【題目】下列實驗操作能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>
選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康?/span> |
A | 將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液顏色變化 | 證明二氧化硫具有漂白性 |
B | 驗證電離H+的能力HClO>HCO3- | 向 NaHCO3溶液中加入新制氯水,觀察溶液中是否有氣泡冒出 |
C | 相同條件下,向兩支盛有相同體積不同濃度H2O2溶液的試管中分別滴入適量相同濃度的CuSO4溶液和FeCl3溶液 | 探究Cu2+、Fe3+對H2O2分解速率的影響 |
D | 向2mL品紅溶液和2mL加入少許醋酸的品紅溶液中分別滴入3滴84消毒液,觀察紅色褪色的快慢 | 證明隨溶液pH的減少,84消毒液的氧化能力增強 |
【答案】D
【解析】
試題分析:A.將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,SO2與水反應(yīng)產(chǎn)生H2SO3,該物質(zhì)是酸,具有酸的通性,可以使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色,不能證明其漂白性,錯誤;B.新制氯水中含有稀鹽酸,也能使NaHCO3溶液有氣泡冒出,不能證明電離H+的能力HClO>HCO3-,錯誤;C.要探究Cu2+、Fe3+對H2O2分解速率的影響,應(yīng)該使用的鹽的陰離子相同,只有陽離子不同,才可以進行對比,錯誤;D.向2mL品紅溶液和2mL加入少許醋酸的品紅溶液中分別滴入3滴NaClO的84消毒液,觀察到滴有醋酸的品紅溶液的紅色褪色的快,說明溶液pH的減少,酸性增強,84消毒液的氧化能力增強,正確。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知短周期元素的離子aA2+、bB+、cC2-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則下列敘述正確的是()
A. 離子半徑: C>D>B>A B. 原子序數(shù): d>c>b>a
C. 原子半徑: A>B>D>C D. 單質(zhì)的還原性: A>B>D>C
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)Ca(ClO)2溶液的敘述正確的是( )
A.該溶液中,K+、Cl-、CH3COOH、I-可以大量共存
B.與Na2SO3溶液反應(yīng)的離子方程式:ClO- + SO32- = SO42- + Cl-
C.不可使用pH試紙測定該溶液的pH
D.1L 0.1 mol·L-1該溶液和足量的CO2充分反應(yīng),產(chǎn)生10 g沉淀
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.可用分液漏斗分離乙醛與水的混合物
B.可用溴水一次全部鑒別出苯、乙醇、1-己烯、福爾馬林和苯酚溶液
C.提純苯甲酸(含有食鹽固體)可采用溶解、過濾、蒸餾的方法
D.煤油、柴油、花生油、豬油的主要成分均為酯類
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下面的排序正確的是( )
A.硬度由大到。航饎偸>碳化硅>晶體硅 B.熔點由高到低:SiC>Si>SiO2>Ge
C.沸點由高到低:NH3>PH3>AsH3>SbH3 D.晶格能由大到。篘aI>NaBr>NaCl>NaF
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【題目】下列有關(guān)化學反應(yīng)速率與化學反應(yīng)限度的敘述中,錯誤的是
A.化學反應(yīng)速率是表示化學反應(yīng)快慢的物理量
B.一般情況下,升高溫度能加快化學反應(yīng)速率
C.可逆反應(yīng)達到化學反應(yīng)限度時,反應(yīng)就靜止不動了
D.可逆反應(yīng)達到化學反應(yīng)限度時,正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】a、b、c、d為短周期元素,a的原子中只有1個電子,b2-和C+離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,d與b同族。下列敘述錯誤的是( )
A.a與其他三種元素形成的二元化合物中其化合價均為+1
B.b與其他三種元素均可形成至少兩種二元化合物
C.c的原子半徑是這些元素中最大的
D.d和a形成的化合物的溶液呈弱酸性
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【題目】下列事實不能用元素周期律解釋的是( )
A.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HBr > HI
B.0.1 mol·L-1溶液的pH:NaOH > LiOH
C.向Na2SO3溶液中加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
D.Mg、Al與同濃度鹽酸反應(yīng),Mg更劇烈
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【題目】構(gòu)造原理揭示的電子排布能級順序,實質(zhì)是各能級能量高低,若以E表示某能級的能量,下列能量大小順序中正確的是( )
A. E(4s)>E(3p)>E(3d)
B. E(3s)>E(3p)>E(3d)
C. E(6s)>E(4f)>E(5d)
D. E(5s)>E(4p)>E(3d)
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