的是(

A.該反應(yīng)是一個(gè)氧化還原反應(yīng),其中二氧化錳是氧化劑

B.每生成1mol氯氣,就要轉(zhuǎn)移2mol電子

C.該反應(yīng)的離子方程式為MnO24H4ClMnCl22H2OCl2

D.該方法是瑞典化學(xué)家舍勒最先發(fā)現(xiàn)的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】菠蘿酯F是一種具有菠蘿香味的賦香劑,其合成路線如圖:

已知:①

RMgBrRCH2CH2OH+

1A中所含官能團(tuán)名稱是__,B的結(jié)構(gòu)簡式為__。

2)由A生成B的反應(yīng)類型是__。

3)寫出DE反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式__

4D中含有環(huán)己基(只有一個(gè)側(cè)鍵)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為__。

5)結(jié)合題給信息,以乙烯為原料制備1-丁醇,設(shè)計(jì)合成路線(其他試劑任選)__。

合成路線流程圖示例:CH3CHOCH3COOHCH3COOCH2CH3

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同步練習(xí)冊答案