下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A、CO2
B、Cl2
C、BaSO4
D、NaOH溶液
考點：電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專題：
分析：水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔锓Q為電解質(zhì)，酸、堿、鹽都是電解質(zhì)；在上述兩種情況下都不能導(dǎo)電的化合物稱為非電解質(zhì)，蔗糖、乙醇等都是非電解質(zhì)．大多數(shù)的有機物都是非電解質(zhì)；單質(zhì)，混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)．
解答： 解：A、CO2在溶于水時能夠?qū)щ�，但是�?dǎo)電的離子不是二氧化碳電離的，故二氧化碳為非電解質(zhì)，故A錯誤；
B、Cl2為單質(zhì)，既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)，故B錯誤；
C、BaSO4（硫酸鋇）在熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ�，屬于電解質(zhì)，故C正確；
D、NaOH溶液屬于混合物，不是化合物，故D錯誤，故選C．
點評：本題考查了電解質(zhì)與非電解質(zhì)的判斷，題目難度不大，注意明確電解質(zhì)與電解質(zhì)的概念，無論電解質(zhì)還是非電解質(zhì)，都一定屬于化合物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)：L（s）+aG（g）?bR（g）  達到平衡時，溫度和壓強對該反應(yīng)的影響如圖所示：圖中壓強p1＞p2，x軸表示溫度，y軸表示平衡混合氣中G的體積分數(shù)．據(jù)此可判斷（　�。�
A、上述反應(yīng)△H＜0
B、上述反應(yīng)△H＞0
C、a＞b
D、a＜b

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表是元素周期表的一部分，表中的每個字母表示一種短周期元素，回答下列問題：

（1）畫出A的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，
（2）A、B、E、F、G五種元素所形成的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是
 
（填化學(xué)式），
（3）D在元素周期表中的位置是第3周期
 
族，
（4）E、F元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性較強的是
 
（用化學(xué)式表示），
（5）寫出C和G形成化合物的電子式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

硅、鋁和鐵及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用．請回答下列問題：
（1）Al的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
；Al與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（2）30Si原子的中子數(shù)為
 
，Si的晶體類型為
 
．
（3）Al3+與Yn-的電子數(shù)相同，Y所在族各元素的氫化物的水溶液均顯酸性，則該族氫化物中沸點最低的是
 
．
（4）某焊藥熔渣36.0g（含F(xiàn)e2O3、Al2O3、SiO2）加入足量稀鹽酸，分離得到11.0g固體，濾液中加入過量NaOH溶液，分離得到21.4g固體．則此熔渣中Al2O3的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在恒溫條件下，欲使CH3COONa的稀溶液中
c(CH3COO-)
c(Na+)
的比值增大，可在溶液中加入少量下列物質(zhì)中的①固體NaOH ②固體KOH ③固體NaHS ④固體CH3COONa⑤冰醋酸（　�。�
A、只有①②B、只有②⑤
C、只有②④⑤D、只有①⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述的原因不是由于原電池造成的是（　�。�
A、含雜質(zhì)的鋅比純鋅與酸反應(yīng)快
B、金屬在潮濕空氣中更容易腐蝕
C、鐵與酸反應(yīng)滴加硫酸銅后反應(yīng)加快
D、工廠中的鐵鍋爐易破損

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

偏二甲肼（C2H8N2）是一種高能燃料，燃燒產(chǎn)生巨大能量，可作為航天運載火箭的推動力．下列敘述中正確的是（　�。�
A、偏二甲肼的摩爾質(zhì)量為60 g?mol-1
B、6.02×1023個偏二甲肼分子的質(zhì)量為60
C、1 mol偏二甲肼的質(zhì)量為60 g?mol-1
D、6 g偏二甲肼含有NA個偏二甲肼分子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于能源和作為能源的物質(zhì)敘述錯誤的是（　�。�
A、化石能源物質(zhì)內(nèi)部蘊涵著大量的能量
B、綠色植物進行光合作用是，將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“貯存”起來
C、物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同的條件下轉(zhuǎn)為熱能、電能為人類利用
D、吸熱反應(yīng)沒有利用價值

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列對實驗現(xiàn)象的解釋與結(jié)論正確的是（　�。�
編號實驗操作實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
A向某溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀產(chǎn)生生成了難溶于水的AgCl，
該溶液中一定含有Cl-
B向雞蛋清溶液中，
加入飽和（NH4）2SO4溶液		有白色沉淀產(chǎn)生蛋白質(zhì)發(fā)生了鹽析
C向甲苯中滴入少量濃溴水，振蕩，靜置溶液分層，上層呈橙紅色，下層幾乎無色甲苯和溴水發(fā)生取代反應(yīng)，
使溴水褪色
D向蔗糖中加入濃硫酸變黑，放熱，體積膨脹，放出刺激性氣體濃硫酸具有吸水性和強氧化性，
反應(yīng)中生成C、SO2和CO2等
A、AB、BC、CD、D

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