在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。

(1)當(dāng)環(huán)境溫度高于38℃時(shí),人體只有通過    方式散熱,該過程的調(diào)節(jié)方式是      

(2)人在炎熱的環(huán)境中大量出汗后,     細(xì)胞產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,同時(shí)血液中抗利尿激素分泌    

(3)下面是人工免疫治療H1N1流感的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果:

實(shí)驗(yàn)原理:注射外源抗體可治療H1N1流感。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證康復(fù)者血清能治療H1N1流感。

實(shí)驗(yàn)材料:健康小白鼠、H1N1病毒液、未患過H1N1流感的小白鼠血清(A)、患H1N1流感后康復(fù)的小白鼠血清(B)等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

① 取年齡、體重、性別、身體狀況相同的若干健康小白鼠,平均分為兩組,標(biāo)記為甲、乙。

 。

 

 。

預(yù)期結(jié)果: 。

(1)排汗(1分) 神經(jīng)調(diào)節(jié)(1分)

(2)下丘腦(神經(jīng))(1分) 增加(1分)

(3)②給甲、乙兩組小鼠同時(shí)注射劑量相等的H1N1病毒液,使其患H1N1流感(1分)

③給甲乙兩組小鼠分別注射等量的血清A、B (1分)

④一段時(shí)間后觀察兩組小鼠的康復(fù)情況(1分)

預(yù)期結(jié)果:乙組小鼠康復(fù)情況明顯好于甲組(1分)


解析:

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

A、B、C是大家熟悉的與生命活動(dòng)密切相關(guān)的三種化合物,它們所含元素不超過三種,并有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:

 

其中化合物D也是日常生活中常見的化合物,在一定條件下可與單質(zhì)甲進(jìn)一步發(fā)生如下變化:

回答下列有關(guān)問題

(1)在A、B、C、D四種化合中,所含元素相同的是(寫物質(zhì)名稱)________、________。

(2)常溫下,A和B是通過什么途徑轉(zhuǎn)化為C的?____________________________。

(3)目前,化合物B在自然界中的含量呈上升趨勢(shì),對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了不良影響,發(fā)生這種變化的主要原因是______________________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是(  )
A.在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生能量變化的主要原因是物質(zhì)中化學(xué)鍵的斷裂和形成
B.離子鍵是相鄰陽(yáng)離子、陰離子間的靜電作用
C.根據(jù)電離方程式HCl═H++Cl-,判斷HCl分子里存在離子鍵
D.一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng),決定于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)大小

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年安徽省宿州市十三校聯(lián)考高一(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是( )
A.在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生能量變化的主要原因是物質(zhì)中化學(xué)鍵的斷裂和形成
B.離子鍵是相鄰陽(yáng)離子、陰離子間的靜電作用
C.根據(jù)電離方程式HCl═H++Cl-,判斷HCl分子里存在離子鍵
D.一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng),決定于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)大小

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