【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)X及Y時(shí),每隔半分鐘分別測(cè)定放出氣體的體積。下列選項(xiàng)中可正確表示實(shí)驗(yàn)X及Y的結(jié)果是
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】
X中n(HCl)=0.025L×0.2mol/L =0.005mol,Y中n(HCl)=0.05L×0.1mol/L =0.005mol,n(Mg)=2g÷24g/mol=mol,根據(jù)反應(yīng)方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑可知,Mg如果完全反應(yīng)需要HCl的物質(zhì)的量為mol>0.005mol,因此HCl完全反應(yīng),Mg剩余。兩種酸的物質(zhì)的量相等,根據(jù)H原子守恒知,生成氫氣的體積相等;反應(yīng)物的濃度越大,其反應(yīng)速率越大,反應(yīng)時(shí)間越短,X濃度大于Y,所以反應(yīng)時(shí)間X小于Y,故合理選項(xiàng)是A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生反應(yīng):2KNO3+S+3C=K2S+N2↑+3CO2↑,其中被還原的元素是___,被氧化的元素是___。
(2)在反應(yīng)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+C12↑+2H2O中,當(dāng)有0.2mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),產(chǎn)生氯氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)是___;被氧化的HCl的物質(zhì)的量為___。
(3)在一定條件下,RO3n-和I-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式如下:RO3n-+6I-+6H+=R-+3I2+3H2O。該反應(yīng)中還原劑為___,RO3n-中R元素的化合價(jià)是___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把5.1 g鋁鎂合金的粉末放入100 mL某鹽酸中,恰好完全反應(yīng),標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到5.6 L H2。試計(jì)算(注意:無(wú)計(jì)算過程不給分):
(1)該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是多少?_____________
(2)該合金中鋁的質(zhì)量為多少克?_____________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知原子序數(shù)依次增大的前四周期五種常見元素X、Y、Z、W、R,其相關(guān)信息如下:X的原子結(jié)構(gòu)中,最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍;Z形成的多種同素異形體,其中之一是地球生物的“保護(hù)傘”;W的一種單質(zhì)是黃色粉末,難溶于水,易溶于二硫化碳;R單質(zhì)在氯氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生棕黃色的煙,該煙溶于少量水中顯綠色。
(1)X在元素周期表中的位置:______,該族元素易形成______(填寫“離子”或“共價(jià)”)化合物。
(2)Y的簡(jiǎn)單氫化物遇到可以產(chǎn)生白煙現(xiàn)象,化工上常利用該性質(zhì)檢查氯氣,該反應(yīng)方程式為________。寫出該“白煙”的電子式:________。
(3)寫出Y與Z形成的化合物對(duì)環(huán)境的影響:__________(寫出一條即可)。
(4)Z的一種氫化物可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色,其原因是__________(用離子方程式表示)。
(5)W的簡(jiǎn)單氫化物與Z的單質(zhì)在燒堿溶液中可以形成燃料電池(產(chǎn)物中無(wú)沉淀生成),寫出負(fù)極反應(yīng)式:____________。
(6)投入足量的某濃度的硝酸中,所得氣體產(chǎn)物為NO和的混合物,且體積比為1:1,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有AlCl3和MgSO4混合溶液,向其中不斷加入NaOH溶液,得到沉淀的量與加入NaOH溶液的體積如圖所示。原溶液中Cl-與SO42-的物質(zhì)的量之比為( )
A.3∶1B.4∶1C.5∶1D.6∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學(xué)循環(huán)實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化與存儲(chǔ)。過程如下:
