【題目】雄黃As4S4和雌黃As2S3是提取砷的主要礦物原料,二者在自然界中共生.根據(jù)題意完成下列填空:

1As2S3和SnCl2在鹽酸中反應(yīng)轉(zhuǎn)化為As4S4和SnCl4并放出H2S氣體.若As2S3和SnCl2正好完全反應(yīng),As2S3和SnCl2的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_____。

2上述反應(yīng)中的氧化劑是______,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用______吸收.

3As2S3和HNO3有如下反應(yīng):As2S3+10H++10NO3-=2H3AsO4+3S+10NO2↑+2H2O,若生成1.5mol S,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)_____。被1molAs元素還原的硝酸的物質(zhì)的量為_(kāi)_____。

4若反應(yīng)產(chǎn)物NO2與11.2L O2標(biāo)準(zhǔn)狀況混合后用水吸收全部轉(zhuǎn)化成濃HNO3,然后與過(guò)量的碳反應(yīng),所產(chǎn)生的CO2的量______選填編號(hào)。則3涉及的反應(yīng)中生成的S的物質(zhì)的量為_(kāi)_____。

A.小于0.5mol

B.等于0.5mol

C.大于0.5mol

D.無(wú)法確定

【答案】

11:1

2As2S3 氫氧化鈉溶液或硫酸銅溶液

35mol 2mol

4a 0.6mol

【解析】

試題分析:1As2S3和SnCl2在鹽酸中反應(yīng)轉(zhuǎn)化為As4S4和SnCl4并放出H2S氣體,則反應(yīng)為2As2S3+2SnCl2+4HCl═2SnCl4+As4S4+2H2S,As2S3和SnCl2的物質(zhì)的量之比為2:2=1:1;

2因As2S3在該反應(yīng)中As元素的化合價(jià)降低,則As2S3為氧化劑,又H2S是還原性氣體可用堿液吸收或硫酸銅溶液吸收;

3由反應(yīng)As2S3+10H++10NO3-═2H3AsO4+3S+10NO2↑+2H2O可知,As2S3作還原劑,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2×5-3+3×0+2=10,則生成1.5mol S,參加反應(yīng)的As2S3為0.5mol,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為10×0.5mol=5mol。1molAs元素完全被氧化轉(zhuǎn)移電子數(shù)5-3mol=2mol,則被1molAs還原的硝酸的物質(zhì)的量為2mol÷5-4=2mol;

4由NO2與11.2LO2混合后用水吸收全部轉(zhuǎn)化成濃HNO3,則4NO2+O2+2H20═4HNO3,氧氣的物質(zhì)的量為11.2L÷22.4L/mol=0.5mol,則由反應(yīng)可知硝酸的物質(zhì)的量為0.5mol×4=2mol,若硝酸完全反應(yīng),則根據(jù)電子守恒可知生成CO2的量是0.5mol,但考慮到隨著反應(yīng)到進(jìn)行,硝酸的濃度會(huì)降低而稀硝酸不與碳反應(yīng),則產(chǎn)生的CO2的量小于0.5mol,故答案為a;3可知生成的NO2為0.5mol×4=2mol時(shí),同時(shí)生成的S為2mol×3/10=0.6mol。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向BaCl2溶液中通入SO2后,將溶液分置于兩支試管中。向一份中加入NaOH溶液,出現(xiàn)白色沉淀A;另一份通入少量Cl2,產(chǎn)生白色沉淀B。試回答下列問(wèn)題:

(1)若不考慮SO2與水的反應(yīng)向BaCl2溶液中通入SO2無(wú)明顯現(xiàn)象,“無(wú)明顯現(xiàn)象”可能是“不反應(yīng)”,也可能是“反應(yīng)但無(wú)現(xiàn)象”。此處應(yīng)為_(kāi)_______,原因是______________________。

(2)沉淀A的化學(xué)式為_(kāi)_______,該沉淀能否溶于稀鹽酸?________。

(3)寫(xiě)出生成沉淀B的離子方程式:__________________________________________________。

(4)生成2.33 g沉淀B,需消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的Cl2________ mL。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列比較中正確的是( )

