下列說法中不正確的是
A．質(zhì)譜、紅外光譜、核磁共振氫譜均為鑒定有機(jī)物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法
B．目前有許多測定相對分子質(zhì)量的方法，質(zhì)譜法是最精確、快捷的方法
C．從紅外光譜圖中可以獲得分子中含有何種化學(xué)鍵或官能團(tuán)的信息
D．從核磁共振氫譜圖上可以推知有機(jī)物分子中有幾種不同類型的氫原子及它們的數(shù)目
A
質(zhì)譜法是快速、微量、精確測定相對分子質(zhì)量的一種方法，A不正確。所以答案是A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有機(jī)化學(xué)發(fā)展成為化學(xué)的一個重要分支，滲透到醫(yī)藥、國防、生產(chǎn)的各個角落，在人類認(rèn)識、研究有機(jī)物方面，化學(xué)家們不斷探索，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。下列說法不正確的是（  ）
A．德國化學(xué)家維勒合成了醋酸，首次打破了有機(jī)物和無機(jī)物的界限
B．李比希用燃燒法來測定有機(jī)化合物中碳?xì)湓刭|(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．甲烷與氯氣的反應(yīng)屬于自由基型鏈反應(yīng)
D．同位素示蹤法可用來研究有機(jī)化學(xué)反應(yīng)歷程

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

由A、B兩種物質(zhì)組成的混合氣體，其平均相對分子質(zhì)量隨A的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變化關(guān)系如右圖所示。

求：A、B的相對分子質(zhì)量，若測得混合氣體中僅含兩種元素，A、B都是有機(jī)物時，寫出化學(xué)式。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組混合物中，不論二者以什么比例混合，只要總質(zhì)量一定，完全燃燒時生成CO2的質(zhì)量不為定值的是 
A．甲烷、辛醛B．乙炔、苯乙烯
C．甲醛、甲酸甲酯D．苯、甲苯

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）某有機(jī)物A分子式為CxHyOz，15gA完全燃燒生成22gCO2和9gH2O。
（1）求該有機(jī)物的最簡式           
（2）若A是一種無色具有強(qiáng)烈刺激氣味的氣體，具有還原性，則其結(jié)構(gòu)簡式是_____________。
（3）若A和Na2CO3混合有氣體放出，和醇發(fā)生酯化反應(yīng)，則A的結(jié)構(gòu)簡式為：_________。
（4）若A是易揮發(fā)有水果香味的液體，能發(fā)生水解的反應(yīng)，則其結(jié)構(gòu)簡式為：___________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是
A．鑒別苯和甲苯：分別加入溴水振蕩
B．檢驗(yàn)酒精中的少量水：向酒精中加入無水硫酸銅
C．制備純凈的氯乙烷（C2H5Cl）：將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應(yīng)
D．證明溴乙烷與NaOH醇溶液共熱生成乙烯：用如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將一定量的某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒后的所有產(chǎn)物用足量飽和石灰水完全吸收，得沉淀2 g，除去沉淀后的溶液質(zhì)量比原石灰水質(zhì)量減少了0.58 g。由此推知，該有機(jī)物不可能是 
A．乙烷B．乙醇C．乙酸乙酯D．乙二醇

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列涉及有機(jī)物的說法正確的是
A．互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)一定不是同系物
B．甲酸的性質(zhì)與乙酸類似，都不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化
C．乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛的反應(yīng)有碳氧雙鍵生成，屬于消去反應(yīng)
D．纖維素、蔗糖、葡萄糖和淀粉酶在一定條件下都可發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某有機(jī)物樣品的質(zhì)荷比如下圖所示（假設(shè)離子均帶一個單位正電荷，信號強(qiáng)度與該離子的多少有關(guān)），則該有機(jī)物可能是
A．甲醇B．甲烷C．丙烷D．乙烯

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同步練習(xí)冊答案