【題目】某小組同學(xué)探究SO2Fe3+鹽溶液的反應(yīng),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):已知:Fe3++HSO3-Fe(HSO3)2+(紅棕色)

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是

A.產(chǎn)生紅棕色物質(zhì)的反應(yīng)速率快于SO2Fe3+氧化還原反應(yīng)的速率

B.①與②對(duì)照,說明陰離子種類對(duì)SO2Fe3+氧化還原反應(yīng)的速率有影響

C.Fe(NO3)3溶液中加入1滴濃硝酸后變?yōu)闊o色,說明濃硝酸具有漂白性

D.5h后③比①黃色更深不能證明是NO3-濃度的增大減慢了SO2Fe3+反應(yīng)的速率

【答案】C

【解析】

A.三組實(shí)驗(yàn)在通入SO2后,都迅速的產(chǎn)生了大量紅棕色物質(zhì),并且無丁達(dá)爾效應(yīng),因此紅棕色物質(zhì)即;在靜置了5個(gè)小時(shí)后,紅棕色物質(zhì)才消失;尤其是第二組實(shí)驗(yàn),在溶液中不存在其他氧化性粒子即時(shí),仍然先產(chǎn)生大量的紅棕色物質(zhì),在5h后才發(fā)生褪色,說明產(chǎn)生紅棕色物質(zhì)的反應(yīng)速率要明顯快于Fe3+SO2的氧化還原反應(yīng)速率,A項(xiàng)正確;

B.實(shí)驗(yàn)②的溶液中陰離子中不含具有氧化性的離子,其在靜置5h后,加入鐵氰化鉀溶液,產(chǎn)生大量藍(lán)色沉淀,說明生成了大量的Fe2+;而實(shí)驗(yàn)①的溶液中含有能夠在一定條件下體現(xiàn)氧化性的,其在靜置5h后,加入鐵氰化鉀溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明相比于實(shí)驗(yàn)①生成的Fe2+量較少;因此能證明陰離子種類對(duì)SO2Fe3+的氧化還原反應(yīng)的速率有影響,B項(xiàng)正確;

C.由于Fe3+容易發(fā)生水解,在較濃的Fe3+的溶液(1mol/L)中,Fe3+會(huì)水解生成,從而顯現(xiàn)出較深的黃色,若向其中加入濃硝酸,則溶液的酸性增強(qiáng),那么Fe3+水解被抑制,在溶液中則更多地以形式存在;具有極淺的紫色,肉眼觀察近乎無色;因此溶液由黃色變?yōu)椤盁o色”,并不是硝酸具有漂白性,而是Fe3+的水解平衡受抑制的結(jié)果,C項(xiàng)錯(cuò)誤;

D.由題可知,實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③的溶液,在靜置5h后,加入鐵氰化鉀溶液,產(chǎn)生的藍(lán)色沉淀的量并無明顯差異,所以說明Fe3+SO2的氧化還原反應(yīng)速率并沒有產(chǎn)生明顯的差異;結(jié)合C項(xiàng)的分析,黃色是由于Fe3+發(fā)生水解產(chǎn)生的,因此實(shí)驗(yàn)③的溶液后來變成比實(shí)驗(yàn)①更黃的顏色,可能是由于在體現(xiàn)氧化性的過程中消耗了較多的H+而使得溶液的酸性變?nèi)酰?/span>Fe3+水解平衡正向移動(dòng)導(dǎo)致溶液黃色加深;D項(xiàng)正確;

答案選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】直接排放含SO2的煙氣會(huì)形成酸雨,危害環(huán)境。利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的SO2。吸收液吸收SO2的過程中,pHn(Na2SO3):n(NaHSO3)變化關(guān)系如下表:

n(Na2SO3):n(NaHSO3)

91:9

1:1

9:91

pH

8.2

7.2

6.2

1)由上表判斷NaHSO3溶液顯_____性,試解釋原因______。

2pH8.2的吸收液中由水電離出的c(OH)______0.1molL-1NaOH溶液中由水電離出來的c(OH)(填、)。

3)將pH8.2的吸收液蒸干得到固體的主要成分是______。

4)若將等體積、等pHNaOH溶液和Na2SO3溶液分別加水稀釋m倍、n倍,稀釋后兩溶液pH仍相等,則m______n(、”)。

525℃時(shí),當(dāng)吸收液為中性時(shí),溶液中離子濃度關(guān)系正確的是______(選填字母)。

A c(Na)2c(SO)c(HSO)

B c(Na)c(HSO)c(SO)c(H)c(OH)

C c(Na)c(H)c(SO)c(HSO)c(OH)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置探究氯氣與過量氨氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),有關(guān)說法不正確的是

