A. | 124 g P4含有P-P鍵的個(gè)數(shù)為4NA | |
B. | 60gSiO2中含Si-O鍵的個(gè)數(shù)為2NA | |
C. | 12 g石墨中含有C-C鍵的個(gè)數(shù)為1.5NA | |
D. | 36 g戊烷中共價(jià)鍵的個(gè)數(shù)為10NA |
分析 A、求出白磷的物質(zhì)的量,然后根據(jù)白磷分子中含6條P-P鍵來分析;
B、求出二氧化硅的物質(zhì)的量,然后根據(jù)二氧化硅中含4條Si-O鍵來分析;
C、石墨中每個(gè)C原子與其它3個(gè)C原子成鍵,則平均每個(gè)C原子成鍵數(shù)目為3×$\frac{1}{2}$=1.5個(gè);
D、求出戊烷的物質(zhì)的量,然后根據(jù)戊烷分子中含16條共價(jià)鍵來分析.
解答 解:A、124g白磷的物質(zhì)的量n=$\frac{124g}{124g/mol}$=1mol,而白磷分子中含6條P-P鍵,故1mol白磷中含6NA條p-p鍵,故A錯(cuò)誤;
B、60g二氧化硅的物質(zhì)的量n=$\frac{60g}{60g/mol}$=1mol,而二氧化硅中含4條Si-O鍵,故1mol二氧化硅中含4NA條硅氧鍵,故B錯(cuò)誤;
C、12g石墨的物質(zhì)的量n=$\frac{12g}{12g/mol}$=1mol,石墨中每個(gè)C原子與其它3個(gè)C原子成鍵,則平均每個(gè)C原子成鍵數(shù)目為3×$\frac{1}{2}$=1.5個(gè),則12g石墨含C原子的物質(zhì)的量為1mol,則C-C鍵的個(gè)數(shù)為1.5NA,故C正確;
D、36g戊烷的物質(zhì)的量為n=$\frac{36g}{72g/mol}$=0.5mol,而戊烷分子中含16條共價(jià)鍵,故0.5mol戊烷中含8NA條共價(jià)鍵,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算,難度不大,應(yīng)注意掌握公式的運(yùn)用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉀與水反應(yīng),比鈉與水反應(yīng)更劇烈 | |
B. | 砹(At)為深色固體,AgAt也難溶于水也不溶于稀硝酸 | |
C. | 在空氣中加熱,銣(Rb)的氧化產(chǎn)物比鈉的氧化產(chǎn)物更復(fù)雜 | |
D. | HClO的酸性比H2CO3的酸性強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子與電子之間 | B. | 水分子與水分子之間 | ||
C. | 氧分子中氧原子與氧原子之間 | D. | 氯化鈉中鈉離子與鈉離子之間 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向平衡體系中加入水,平衡正向移動(dòng),c (H+)增大 | |
B. | 將水加熱,Kw增大,pH不變 | |
C. | 向水中加入少量硫酸氫鈉固體,$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$增大 | |
D. | 向水中加入少量NaOH固體,平衡正向移動(dòng),c(H+)降低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+HNO3(濃)→Cu(NO3)2 | |
B. | Cu+HNO3(稀)→Cu(NO3)2 | |
C. | Cu $\frac{空氣}{加熱}$ CuO $\frac{硝酸}{\;}$ Cu(NO3)2 | |
D. | Cu $\frac{濃硫酸}{加熱}$ CuSO4 $\frac{硝酸鋇}{\;}$ Cu(NO3)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X2為0.2mol/L | B. | Y2為0.2mol/L | C. | Z為0.3mol/L | D. | Z為0.45mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 96g | B. | 74g | C. | 82.5g | D. | 無法計(jì)算 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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