Question

甲同學(xué)用如圖所示的裝置制取氯化鐵，A是氯氣發(fā)生裝置（用濃鹽酸和二氧化錳），B中的飽和食鹽水用來除氯氣中混有的氯化氫．D管中放置有鐵粉，氯化鐵在潮濕的空氣中會和水劇烈反應(yīng)冒出煙霧．試完成下列問題：
（1）燒瓶A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

 

．
（2）氣體通過容器C的目的是

 

（3）石英玻璃管D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

（4）球形干燥管E中堿石灰的作用是

 

（5）氯化鐵在潮濕的空氣中和水劇烈反應(yīng)冒出煙霧的化學(xué)方程式是

 

（6）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)裝置中的B可以不用，將A與C直接相連就行了．
丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)這樣做，可能引起爆炸，而且生成的氯化鐵中可能混有氯化亞鐵．丙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想是正確的，取了乙同學(xué)制取的氧化鐵固體少量加入試管中，并加入稀硝酸，觀察到液面上面出現(xiàn)紅棕色，而且紅棕色漸漸上移，最后只在試管口可觀察到紅棕色，試管內(nèi)氣體無色．由此丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)制取的氯化鐵固體中含有氯化亞鐵．
你認(rèn)為丙同學(xué)所說的爆炸可能原因是

 

；你認(rèn)為丙同學(xué)用稀硝酸而不用酸性高錳酸鉀溶液來檢驗(yàn)氯化亞鐵的存在的原因是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計

專題：實(shí)驗(yàn)設(shè)計題

分析：由實(shí)驗(yàn)的目的和反應(yīng)的原理可知，實(shí)驗(yàn)室用第一個裝置A制備氯氣，氣體分別通入盛有飽和食鹽水的洗氣瓶和盛有濃硫酸的洗氣瓶，除雜干燥后進(jìn)入D裝置與鐵粉反應(yīng)制取氯化鐵，氯氣有毒，不能直接排放到空氣中，加裝盛放堿石灰的裝置E吸收，同時防止空氣中水蒸氣進(jìn)入裝置D中．
（1）實(shí)驗(yàn)室是用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制氯氣，反應(yīng)生成氯氣、二氯化錳、水，依據(jù)離子方程式書寫方法，易溶于水的強(qiáng)電解質(zhì)拆成離子；
（2）氯化鐵在潮濕的空氣中會和水劇烈反應(yīng)冒出煙霧，裝置C用來干燥氯氣；
（3）鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵；
（4）E吸收剩余的氯氣，同時防止空氣中水蒸氣進(jìn)入裝置D中；
（5）氯化鐵在潮濕的空氣中和水劇烈反應(yīng)冒出煙霧是氯化鐵水解生成HCl；
（6）若不加B裝置，生成的HCl氣體可以與鐵反應(yīng)生成氫氣，在加熱時有可能發(fā)生爆炸，氯離子具有還原性，能夠使高錳酸鉀溶液褪色．

解答： 解：由據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和反應(yīng)的原理可知，實(shí)驗(yàn)室用第一個裝置A制備氯氣，氣體分別通入盛有飽和食鹽水的洗氣瓶和盛有濃硫酸的洗氣瓶，除雜干燥后進(jìn)入D裝置與鐵粉反應(yīng)制取氯化鐵，氯氣有毒，不能直接排放到空氣中，加裝盛放堿石灰的裝置E吸收，同時防止空氣中水蒸氣進(jìn)入裝置D中，
（1）實(shí)驗(yàn)室是用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制氯氣，反應(yīng)生成氯氣、二氯化錳、水，反應(yīng)的離子方程式為：MnO₂+4H⁺+2Cl^-

△   .

Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O，
故答案為：MnO₂+4H⁺+2Cl^-

△   .

Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O；
（2）裝置C用來干燥氯氣，防止水蒸氣進(jìn)入裝置D中，故答案為：干燥氯氣；
（3）鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵，反應(yīng)方程式為2Fe+3Cl₂

點(diǎn)燃  .

2FeCl₃，故答案為：2Fe+3Cl₂

點(diǎn)燃  .

2FeCl₃；
（4）氯氣有毒，不能直接排放到空氣中，加裝盛放堿石灰的裝置E吸收，同時防止空氣中水蒸氣進(jìn)入裝置D中，故答案為：吸收剩余氯氣，防止空氣中水蒸氣進(jìn)入裝置D中；
（5）氯化鐵在潮濕的空氣中和水劇烈反應(yīng)冒出煙霧是氯化鐵水解生成HCl，水解方程式為FeCl₃+3H₂OFe（OH）₃+3HCl，
故答案為：FeCl₃+3H₂OFe（OH）₃+3HCl；
（6）若不加B裝置，生成的HCl氣體可以與鐵反應(yīng)生成氫氣，在加熱時有可能發(fā)生爆炸，氯離子具有還原性，能夠使高錳酸鉀溶液褪色，故答案為：氯化氫和鐵反應(yīng)生成的氫氣與氯氣混合加熱引起爆炸；氯離子也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色．

點(diǎn)評：本題考查了制取氯氣實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容的探究，注意實(shí)驗(yàn)室制備氣體的實(shí)驗(yàn)裝置和反應(yīng)原理，把握物質(zhì)的主要性質(zhì)，注重基礎(chǔ)知識的積累，題目難度中等．