【題目】下列事實不能用沉淀溶解平衡原理解釋的是

A.誤食可溶性鋇鹽，用的硫酸鈉溶液洗胃

B.除去硫酸銅溶液中的鐵離子，可加，調(diào)節(jié)pH

C.在AgI的沉淀體系中加硫化鈉溶液，出現(xiàn)黑色沉淀

D.在配制溶液時，用稀鹽酸溶解

【答案】A

【解析】

能用沉淀溶解平衡原理解釋，說明存在難溶電解質(zhì)的溶解平衡，且改變外界條件，平衡發(fā)生移動，以此解答該題。

A．硫酸根離子與鋇離子反應(yīng)為復分解反應(yīng)，不屬于沉淀的轉(zhuǎn)化，故A不能用沉淀溶解平衡原理解釋；

B．氫氧化鐵的溶解度較小，加入氫氧化銅，可調(diào)節(jié)pH，利于生成氫氧化鐵，存在沉淀的轉(zhuǎn)化，故B能用沉淀溶解平衡原理解釋；

C．在AgI的沉淀體系中加硫化鈉溶液，出現(xiàn)黑色沉淀，說明生成溶解度更小的硫化銀，存在沉淀的轉(zhuǎn)化，故C能用沉淀溶解平衡原理解釋；

D．在配制溶液時，用稀鹽酸溶解，可抑制氫氧化鐵的生成，防止溶液渾濁，與難溶電解質(zhì)的溶解平衡有關(guān)，故D能用沉淀溶解平衡原理解釋。

答案選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學欲探究鎂與濃硫酸的反應(yīng)，甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學認為除二氧化硫外，還可能產(chǎn)生氫氣。為驗證甲、乙兩同學的判斷是否正確，丙同學設(shè)計的實驗裝置如圖所示（鎂粉與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X，且該氣體發(fā)生裝置已略去）。

（1）儀器E的名稱是_____________。

（2）鎂粉與濃硫酸共熱時生成二氧化硫的化學方程式為_____________。

（3）乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是_____________。

（4）B 中加入的試劑是_______，其作用是_____________。

（5）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在恒容條件下發(fā)生反應(yīng)A（g）+3B（g）2 C（g）（△H＜0），改變其他反應(yīng)條件，在Ⅰ、Ⅱ階段體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如下圖所示，下列說法中正確的是

A.第Ⅰ階段用C表示的平衡前的反應(yīng)速率υ （C）＝0.1 mol/（L·s）

B.第Ⅱ階段中B的平衡轉(zhuǎn)化率αⅡ（B）為0.019

C.第Ⅰ階段的平衡常數(shù)KⅠ與第Ⅱ階段平衡常數(shù)KⅡ的大小關(guān)系是：KⅠ﹤KⅡ

D.由第一次平衡到第二次平衡，可能采取的措施是從反應(yīng)體系中移出產(chǎn)物C

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在容積不變的密閉容器中,一定條件下進行反應(yīng):NO(g)+CO(g)=1/2N2(g)+CO2(g)　ΔH=-373.2 kJ/mol。如圖曲線a表示該反應(yīng)過程中,NO的轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)時間的關(guān)系,若改變起始條件,使反應(yīng)過程按照曲線b進行,可采取的措施是(　　)

A. 加催化劑 B. 向密閉容器中加入氬氣

C. 降低溫度 D. 增大反應(yīng)物中NO的濃度

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是（ ）

A.將0.2 molFeCl3 水解制成膠體，所得膠體粒子數(shù)為0.2 NA

B.25℃時，1LpH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH-離子數(shù)為0.2 NA

C.0.1mol·L1 NH4Cl溶液中 NH數(shù)小于0.1 NA

D.1L 2mol·L1K2S溶液中H2S、S2-和HS-的總數(shù)為2NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氯化亞銅是一種重要的化工原料，一種利用低品位銅礦主要含有Cu2S、CuS、FeO、Fe2O3、SiO2等為原料制取CuCl的工藝流程如下：

(1)反應(yīng)Ⅰ“浸取”前需將銅礦粉碎的目的是___________________________；

(2)濾渣Ⅰ的成分除S和外還含有___________，反應(yīng) Ⅰ中的作用為_______________

(3)已知生成氫氧化物的pH如下表，則反應(yīng)Ⅱ“中和”時，用氨水調(diào)pH的范圍是______________。

物質(zhì)