A. 原子半徑 ClSiNa

B. 金屬性 NaMgAl

C. 堿性 LiOHNaOHKOH

D. 酸性 H3PO4H2SO4HClO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在鐵和氧化鐵混合物15 g中,加入稀硫酸150 mL能放出H2 1.68 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。同時(shí)鐵和氧化鐵均無(wú)剩余向反應(yīng)后的溶液中滴入KSCN溶液,未見(jiàn)顏色變化。為了中和過(guò)量的H2SO4且使Fe2完全轉(zhuǎn)化成Fe(OH)2,共消耗3 mol·L-1的NaOH溶液200 mL則原硫酸的物質(zhì)的量濃度是

A.1.5 mol·L-1 B.2 mol·L-1

C.2.5 mol·L-1 D.3 mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉(wèn)題:

1分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成01mol/L的溶液在FeCl2液中需加入少量鐵粉,其目的是 。

2甲組同學(xué)取2mlFeCl2溶液加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說(shuō)明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為 。

3乙組同學(xué)取10 mL01mol/L KI溶液,加入6mL01mol/L FeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3 支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

① 第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層呈紫色;

② 第二只試管中加入1滴KMnO4溶液,紫紅色褪去;

③ 第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。

上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不合理的是 填序號(hào);若在實(shí)驗(yàn)①中,將CCl4改為另一種試劑,顏色不同,但能起到相同的檢測(cè)效果,該試劑是 ;結(jié)合藥品用量及反應(yīng),預(yù)測(cè)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)③現(xiàn)象可能的原因?yàn)?/span> 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硒是一種保健元素,含有硒元素的保健品現(xiàn)已進(jìn)入市場(chǎng)。硒為第4周期第ⅥA族元素,根據(jù)它在元素周期表中的位置推測(cè),硒元素不可能具有的性質(zhì)是( )

A. 其單質(zhì)在通常狀況下是固體

B. H2SeHBr穩(wěn)定

C. 硒的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為SeO3

D. 硒元素常見(jiàn)化合價(jià)有-2、+4、+6三種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,因?yàn)榉磻?yīng)條件或用量不同而發(fā)生不同化學(xué)反應(yīng)的是

①C與O2 ②Na與O2 ③Fe與Cl2 ④AlCl3溶液與NaOH溶液

⑤CO2與NaOH溶液 ⑥Cu與硝酸

A.除③外

B.除③⑤外

C.除③④外

D.除⑥外

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A. 原子半徑:FMgK B. 穩(wěn)定性:PH3H2SNH3

C. 酸性:H3PO4H2SO4HClO4 D. 堿性:Al(OH)3Mg(OH)2KOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用 CuSO4·5H2O晶體,配制0.2 mol/LCuSO4溶液480 mL。

1)實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯,還缺少 。

2)容量瓶使用前應(yīng)

3)應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取CuSO4·5H2O晶體的質(zhì)量為 g。

4)配制溶液時(shí)有以下幾個(gè)操作:溶解、搖勻、洗滌并轉(zhuǎn)移、冷卻、稱(chēng)量、轉(zhuǎn)移溶液、定容、裝瓶貼標(biāo)簽,則正確的操作順序是 (填序號(hào))

5)下列操作對(duì)所配溶液的濃度偏高的有 (填序號(hào))

硫酸銅晶體失去了部分結(jié)晶水

左碼右物的稱(chēng)量方法稱(chēng)量晶體并使用了游碼

硫酸銅晶體不純,其中混有雜質(zhì)

稱(chēng)量硫酸銅晶體時(shí)所用砝碼生銹

容量瓶未經(jīng)干燥就使用

轉(zhuǎn)移液體時(shí)不小心灑落了一滴在容量瓶的外面

定容時(shí)俯視刻線

搖勻后,凹液面低于刻度線未做任何處理

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