(共16分)
Ⅰ實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:

可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚。
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2—二溴乙烷的裝置如下圖所示:

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

回答下列問(wèn)題:
(1)在此制各實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是            ;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng)    b.加快反應(yīng)速度     c.防止乙醇揮發(fā)   d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應(yīng)加入      ,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體:(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.水    b.濃硫酸       c.氫氧化鈉溶液       d.飽和碳酸氫鈉溶液 
(3)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用       的方法除去;
(4)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是避免溴大量揮發(fā),但又不能過(guò)度冷卻(如用冰水),其原因是                        。
Ⅱ.已知烯烴與苯在一定條件下反應(yīng)生成芳香烴。如:

丙烯是三大合成材料的基本原料,可用于合成應(yīng)用廣泛的DAP樹(shù)脂單體和雙酚等有機(jī)物,具有重要的工業(yè)用途。
(1)寫(xiě)出丙烯在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。
(2)丙烯在乙酸作用下與O2反應(yīng)生成有機(jī)物A,其蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的6.25倍,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:碳60%、氧32%。A的分子式為             。
(3)丙烯與苯在一定條件下反應(yīng)可生成D、E、F等多種芳香烴。紅外光譜、核磁共振是研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的重要方法,根據(jù)下列數(shù)據(jù),畫(huà)出D、E的結(jié)構(gòu)。
D:元素組成:C89.94%、H10.06%;1H核磁共振有5個(gè)信號(hào)。
E:元素組成:C88.82%、H11.18%;1H核磁共振有3個(gè)信號(hào)。
F:元素組成:C88.82%、H11.18%;1H核磁共振有4個(gè)信號(hào)。
D:                。 E:                。
(每空2分,共16分)
Ⅰ: (1)d    (2)c       (3)蒸餾
(4)產(chǎn)品1,2-二溴乙烷的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))低,過(guò)度冷卻會(huì)凝固而堵塞導(dǎo)管。

(1)(2分)
(2) C5H8O2
(3)  

試題分析:Ⅰ(1)已知乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚,故迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右的主要目的是減少副產(chǎn)物乙醚生成,故選d。
(2)酸性氣體是二氧化硫,故c中應(yīng)加入氫氧化鈉溶液,故選c。
(3)乙醚和1,2-二溴乙烷的沸點(diǎn)相差很大,故可用蒸餾的方法除去副產(chǎn)物乙醚。
(4)由表中可知1,2-二溴乙烷的熔點(diǎn)為9℃,若溫度過(guò)低,1,2-二溴乙烷會(huì)凝固而堵塞導(dǎo)管。
Ⅱ(1)丙烯與乙烯都含有碳碳雙鍵,聚合反應(yīng)的原理是相同的,故化學(xué)方程式為:
(2)A的相對(duì)分子質(zhì)量為16*6.25=100,經(jīng)過(guò)計(jì)算C、H、O的物質(zhì)的量分別為5mol、8mol、2mol,故A的分子式為C5H8O2
(3)D:H原子有5種等效氫,經(jīng)過(guò)計(jì)算是一個(gè)丙烯與苯發(fā)生的反應(yīng),結(jié)構(gòu)式為:。
E:H原子有3種等效氫,經(jīng)過(guò)計(jì)算是二個(gè)丙烯與苯發(fā)生的反應(yīng),結(jié)構(gòu)式為:
點(diǎn)評(píng):本題以實(shí)驗(yàn)題的形式考查了有機(jī)物的性質(zhì),難度適中,注意分析題中所給出的信息,便能解答此題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組查閱資料得知:
5C2O42—+2MnO4+16H====10CO2↑+2Mn2+8H2O
欲利用該反應(yīng)測(cè)定某草酸鈉(Na2C2O4)樣品中草酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。該小組稱量1.34 g草酸鈉樣品溶于稀硫酸中,然后用0.200 mol·L-1的酸性高錳酸鉀溶液進(jìn)行滴定(其中的雜質(zhì)不跟高錳酸鉀和稀硫酸反應(yīng))。

(1)滴定時(shí)用______(填a或b)。
(2)滴定管盛裝KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液。滴定前______(填“是”或“否”)滴加指示劑,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是____________________。
(3)達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗了15.00 mL的高錳酸鉀溶液,樣品中草酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列常用的干燥劑中,能干燥氨氣的是  (   )
A.濃硫酸B.堿石灰C.五氧化二磷D.無(wú)水氯化鈣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖虛線框中的裝置可用來(lái)檢驗(yàn)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,填寫(xiě)下列空白。
⑴如果將儀器①②③連接 順序改為②①③,則可以檢驗(yàn)出的物質(zhì)是:_________  ,不能檢驗(yàn)出的物質(zhì)是:_________ 。
(2)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰佗邰,則可以檢驗(yàn)出的物質(zhì)是__________;不能檢驗(yàn)出的物質(zhì)是__________。
⑶如果將儀器的連接順序改為②③①,則可以檢驗(yàn)出的物質(zhì)是:____  ____,不能檢驗(yàn)出的物質(zhì)是:________ 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