開始沉淀pH

完全沉淀pH

(4)檢驗濾液Ⅱ中是否含有所需要的試劑是：______________

(5)①反應(yīng)Ⅲ中生成難溶的離子方程式：______________

②反應(yīng)Ⅳ所對應(yīng)的化學方程式：______________________________

(6) CuCl的定量分析

步驟1.取樣品0.7500g和30.0mL 1.0mol·L－1過量的FeCl3溶液置于250mL的錐形瓶中，不斷搖動。

步驟2.待樣品溶解后，平均分為3份，用0.1000mol·L－1 Ce(SO4)2標準溶液進行滴定。

三次實驗測得數(shù)據(jù)如下表

序號

1

2

3

起始讀數(shù)

終點讀數(shù)

已知：；。

①數(shù)據(jù)處理：計算得CuCl的純度為_________

②誤差下列操作會使測定結(jié)果偏高的是______________

A.錐形瓶中有少量蒸餾水

B.滴定終點讀數(shù)時仰視滴定管刻度線

C.0.1000mol·L－1硫酸鈰溶液久置后濃度變小

D.滴定前滴定管尖嘴無氣泡，滴定后產(chǎn)生氣泡

E.用量筒取10.0mL 1.0mol·L－1的溶液時仰視刻度線

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素A，會出現(xiàn)皮膚干燥、夜盲癥等癥狀。維生素A又稱視黃醇，分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.維生素A是一種易溶于水的醇

B.維生素A能被氧化得到酮

C.1mol維生素A最多能與5molH2發(fā)生加成反應(yīng)

D.維生素A的分子式為C20H32O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用電解飽和食鹽水來制取燒堿，所用的食鹽水需兩次精制。第一次精制主要是用沉淀法除去粗鹽水中Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等離子，過程如下：

Ⅰ.向粗鹽水中加入過量BaCl2溶液，過濾；

Ⅱ.向所得濾液中加入過量Na2CO3溶液，過濾；

Ⅲ.用鹽酸調(diào)節(jié)濾液的pH，獲得一次精制鹽水。

(1)過程Ⅰ中除去的離子是______。

(2)表是過程Ⅰ、Ⅱ中生成的部分沉淀及其在20℃時的溶解度(g/100 gH2O)：

CaSO4

Mg2(OH)2CO3

CaCO3

BaSO4

BaCO3

Fe(OH)3

2.6×10-2

2.5×10-4

7.8×10-4

2.4×10-4

1.7×10-3

4.8×10-9

運用表中信息回答下列問題：

①過程Ⅱ中生成的主要沉淀除CaCO3和Mg2(OH)2CO3外還有______。

②過程Ⅰ選用的是BaCl2而不選用CaCl2，原因是______。

③除去Mg2+的離子方程式是______。

④檢測Ca2+、Mg2+、Ba2+是否除盡時，只需檢測Ba2+即可，原因是______。

(3)第二次精制要除去微量的I-、IO3-、NH4+、Ca2+、Mg2+，流程示意圖如圖：

①過程Ⅳ除去的離子是______。

②鹽水b中含有SO42-，Na2S2O3將IO3-還原為I2的離子方程式是______。

③在過程Ⅴ中所用的Na2S2O3俗稱海波，是一種重要的化工原料。商品海波主要成分是Na2S2O3·5H2O為了測定其含Na2S2O3·5H2O的純度，稱取8.00 g樣品，配制成250.0 mL溶液，取25.00 mL于錐形瓶中，滴加淀粉溶液作指示劑，再用濃度為0.0500 mol/L的碘水滴定(發(fā)生反應(yīng)2S2O32-+I2=S4O62-+2I-)，滴定達到終點時的現(xiàn)象是______。下表記錄滴定結(jié)果：

滴定次數(shù)

滴定前讀數(shù)(mL)

滴定滴定后讀數(shù)(mL)

第一次

0.30

31.12

第二次

0.36

31.56

第三次

1.10

31.88

計算樣品的純度為______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用0.1000 mol·L－1的HCl標準溶液滴定20.00mL未知濃度的NaOH溶液，下列說法正確的是

A.可以用如圖所示的裝置及操作進行滴定

B.指示劑可以使用紫色石蕊

C.滴加鹽酸的速度應(yīng)保持勻速，且需不斷搖蕩錐形瓶

D.若滴加鹽酸的滴定管滴定前有氣泡，滴定終了無氣泡，則所測NaOH溶液濃度偏大

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