下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.石油分餾和煤的干餾都是物理變化

B.用溴水可以將甲烷和乙烯區(qū)分開(kāi)

C.“春蠶到死絲方盡”中“絲”的主要成分是纖維素

D.淀粉和蛋白質(zhì)完全水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

 

B

【解析】煤的干餾是化學(xué)變化,A不正確;乙烯中含有碳碳雙鍵,能和溴水發(fā)生加成反應(yīng),據(jù)此可以區(qū)分甲烷和乙烯,B正確;蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),C不正確;蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物是氨基酸,D不正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題3離子反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是(　　)

A.過(guò)氧化鈉固體與水反應(yīng):2O22—+2H2O4OH-+O2↑

B.向明礬[KAl(SO4)2]溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42—恰好沉淀完全:2Al3++3SO42—+3Ba2++6OH-2Al(OH)3↓+3BaSO4↓

C.向次氯酸鈉溶液中通入少量SO2:ClO-+SO2+H2OCl-+SO42—+2H+

D.FeSO4酸性溶液暴露在空氣中:4Fe2++O2+4H+4Fe3++2H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題21化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　)

A.測(cè)定某濃度鹽酸的pH時(shí),先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)

B.容量瓶用蒸餾水洗凈,必須烘干后才能用于溶液的配制

C.用苯萃取溴水中的溴之后進(jìn)行分液時(shí),水層從分液漏斗的下口放出

D.中和滴定時(shí),錐形瓶需要用待測(cè)液潤(rùn)洗后才能使用

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題1物質(zhì)的分類(lèi)分散系練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體具有的共同性質(zhì)是(　　)

A.滴入鹽酸,先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又溶解

B.都能透過(guò)半透膜

C.都有丁達(dá)爾現(xiàn)象

D.加熱蒸干灼燒,最終都有Fe2O3生成

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題19烴的衍生物基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

011年5月份,受到拉尼娜現(xiàn)象和全球大氣環(huán)流異常共同作用的影響,我國(guó)南方出現(xiàn)了罕見(jiàn)的旱情,為此專(zhuān)家建議盡快發(fā)展高能抗旱保水劑用來(lái)調(diào)控農(nóng)田水分和作物耗水,減緩水資源短缺和干旱的危害。已知有機(jī)物I為一種保水劑,可通過(guò)烴A經(jīng)下列轉(zhuǎn)化生成:

提示:不能穩(wěn)定存在。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A和I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:A　　　　　　　,I　 。

(2)F中官能團(tuán)的名稱(chēng)為:　　　　。 

(3)反應(yīng)②和⑦的反應(yīng)類(lèi)型為:②　　　　　,⑦　 。

(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為　 。

(5)M是一種普遍使用的抗生素類(lèi)藥物,它是由2個(gè)F分子在一定條件下脫去2個(gè)水分子形成的環(huán)狀酯,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 　。

(6)D有兩種能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且屬于鏈狀化合物的穩(wěn)定同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫(xiě)出它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 　。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題19烴的衍生物基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

NM3是處于臨床試驗(yàn)階段的小分子抗癌藥物,分子結(jié)構(gòu)如圖,下列說(shuō)法中正確

的是（ ）

A.該有機(jī)物的化學(xué)式為C12H11O6

B.1 mol該有機(jī)物最多可以和3 mol NaOH反應(yīng)

C.該有機(jī)物容易發(fā)生加成、取代、消去等反應(yīng)

D.該有機(jī)物能發(fā)生水解反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題18烴及其有機(jī)物的命名練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于常見(jiàn)有機(jī)物的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.乙烯和苯等質(zhì)量燃燒時(shí),苯消耗氧氣多

B.苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,因此苯不能發(fā)生氧化反應(yīng)

C.用苯萃取溴水中的溴,分液時(shí)有機(jī)層從分液漏斗下端放出

D.乙烯和甲烷可用酸性高錳酸鉀溶液和溴水鑒別

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題16硫及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

二氧化硫是重要的工業(yè)原料,探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義。

(1)工業(yè)上用黃鐵礦(FeS2,其中S元素為-l價(jià))在高溫下和氧氣反應(yīng)制備SO2:4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3,該反應(yīng)中被氧化的元素是　　　　(填元素符號(hào))。當(dāng)該反應(yīng)轉(zhuǎn)移2.75 mol電子時(shí),生成的二氧化硫在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為　　　　L。 

(2)實(shí)驗(yàn)室中用下列裝置測(cè)定SO2催化氧化為SO3的轉(zhuǎn)化率。(已知SO3熔點(diǎn)為16.8 ℃,假設(shè)氣體進(jìn)入裝置時(shí)分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響。)

①簡(jiǎn)述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作是 。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要通入氧氣。試寫(xiě)出一個(gè)用如圖所示裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。

③當(dāng)停止通入SO2,熄滅酒精燈后,需要繼續(xù)通一段時(shí)間的氧氣,其目的是 。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若裝置D增加的質(zhì)量為m g,裝置E中產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為n g,則此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是　　　　(用含字母的代數(shù)式表示,不用化簡(jiǎn))。

(3)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)用如圖裝置驗(yàn)證二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。

①能說(shuō)明二氧化硫具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

②為驗(yàn)證二氧化硫的還原性,充分反應(yīng)后,取試管b中的溶液分成三份,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

方案Ⅰ:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成

方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色褪去

方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀

上述方案中合理的是　　　　(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);試管b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

③當(dāng)通入二氧化硫至試管c中溶液顯中性時(shí),該溶液中c(Na+)=　　　　(用含硫微粒濃度的代數(shù)式表示)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題13鐵、銅及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3,若向其中逐漸加入鐵粉,溶液中Fe2+濃度和加入鐵粉的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示。則稀溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3的物質(zhì)的量濃度之比為(　　)

A.1∶1∶1 B.1∶3∶1 C.3∶3∶8 D.1∶1∶4

 

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