分析 (1)碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和乙炔;
(2)根據(jù)蓋斯定律及已知熱化學(xué)方程式寫(xiě)出目標(biāo)熱化學(xué)方程式;
(3)由圖象得,250℃,催化劑的催化效率最好,之后催化劑的催化效率急劇降低,據(jù)此進(jìn)行分析;據(jù)溫度低,能耗低,節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本;
(4)①根據(jù)Qc與k的相對(duì)大小分析;
②催化劑表面積較大,反應(yīng)速率快,達(dá)到平衡所用時(shí)間短;
③由圖象可知,NO的濃度減小,平衡向正方向移動(dòng);
(5)①第二步氧化劑氯氣氧化氨氮物質(zhì)即氨氣生成N2的過(guò)程,發(fā)生的反應(yīng)為:3Cl2+2NH3=N2+6HCl;
②3Cl2+2NH3=N2+6HCl~6mole-,據(jù)此方程式進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和乙炔,配平即可,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,
故答案為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑;
(2)已知①2NH3(l)+CO2(g)═H2NCOONH4(氨基甲酸銨)(l)△H1=-272.0kJ•mol-1
②H2NCOONH4(l)═H2O(l)+H2NCONH2(l)△H2=+138.0kJ•mol-1,
根據(jù)蓋斯定律,①+②可得:2NH3(l)+CO2(g)═H2O(l)+H2NCONH2 (l),△H=-272.0kJ•mol-1+138.0kJ•mol-1=-134.0kJ•mol-1,
故答案為:2NH3(l)+CO2(g)=H2O(l)+H2NCONH2 (l)△H=-134.0kJ•mol-1;
(3)由圖象得,250~300℃時(shí),溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是250℃,催化劑的催化效率最好,之后催化劑的催化效率急劇降低;250℃和400℃時(shí)乙酸的生成速率幾乎相等,由于溫度低,能耗低,節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本,故實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)選擇的溫度為250℃,
故答案為:250℃,催化劑的催化效率最好,之后催化劑的催化效率急劇降低;250;
(4)①起始時(shí),NO為0.4mol,平衡時(shí)NO為0.2mol,
2NO(g)+2CO(g)$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2(g)+N2
起始物質(zhì)的量:0.4mol 0.4mol 0 0
轉(zhuǎn)化的物質(zhì)量:0.2mol 0.2mol 0.2mol 0.1mol
平衡物質(zhì)的量:0.2mol 0.2mol 0.2mol 0.1mol
則平衡時(shí)的濃度:c(NO)=0.1mol/L,c(CO)=0.1mol/L,c(CO2)=0.1mol/L,c(N2)=0.05mol/L,
該穩(wěn)定性該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{0.{1}^{2}×0.05}{0.{1}^{2}×0.{1}^{2}}$=5;
平衡時(shí)若保持溫度不變,再向容器中充入CO、N2各0.8mol,則c(CO)=0.5mol/L,c(N2)=0.45mol/L,
此時(shí)的濃度商Qc=$\frac{0.{1}^{2}×0.45}{0.{1}^{2}×0.{5}^{2}}$=1.8<k,則平衡將向右移動(dòng),
故答案為:向右;
②催化劑表面積較大,反應(yīng)速率快,達(dá)到平衡所用時(shí)間短,由圖可知,b曲線(xiàn)代表的條件下反應(yīng)速率快,所以b的催化劑的表面積大;
故答案為:b;
③由圖象可知,NO的濃度減小,平衡向正方向移動(dòng),所以改變的條件為增加CO的物質(zhì)的量濃度或增大壓強(qiáng);
故答案為:增大CO的物質(zhì)的量濃度(或增大壓強(qiáng));
(5)①第二步氧化劑氯氣氧化氨氮物質(zhì)即氨氣生成N2的過(guò)程,發(fā)生的反應(yīng)為:3Cl2+2NH3=N2+6HCl,
故答案為:3Cl2+2NH3=N2+6HCl;
②m(NH3)=0.034%×1t=340g,
3Cl2+2NH3=N2+6HCl~6mole-
34 6
340 60,則n(e-)=60mol,故N(e-)=60NA,
故答案為:60NA.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及化學(xué)平衡的計(jì)算、反應(yīng)熱與焓變、電子轉(zhuǎn)移的計(jì)算及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),題目難度中等,明確化學(xué)平衡及其影響為解答關(guān)鍵,注意掌握三段式在化學(xué)平衡計(jì)算中的應(yīng)用,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)電解熔融CD3可以制備C單質(zhì) | |
B. | A和B可以形成氣體,其分子一定為正四面體結(jié)構(gòu) | |
C. | C的氫氧化物可以溶于D的最高價(jià)氧化物的水化物 | |
D. | A2B2O4在水中可電離出陽(yáng)離子和陰離子,所以A2B2O4中存在離子鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH、FeSO4在空氣中放置變質(zhì) | B. | 氯水、AgI密封保存在棕色試劑瓶中 | ||
C. | SO2使品紅和酸性KMnO4溶液褪色 | D. | 常溫下濃硝酸不能溶解Al和Au(金) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙與戊的原子序數(shù)相差28 | |
B. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:庚<己<戊 | |
C. | 常溫下,甲和乙的單質(zhì)均能與水劇烈反應(yīng) | |
D. | 丁元素主要以單質(zhì)的形態(tài)存在于自然界中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①使用催化劑,△H1減小 | |
B. | 反應(yīng)②生成物總能量低于反應(yīng)物總能量 | |
C. | 反應(yīng)③一定能自發(fā)進(jìn)行 | |
D. | 反應(yīng)③達(dá)到平衡后升高溫度,v(正)、v(逆)的變化如圖所示 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 0.4mol AgNO3受熱完全分解(2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑),用排水法最終收集到氣體的分子數(shù)為0.2NA | |
B. | 6.4g CaC2中含有的離子總數(shù)目為0.3NA | |
C. | 1 mol FeI2與一定量氯氣反應(yīng)時(shí),若已知有1mol Fe2+被氧化則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA | |
D. | 1mol 苯和苯甲酸的混合物完全燃燒時(shí)消耗O2的分子數(shù)為7.5NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 113號(hào)元素的氧化物為堿性氧化物 | |
B. | 115號(hào)元素位于第七周期VA族 | |
C. | 含176個(gè)中子的Ts原子表示為${\;}_{117}^{176}$Ts | |
D. | 118號(hào)元素的原子最外層有8個(gè)電子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶解度S(FeS)<S(ZnS) | |
B. | a點(diǎn)表示FeS的不飽和溶液,且c(Fe2+)>c(S2-) | |
C. | 向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中加入Na2S溶液,可轉(zhuǎn)化為c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液 | |
D. | 向c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中加入Na2S溶液,ZnS的KSP增大 |
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