A. 打開K1,關(guān)閉K2,將注射器的活塞往外拉一小段,然后松開,活塞復(fù)原,說明裝置氣密性良好

B. 打開K1,推動(dòng)注射器的活塞使過量的氨氣與氯氣混合時(shí),產(chǎn)生大量的白色煙霧

C. 充分反應(yīng)后,關(guān)閉K1,打開K2,可觀察到燒杯中的溶液會(huì)倒吸至試管內(nèi)

D. 實(shí)驗(yàn)室制備氨氣和氯氣可以用同一套發(fā)生裝置

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018627日,國務(wù)院發(fā)布《打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃》,該計(jì)劃是中國政府部署的一項(xiàng)污染防治行動(dòng)計(jì)劃,旨在持續(xù)改善空氣質(zhì)量,為群眾留住更多藍(lán)天。對(duì)廢氣的進(jìn)行必要的處理,讓空氣更加清潔是環(huán)境科學(xué)的重要課題。

(1)已知:N2(g)O2(g)2NO(g) H1=+180.5kJ/mol

C (s)O2(g)CO2(g) H2=-393.5kJ/mol

2C (s)O2(g)2CO(g) H3=-221.0kJ/mol

若某反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為,請寫出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_________________

(2)用如圖所示的電解裝置可將霧霾中的NO、SO2分別轉(zhuǎn)化為NHSO

①寫出物質(zhì)A的化學(xué)式____________

NO在電極上發(fā)生的反應(yīng)為 _________________。

SO2在電極上發(fā)生的反應(yīng)為 __________________

(3)工業(yè)上常用氨水吸收SO2,可生成NH4HSO3(NH4)2SO3。

①某同學(xué)測得氨水吸收SO2所得溶液中NH4HSO3(NH4)2SO3的物質(zhì)的量之比恰好為2:1,寫出該吸收過程的總反應(yīng)方程式______________________________________。

②已知常溫下H2S的電離常數(shù)Ka1=1.3×10-7Ka2=7.1×10-15,將等物質(zhì)的量濃度的NaHSNa2S溶液等體積混合,所得溶液中離子濃度大小順序?yàn)?/span>__________________。(用物質(zhì)的量濃度符號(hào)由大到小排列)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,將氣體X和氣體Y0.4mol充入4L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):X(g)+Y(g)2Z(g)ΔH0。一段時(shí)間后達(dá)到平衡,反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表,下列說法不正確的是

t/min

2

4

10

15

n(Y)/mol

0.32

0.28

0.20

0.20

A.反應(yīng)前4min平均速率v(X)7.510-3mol·L-1·min-1

B.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù):K20

C.其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前:v()v()

D.保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.8mol氣體X0.8mol氣體Y,到達(dá)平衡時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率為50%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

溴苯

密度/(g·cm-3)

0.88

3.12

1.50

沸點(diǎn)/

80

59

156

水中溶解性

微溶

微溶

微溶

按下列合成步驟回答問題:

1)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴。向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,是因?yàn)樯闪?/span>___氣體。繼續(xù)滴加至液溴滴完。裝置d的作用是___。

2)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:

①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;

②濾液依次用10mL水、8mL10%NaOH溶液、10mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是___

③向分液分離出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾。加入氯化鈣的目的是___

3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為___。要進(jìn)一步提純,下列操作合理的是___(填序號(hào))

A.重結(jié)晶 B.過濾 C.蒸餾 D.萃取

4)在該實(shí)驗(yàn)中,a的容積最適合的是___(填序號(hào))。

A.25mL B.50mL C.250mL D.509mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中性有機(jī)物C10H20O2在稀硫酸作用下加熱得到MN兩種物質(zhì),N經(jīng)氧化最終可得到M,則該中性有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可能有 (  )

A. 2B. 3C. 4D. 5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)氨氣的敘述中不正確的是(

A.潮濕的氨氣可以用濃硫酸干燥

B.氨的噴泉實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了氨的溶解性

C.氨具有還原性,一定條件下可與氧氣發(fā)生反應(yīng)

D.實(shí)驗(yàn)室里可用氨水與生石灰制取少量氨氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,目前硫酸的主要生產(chǎn)方法是接觸法,其主要反應(yīng)之一為2SO2+O22SO3。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是( )

A.SO2O2不可能全部轉(zhuǎn)化為SO3

B.達(dá)到平衡后,反應(yīng)就停止了,故正、逆反應(yīng)速率相等且均為零

C.該反應(yīng)從開始到達(dá)到平衡的過程中,正反應(yīng)速率不斷減小,逆反應(yīng)速率不斷增大,某一時(shí)刻,正、逆反應(yīng)速率相等

D.工業(yè)上生產(chǎn)SO3時(shí),要同時(shí)考慮反應(yīng)所能達(dá)到的限度和化學(xué)反應(yīng)速率兩方面的問題

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