下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用均正確的是

A．工業(yè)上分別用電解氧化鎂和氧化鋁的方法制備鎂和鋁
B．鐵具有良好的導(dǎo)電性，氯堿工業(yè)中可用鐵作陽(yáng)極電解食鹽水
C．氫氧化鎂分解時(shí)吸收大量的熱量，添加到合成樹(shù)脂中可作阻燃劑
D．用二氧化硫加工銀耳，使之更白

C

解析試題分析：A、工業(yè)上分別用電解氯化鎂制備金屬鎂，錯(cuò)誤；B、金屬（除金、鉑等）做陽(yáng)極首先失去電子被氧化，可以做陰極，錯(cuò)誤；C、氫氧化鎂不僅分解時(shí)吸收大量的熱量降低溫度，而且分解產(chǎn)物為耐高溫的氧化鎂阻止燃燒，正確；D、二氧化硫有毒不能漂白食品，錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：考查物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用有關(guān)問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列敘述不正確的是（  ）

A．食品保鮮膜按材質(zhì)分為聚乙烯、聚氯乙烯，它們都屬于鏈狀高分子，受熱易熔化
B．食用植物油的重要成分是高級(jí)不飽和脂肪酸甘油酯，是人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物，符合Cn(H2O)m的組成
D．控制含磷洗滌劑的使用，為了防止水體富營(yíng)養(yǎng)化，保護(hù)水資源

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是  

A．PM2．5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對(duì)人體有害的元素均是金屬元素
B．“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落攔阻索的特種鋼纜，屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料
C．塑化劑是一種化工塑料軟化劑，可以大量添加到嬰幼兒玩具中
D．酒精可使蛋白質(zhì)變性，故能消毒殺菌

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列情況會(huì)對(duì)人體健康造成較大危害的是

A．自來(lái)水中通入少量Cl2進(jìn)行消毒殺菌
B．用SO2漂白食品
C．用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢（CaCO3）
D．用小蘇打發(fā)酵面團(tuán)制作饅頭

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活聯(lián)系密切，下列說(shuō)法正確的是

A．常用作凈水劑的KAl(SO4)2和漂白粉都是強(qiáng)電解質(zhì)
B．維生素C具有還原性，在人體內(nèi)起抗氧化作用
C．對(duì)“地溝油”進(jìn)行分餾可以獲得汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料
D．碘是人體必需的微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與日常生活聯(lián)系緊密，下列說(shuō)法不正確的是

A．小蘇打、氫氧化鋁可以治療胃酸過(guò)多癥
B．淡黃色粉末Na2O2可用于“蛟龍?zhí)枴钡墓┭鮿?/td>
C．造成大氣污染的“PM2.5”是氣溶膠
D．明礬凈水的原理是Al3+水解生成的Al(OH)3膠體有強(qiáng)的吸附性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列食品添加劑與類(lèi)別對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

A．調(diào)味劑——亞硝酸鈉 B．防腐劑——苯甲酸鈉
C．疏松劑——碳酸氫鈉 D．著色劑——葉綠素?

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

我們飲用的水是由源水凈化所得。已知，明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。家庭飲用水的凈化過(guò)程正確的是      (　　)。

A．源水→過(guò)濾→加氯氣→加明礬→沉淀→凈水 
B．源水→加氯氣→過(guò)濾→加明礬→沉淀→凈水 
C．源水→加明礬→加氯氣→過(guò)濾→沉淀→凈水 
D．源水→加明礬→沉淀→過(guò)濾→加氯氣→凈水 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

農(nóng)用化肥和城市生活污水排放會(huì)使地下水含氮量增高，其中對(duì)人體有害的含氮污染物的主要形態(tài)是(　　)。

A．NH B．NO C．NO D．有機(jī)氮

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同步練習(xí)冊(cè)答案