（13分）某學習小組甲利用中和反應(yīng)原理和DIS系統(tǒng)（即數(shù)字化信息系統(tǒng)，由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機組成）測定某氨水的物質(zhì)的量濃度，以測量溶液導電能力來判斷滴定終點。請回答：
（1）實驗時量取10.00mL氨水樣品，配制成100mL待測氨水，則該步操作中需要的儀器有_________________（填儀器名稱）。
（2）量取20.00mL上述溶液倒入潔凈干燥錐形瓶中，連接好DIS系統(tǒng)。如果錐形瓶中含有少量蒸餾水，是否會影響測量結(jié)果_______（填“是”“否”“不能確定”）。
（3）①滴定管盛放鹽酸前，要先__________________，用少量蒸餾水洗滌后，再_________________，然后加入鹽酸調(diào)整液面至凹液面的最低點處于滴定管的_________________。
②向錐形瓶中滴加0.10mol·L－1的鹽酸，計算機屏幕上顯示出溶液導電能力與加入鹽酸體積關(guān)系的曲線圖。

寫出氨水與鹽酸反應(yīng)的離子方程式___________________________；該氨水樣品的物質(zhì)的量濃度為_____________。
（4）另一學習小組乙認為上述測量結(jié)果仍存在一定誤差，因為生成的NH4Cl 是強酸弱堿鹽，會發(fā)生水解而使NH4+濃度下降，這樣，恰好完全反應(yīng)時NH4+濃度不是最大值，溶液導電性就不是最大值。你認為乙學習小組的結(jié)論是否正確？________，理由是___________________。
（共13分）
（1）堿式滴定管、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管（5分）
（2）否（1分）
（3）①檢查滴定管是否漏水（1分），用所要盛放的鹽酸潤洗2～3次（1分），“0”刻度或“0”刻度以下（1分）；
②NH3.H2O +H+=NH4++H2O (1分)；1.00mol/L（1分）
（4）不正確（1分），因為NH4+水解后，溶液中離子濃度保持不變（1分）。
略
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(1)若某藥品質(zhì)量約為32 g，用托盤天平準確稱其質(zhì)量，若用“↓”表示在右盤放上砝碼，用“↑”表示將砝碼取下，在下列表格內(nèi)，用“↓”和“↑”表示相應(yīng)砝碼的放上或取下。
50 g
20 g
20 g
10 g
5 g
 
 
 
 
 
(2)配制500 mL 0.1 mol·L－1 Na2CO3溶液，下圖操作②中應(yīng)該填寫的數(shù)據(jù)為________，實驗時下圖所示操作的先后順序為________(填編號)。

(3)在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，用“偏高、偏低、無影響”表示下列操作對所配溶液濃度的影響。
①用量筒取液態(tài)溶質(zhì)，讀數(shù)時，俯視量筒，所配制溶液的濃度________。
②將量取液態(tài)溶質(zhì)的量筒用水洗滌，洗滌液倒入容量瓶，所配制溶液的濃度________。
③定容搖勻后，有少量溶液外流，對所配制溶液的濃度________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在碘化鉀溶液中加入適量氯水充分反應(yīng)，并將反應(yīng)后的溶液分成四份于試管中，編號為I、II、Ⅲ、Ⅳ，分別加入汽油、CCl4、酒精、NaCl溶液，振蕩后靜置，下列現(xiàn)象描述正確的是
A．I中溶液分層．上層無色B．Ⅱ中溶液分層，下層紫紅色
C．Ⅲ中溶液分層，下層呈棕色D．Ⅳ中溶液不分層，溶液由棕色變成黃綠色

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

既能用濃H2SO4干燥，又可用CaO干燥的氣體有(　　)
①H2　②O2�、跱2　④SO2�、軭2S�、轈H4　⑦NH3�、郈O2
A．①②③⑥B．①②③⑧
C．④⑤⑥D．④⑤

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖裝置或操作正確的是
 
A．用裝置①量取15.00ml的NaOH溶液
B．用裝置②制備Cl2
C．用裝置③高溫煅燒CaCO3固體
D．關(guān)閉活塞a，從b處加水，以檢查裝置④的氣密性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）有關(guān)催化劑的催化機理問題我們可以從“乙醇催化實驗”中得到一些認識。某教師設(shè)計了下圖所示裝置（夾持裝置已省略），試回答下列問題：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：___________________________           ；
（2）反應(yīng)一段時間后，若移去酒精燈反應(yīng)仍能繼續(xù)進行，則說明該乙醇的氧化反應(yīng)是_________________(填“發(fā)熱”或“吸熱”)反應(yīng)；
（3）實驗過程中D處銅絲網(wǎng)有紅色和黑色交替出現(xiàn)的現(xiàn)象，請用化學方程式解釋原因。現(xiàn)象①：紅色變黑色：___________________________________________；
現(xiàn)象②：黑色變紅色：____________________________________________
從這些實驗現(xiàn)象中可以認識到實驗過程中催化劑__________（填“參加”或“不參加”）化學反應(yīng)。
（4）裝置B、F的作用分別是
B:______________________________________         ,
F:_________________________________             。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列化學實驗示意圖及表中實驗現(xiàn)象，能得出正確結(jié)論的是

選項
實驗
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
A
a
左燒杯中鐵表面有氣泡，右燒杯中銅表面有氣泡
活動性：Al＞Fe＞Cu
B
b
左邊棉花變?yōu)槌壬�，右邊棉花變�(yōu)樗{色
氧化性：Cl2＞Br2＞I2
C
c
白色固體先變?yōu)榈S色，后變?yōu)楹谏?br />溶解性:AgCl < AgBr< Ag2S
D
d
錐形瓶中有氣體產(chǎn)生，燒杯中液體變渾濁
非金屬性：Cl＞C＞Si

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(7分)某工業(yè)純堿中含有少量NaCl和NaOH。學生課外活動小組為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，采樣進行分析。通過集體討論，選擇下列適當裝置連接，對設(shè)計方案不斷完善，成功地完成了測定實驗。

下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關(guān)設(shè)計實驗裝置的討論發(fā)言。請在空白處填寫他們的發(fā)言內(nèi)容：
甲: 將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)生成的CO2被E中的堿石灰吸收，通過分別測量反應(yīng)前和反應(yīng)后E的總質(zhì)量，可求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
乙: 還應(yīng)在A和E之間連接裝置_____(填序號)，其目的是: _________________________
丙：應(yīng)該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣，其目的是:
_______________________________________________________________
丁: 由于空氣中含有CO2，若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結(jié)果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此，應(yīng)將鼓入的空氣先通過裝置________。
戊: E裝置后還應(yīng)連接裝置F，其作用是___________________________________________
學生課外活動小組測定的數(shù)據(jù)如下:

計算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為: ___________

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗的操作、結(jié)論或儀器名稱錯誤的是
A．紙層析分離鐵鹽和銅鹽，鐵鹽在濾紙上運動比銅鹽快，說明鐵鹽親脂性強于銅鹽
B．能用普通過濾分離的混合物都可以采用減壓過濾，且減壓過濾速率快。
C．用移液管移取液體時，放出液體后，移液管尖嘴部分殘留液體不要吹出
D．減壓過濾實驗中，接濾液的儀器名稱是吸濾瓶

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同步練習冊答案