下列說法正確的是（　　）
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22?4L就是氣體摩爾體積
B、非標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol任何氣體的體積不可能為22?4L
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體摩爾體積為22?4L/mol
D、1mol H2和O2的混合氣體體積約為22.4L
考點(diǎn)：氣體摩爾體積
專題：
分析：A、標(biāo)準(zhǔn)狀況氣體摩爾體積為22.4L/mol；
B、依據(jù)PV=nRT分析判斷；
C、依據(jù)氣體摩爾體積概念分析判斷；
D、溫度壓強(qiáng)不知，不一定是標(biāo)準(zhǔn)狀況．
解答： 解：A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體摩爾體積為22.4L/mol，故A錯(cuò)誤；
B、依據(jù)PV=nRT分析判斷，溫度壓強(qiáng)同時(shí)變化相同倍數(shù)，1mol氣體體積可以是22.4L，故B錯(cuò)誤；
C、依據(jù)氣體摩爾體積概念分析判斷，標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體摩爾體積為22?4L/mol，故C正確；
D、溫度壓強(qiáng)不知，不一定是標(biāo)準(zhǔn)狀況，1mol H2和O2的混合氣體體積約不一定為22.4L，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氣體摩爾體積的概念分析和應(yīng)用條件判斷，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上可用鋁槽儲(chǔ)裝濃硝酸，其原因是（　　）
A、濃硝酸是弱酸
B、濃硝酸的氧化性比較弱
C、鋁表面可被氧化生成一層致密的保護(hù)膜
D、鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）1.7g NH3有
 
 mol質(zhì)子，0.2mol H2O共有
 
個(gè)電子，1mol氦氣含
 
mol原子．
（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，①4g氫氣、②33.6L甲烷、③6.02×1023個(gè)水分子中，含分子數(shù)最多的是
 
，含原子數(shù)最多的是
 
，質(zhì)量最大的是
 
．
（3）氣體化合物A分子式可表示為OxFy，已知同溫同壓下10mLA受熱分解生成15mL O2和10mL F2，則A的化學(xué)式為
 
，推斷的依據(jù)為
 
．
（4）配制100ml 1mol/L的稀H2SO4，需用量筒量取濃硫酸的體積為
 
．（濃硫酸的密度為1.84g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將硫酸鉀、硫酸鋁、硫酸鋁鉀三種鹽溶液混合溶于硫酸酸化的水中，測(cè)得c（SO42-）=0.105mol/L，c（Al3+）=0.055mol/L，溶液的 PH=2.0，則 c（K+）為（　　）
A、0.045mol/L
B、0.035mol/L
C、0.055mol/L
D、0.040mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、焓變是一個(gè)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行相關(guān)的因素，多數(shù)放熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行
B、自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)一定能迅速進(jìn)行
C、在同一條件下不同物質(zhì)有不同的熵值，其體系的混亂程度越大，熵值越大
D、一個(gè)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行，可用焓變和熵變共同判斷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)A2+2AB2=4AB中，1g A2與足量的AB2反應(yīng)生成5g AB，則A2與AB2的相對(duì)分子質(zhì)量之比為（　�。�
A、3：4B、4：3
C、1：2D、2：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、1gO2與1gO3所含的原子數(shù)目相等
B、不同分散系其對(duì)應(yīng)分散質(zhì)的微粒直徑不同
C、標(biāo)況下1molCCl4所占體積約為22.4L
D、NaCl晶體和熔化的NaCl都屬于電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組探究NO3-在不同環(huán)境中的氧化性．
（1）實(shí)驗(yàn)一：
①試管a、b中均加入等濃度等體積的NaNO3溶液和等質(zhì)量的銅片，加熱，無明顯現(xiàn)象；
②向試管a中加入VmL NaOH溶液，加熱，無明顯現(xiàn)象；
③向試管b中加入VmL稀H2SO4，加熱，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
實(shí)驗(yàn)一的目的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)二：利用如圖裝置探究不同濃度HNO3的氧化性．
①已知電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向足電子移動(dòng)方向．將銅、鐵兩極同時(shí)插入濃HNO3中，觀察到電流計(jì)指針指向銅，但迅速反轉(zhuǎn)，指針偏向鐵一端，此時(shí)鐵做
 
極（填“正”或“負(fù)”）；指針反轉(zhuǎn)的原因是
 
．
②將濃HNO3改為稀HNO3后，觀察到電流計(jì)指針指向銅，此時(shí)正極反應(yīng)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組反應(yīng)，實(shí)質(zhì)都是取代反應(yīng)的是（　　）
A、苯硝化，苯酚和溴水反應(yīng)，皂化反應(yīng)，油脂的硬化
B、酯的水解，酯化反應(yīng)，乙醇和氫鹵酸反應(yīng)，乙醇和濃硫酸加熱至140℃時(shí)的反應(yīng)
C、淀粉在硫酸存在下制葡萄糖，醛的氧化或還原
D、纖維素水解，濃硫酸和乙醇在170℃時(shí)的反應(yīng)，蛋白質(zhì)水解

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同步練習(xí)冊(cè)答案