利用下圖所示裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的一次性完成的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證乙酸、碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱。

(1)用導(dǎo)管口的字母表示所選用裝置的連接順序:            。
(2)裝置A中,廣口瓶中所放入的物質(zhì)是               ,分液漏斗中所放入的物質(zhì)是                 。
(3)裝置B中所加入的物質(zhì)是         ,其作用是                    。
(4)裝置C中反應(yīng)的離子方程式為                                 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(11分)請(qǐng)利用下列裝置及試劑組裝一套裝置。其流程是,用濃鹽酸和MnO2先制取純凈干燥的Cl2(不收集),后試驗(yàn)干燥的Cl2和潮濕的Cl2有無(wú)漂白性。試回答:

(1)按氣體從左向右流向?qū)⒏餮b置依次連接起來(lái)(填接口標(biāo)號(hào)):
  a             ,        ,        ,      h 
裝置中存在什么問(wèn)題                         。
(2)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                            。
(3)D裝置的作用是                     ,F(xiàn)裝置的作用是                         。
(4)C瓶中的現(xiàn)象是             ,以上事實(shí)說(shuō)明起漂白作用的物質(zhì)是                         。
(5)E中反應(yīng)的離子方程式是                                               

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制1.00 mol /L的NaCl溶液100 mL,回答下列問(wèn)題:
1.主要儀器
托盤(pán)天平、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還需要的玻璃儀器是_______________。
2.配制步驟
(1)計(jì)算:根據(jù)n=c·V,m=n·M ,則m(NaCl)=__________ g。
(2)稱量:用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱取NaCl固體__________g。
(3)溶解:將稱好的NaCl固體放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;用玻璃棒攪拌,并冷卻至室溫。
(4)移液:
(5)洗滌:用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁及玻璃棒2-3次,并將洗滌液都注入容量瓶中,輕輕搖動(dòng)容量瓶,使溶液混合均勻。
(6)定容:將蒸餾水注入容量瓶,當(dāng)液面距容量瓶頸刻度線1 cm~2 cm時(shí),
改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低處與刻度線相切。
(7)搖勻:蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻。
右圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,指出圖中的錯(cuò)誤:

_____________________________________________。
3.若實(shí)驗(yàn)遇到下列情況,對(duì)NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(填寫(xiě)“偏高”、“偏低”或“不變”)?
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌。在未降至室溫時(shí),立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容。              。
②溶解的NaCl溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中后未洗滌燒杯:              。
③定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度。             。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(12分)某興趣小組為研究乙酸乙酯的制取,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一 用乙醇和乙酸制取乙酸乙酯
甲、乙同學(xué)分別使用圖1、圖2裝置制取乙酸乙酯。

圖1                             圖2
(1)制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式為                                             
(2)將飽和碳酸鈉溶液換成氫氧化鈉溶液是否可行,并解釋原因                        
(3)圖1導(dǎo)管末端不能插入飽和碳酸鈉溶液,而圖2裝置中的儀器C的末端可以插入飽和碳酸鈉溶液的原因是                                              
實(shí)驗(yàn)二  測(cè)定乙酸乙酯的純度
取乙同學(xué)所得乙酸乙酯樣品1.0 g,放入20.00 mL 0.500 mol.L-1的NaOH溶液中,充分振蕩四小時(shí),滴入兩滴酚酞后,用0.075 mol·L-1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)測(cè)得鹽酸用量的平均值為20.00 mL。
(4)該乙酸乙酯樣品的純度為           
(5)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),溶液顏色由         變?yōu)?u>             
(6)下列操作能引起乙酸乙酯純度偏低的原因是                   
A.酸式滴定管未潤(rùn)洗B.酸式滴定管滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
C.配制鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液時(shí),定容俯視D.乙酸乙酯未完全水解
E.乙酸乙酯中含有乙酸                 F.錐形瓶未潤(rùn)洗

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)翰林匯現(xiàn)用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,再用銅粉和氯氣制取少量CuCl2 ,其實(shí)驗(yàn)流程示意圖如下:

上圖中“→”表示氣流方向。請(qǐng)完成下列填空。
(1)A 中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                
(2)B中選用的試劑是                   ;
(3)D裝置中的現(xiàn)象為                       ;
(4)若E中的試劑選擇KOH溶液,寫(xiě)出相應(yīng)的吸收反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

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同步練習(xí)冊(cè)答案