【題目】下列各組離子能大量共存的是( )

A.Ca2+、HCO3－、K+、NO3－B.HCO3－、H＋、Ba2+、Na+

C.HCO3－、OH－、Al3+、Na+D.Mg2+、Fe3+、OH－、Cl－

【答案】A

【解析】

A. Ca2+、HCO3－、K+、NO3－不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能在溶液中穩(wěn)定共存，A符合題意；

B. HCO3－、H＋會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成水和CO2氣體，不能大量共存，B不合題意；

C. OH－與 HCO3－、Al3+都能發(fā)生反應(yīng)，前者生成氣體，后者生成沉淀，若OH-過量，則沉淀會(huì)溶解，C不合題意；

D. Mg2+、Fe3+與OH－會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成沉淀，D不合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（題文）阿托酸乙酯可用于輔助胃腸道痙攣及潰瘍。阿托酸乙酯的一種合成路線如下圖所示：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的命名____________ E的分子式為_________F的結(jié)構(gòu)簡式_________ ①的反應(yīng)類型_______

（2）在反應(yīng)①②③④⑤⑥⑦⑧中，屬于取代反應(yīng)的有_____________；

（3）反應(yīng)③的方程式_________________________________________。

（4）有關(guān)阿托酸乙酯的說法正確的是 （_______）

A．能使高錳酸鉀褪色，不能使溴水褪色

B．1mol阿托酸乙酯最多能與4molH2加成

C．能發(fā)生加成、加聚、氧化、水解等反應(yīng)

D．分子式為C11H13O2

（5）D的同分異構(gòu)體有多種，符合含有苯環(huán)且能與碳酸氫鈉反應(yīng)放出氣體的同分異構(gòu)體有_________種（不包含D）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵的化合物有廣泛用途，如碳酸亞鐵(FeCO3)可作為補(bǔ)血?jiǎng)�，鐵紅(Fe2O3)可作為顏料。利用某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含Fe2O3、FeO，還有一定量的SiO2)制備碳酸亞鐵的流程如下：

（1）“酸溶”時(shí)加快反應(yīng)速率的方法有___________________(寫出一種)。

（2）①“還原”時(shí)，FeS2與H2SO4不反應(yīng)，Fe3+通過兩個(gè)反應(yīng)被還原，其中一個(gè)反應(yīng)如下：FeS2 +14Fe3+ +8H2O＝15Fe2++2SO42－+16H+，則另一個(gè)反應(yīng)的離子方程式為：___________；

②FeS2還原后，檢驗(yàn)Fe3+是否反應(yīng)完全的方法是___________。

（3）①“沉淀”時(shí)，需控制pH不宜過高，否則生成的FeCO3中可能混有___雜質(zhì)；

②寫出加入NH4HCO3生成“沉淀”的化學(xué)方程式：___________________；

③所得FeCO3需充分洗滌，檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈的方法是_________________。

（4）FeCO3濁液長時(shí)間暴露在空氣中，會(huì)有部分固體表面變?yōu)榧t褐色，同時(shí)釋放出CO2，則與FeCO3反應(yīng)的物質(zhì)為_________(填化學(xué)式)。

（5）FeCO3在空氣中煅燒生成Fe2O3時(shí)，也會(huì)生成FeO�，F(xiàn)煅燒34.8g的FeCO3，得到Fe2O3和FeO的混合物23.76g。則Fe2O3的質(zhì)量為______ g。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I．請(qǐng)根據(jù)信息填空：

(1)FeCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板，發(fā)生反應(yīng)2FeCl3 +Cu ===2FeCl2 +CuCl2，若將此反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池，則負(fù)極所用的電極材料為__________________；當(dāng)線路中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時(shí)，則被腐蝕的銅的質(zhì)量為__________________。

(2)如圖所示，把試管放入盛有25℃的飽和澄清石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾小塊鎂片，再用滴管滴入5 mL鹽酸于試管中，可觀察到溶液變渾濁，試回答下列問題：

①產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是___________________________；

②寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式___________________。

③由實(shí)驗(yàn)推知，MgCl2溶液和H2的總能量__________(填“大于”、“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。

Ⅱ．在1×105 Pa和298 K時(shí)，將1 mol氣態(tài)AB分子分離成氣態(tài)A原子和B原子所需要的能量稱為鍵能(kJ·mol-1)。下面是一些共價(jià)鍵的鍵能：(已知氨分子中有三個(gè)等價(jià)的氮?dú)涔矁r(jià)鍵)

共價(jià)鍵

H2分子

N2分子

NH3分子

鍵能(kJ·mol-1)

436

945

391

(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷工業(yè)合成氨的反應(yīng)是______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)；

(2)在298 K時(shí)，取1 mol N2和3 mol H2放入一密閉容器中，在催化劑存在下進(jìn)行反應(yīng)，理論上生成2molNH3時(shí)放出或吸收的熱量為Q，則Q為________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】未來新能源的特點(diǎn)是資源豐富，在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無污染或污染很小，且可以再生。下列屬于未來新能源標(biāo)準(zhǔn)的是（ ）

①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風(fēng)能 ⑧氫能

A. ①②③④B. ③⑤⑥⑦⑧C. ③④⑤⑥⑦⑧D. ⑤⑥⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定量銅與100mLcmol/L的稀硝酸反應(yīng)，產(chǎn)生1.12LNO(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，反應(yīng)結(jié)束后，向反應(yīng)后的溶液中滴加1.0mol/L的NaOH溶液，滴加過程中，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入NaOH 溶液的體積關(guān)系如下圖所示。

回答下列問題:

（1）寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式_____________________________________________。

（2）銅與稀硝酸反應(yīng)中被還原HNO3的物質(zhì)的量為________mol。

（3）銅與稀硝酸反應(yīng)后的溶液中，H+的物質(zhì)的量濃度為________mol/L(反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì))。

（4）稀硝酸的物質(zhì)的量濃度c=______mol/L。

（5）將銅與稀硝酸反應(yīng)生成的NO通入NaOH 溶液中，并加入20%的H2O2水溶液使其全部轉(zhuǎn)化為NaNO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列幾種反應(yīng)類型：①消去②加聚③水解④加成⑤還原⑥氧化，用CH3CH2CH2Cl制取1,2—丙二醇，按正確的合成路線依次發(fā)生的反應(yīng)所屬類型應(yīng)是 ( )

A. ①④③B. ③④①C. ③①④D. ①⑤④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期元素，B是非金屬性最強(qiáng)的元素，A分別與 B、C、D結(jié)合生成甲、乙、丙三種化合物，且甲、乙、丙三種分子中含相同數(shù)目的質(zhì)子，乙常溫下為液態(tài)化合物， C、D結(jié)合生成化合物丁。有關(guān)元素的單質(zhì)和甲、乙、丙、丁四種化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

(1)寫出B＋乙 → 甲＋C的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________________________。

(2)根據(jù)以上條件可以確定A、B、C、D四種元素中的三種，不能被確定的第四種元素是_______。(填寫序號(hào))

①A ②B ③C ④D

(3)依據(jù)下列條件可以進(jìn)一步確定上述第四種元素：① 甲與丙以及乙與丙均能夠發(fā)生反應(yīng)，

② 甲、丙都是無色、有刺激性氣味的物質(zhì)。據(jù)此，請(qǐng)回答下列問題：寫出上述第四種元素在周期表中第_________ 周期第_________ 族；寫出 C＋丙 → 乙＋丁 的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】達(dá)康書記又追問環(huán)保局長:那么垃圾處理中，能隨便焚燒嗎?焚燒垃圾會(huì)降低GDP的。請(qǐng)問，在焚燒垃極過程中發(fā)生了

A. 不能，吸熱非氧化還原反應(yīng) B. 能，吸熱的氧化還原反應(yīng)

C. 能，放熱的非氧化還原反應(yīng) D. 不能，放熱的氧化還原反應(yīng)

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