(1)反應(yīng)Ⅰ:2H2SO4(l)=2SO2(g)+2H2O(g)+O2(g) ΔH1=+551 kJ·mol-1
反應(yīng)Ⅲ:S(s)+O2(g)SO2(g) ΔH3=-297 kJ·mol-1
寫出反應(yīng)Ⅱ的熱化學(xué)方程式:_____________________。
(2)歧化反應(yīng)可簡(jiǎn)單理解為化學(xué)反應(yīng)中同一反應(yīng)物中某元素化合價(jià)同時(shí)出現(xiàn)升降。已知I-離子可以作為水溶液中SO2歧化反應(yīng)的催化劑。有關(guān)離子方程式如下(未配平):
a.SO2+I-+H+→S↓+I2+H2O
b.I2+H2O+SO2→SO42-+H++I-
i.依據(jù)圖示及以上離子方程式a、b,寫出SO2歧化反應(yīng)方程式:______________。
ii.探究a、b反應(yīng)速率與SO2歧化反應(yīng)速率的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)如下:分別將18 mL SO2飽和溶液加入到2 mL下列試劑中,密閉放置觀察現(xiàn)象。(已知:I2易溶解在KI溶液中)
①B是A的對(duì)比實(shí)驗(yàn),則a=__________。
②比較A、B、C,可得出的結(jié)論是______________________。
③實(shí)驗(yàn)表明,SO2的歧化反應(yīng)速率D>A,結(jié)合①、②反應(yīng)速率解釋原因:________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知同溫、同濃度時(shí),酸性:H2SO3>H2CO3>HSO3- >HCO3-
【1】用方程式表示NaHSO3溶液中存在的三個(gè)平衡體系(不考慮亞硫酸的分解):
①_________、②_________、③_________。
【2】0.1 mol L-1 的 NaHSO3溶液中離子濃度:c(SO32-)______c(HSO3-)(填 “>”、“<”或“=”);要使其中的c(H+)和c(SO32-)都減小,可行的方法是________________。
A 加入過量CaO(s) B 加入少量NaOH(s) C 通入過量HCl(g) D 加入少量的H2O2(aq)
【3】0.1mol L的Na2SO3溶液呈____性(填“酸”、“堿”或“中”),其電荷守恒式: c(Na+)+c(H+)=_______。
【4】H2SO3和NaHCO3溶液的離子方程式為:___________。
【5】NaHSO3溶液在不同溫度下均可被過量KIO3酸性溶液氧化,當(dāng)NaHSO3完全消耗即I2有析出,寫出該反應(yīng)的離子方程式:___________。
【6】將NaHSO3(含少量淀粉)和酸性溶液KIO3(過量)混合,記錄10-50℃間溶液變藍(lán)時(shí)間,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。請(qǐng)描述曲線變化的規(guī)律________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的鋁球和鐵球,此時(shí)杠桿平衡。然后將兩球分別浸沒在溶液質(zhì)量相等的稀燒堿溶液和硫酸銅溶液中一段時(shí)間,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鋁球表面有氣泡產(chǎn)生,溶液中有白色沉淀生成;杠桿不平衡
B. 鋁球表面有氣泡產(chǎn)生,溶液澄清;鐵球表面有紅色物質(zhì)析出;溶液藍(lán)色變淺,杠桿右邊下沉
C. 反應(yīng)后去掉兩燒杯,杠桿仍平衡
D. 右邊球上出現(xiàn)紅色,左邊溶液的堿性增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將高碘酸H5IO6加入MnSO4溶液中可使溶液呈紫紅色,已知H5IO6在反應(yīng)中發(fā)生如下過程:H5IO6→HIO3。完成下列填空:
(1)將該反應(yīng)的氧化劑、還原劑及配平后的系數(shù)填入正確位置,并用單線橋法標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。________________
(2)生成2 mol的HIO3轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為___________
(3)若向H5IO6溶液中加入足量的下列物質(zhì),能將碘元素還原成I的是_____(選填序號(hào))
a.鹽酸 b.硫化氫 c.溴化鈉 d.硫酸亞鐵
(4)若向H5IO6的溶液中加入過量的過氧化氫溶液,再加入淀粉溶液,溶液變藍(lán),同時(shí)有大量氣體產(chǎn)生。請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________
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