【題目】下列說法不正確的是(　　)
A.變色硅膠干燥劑含有CoCl2 ， 干燥劑呈藍(lán)色時(shí)，表示不具有吸水干燥功能
B.“硝基苯制備”實(shí)驗(yàn)中，將溫度計(jì)插入水浴，但水銀球不能與燒杯底部和燒杯壁接觸
C.“中和滴定”實(shí)驗(yàn)中，容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用，滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后，須經(jīng)干燥或潤洗后方可使用
D.除去干燥CO2中混有的少量SO2 ， 可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶

【答案】D
【解析】純凈的CoCl2為藍(lán)色，而CoCl2·6H2O為粉紅色單斜晶體，當(dāng)干燥劑呈藍(lán)色時(shí)，具有吸水能力，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨的合成原理為：N2（g）+3H2（g）2NH3（g）；△H=﹣92.4KJmol﹣1 ． 現(xiàn)在500℃、20MPa時(shí)，將N2、H2置于一個(gè)容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)過程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如圖．

回答下列問題：
（1）10min內(nèi)以NH3表示的平均反應(yīng)速率；
（2）在10～20min內(nèi)：NH3濃度變化的原因可能是；
A.加了催化劑
B.縮小容器體積
C.降低溫度
D.增加NH3物質(zhì)的量
（3）第1次平衡的時(shí)間范圍為： ， 第1次平衡：平衡常數(shù)K1=（帶數(shù)據(jù)的表達(dá)式），
（4）在反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí)：
①曲線發(fā)生變化的原因：
②達(dá)第二次平衡時(shí)，新平衡的平衡常數(shù)K2K1（填“大于”、“等于”、“小于”）；
（5）根據(jù)最新“人工固氮”的研究報(bào)道，在常溫、常壓、光照條件下，N2在催化劑（摻有少量Fe2O3的TiO2）表面與水發(fā)生下列反應(yīng)：N2（g）+3H2O（1）2NH3（g）+ O2（g）；△H=a kJmol﹣1
進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度的關(guān)系，常壓下達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

T/K

303

313

323

NH3生成量/（10﹣6mol）

4.8

5.9

6.0

此合成反應(yīng)的a0；△S0，（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空
（1）下列各組中的兩種有機(jī)物，請(qǐng)判斷它們之間的關(guān)系：（請(qǐng)?jiān)谙铝锌瞻滋幪顚懀骸跋嗤镔|(zhì)”或“同系物”或“同分異構(gòu)體”等） ①2﹣甲基丙烷和丁烷 ． ②1﹣已烯和環(huán)已烷 ．
（2）某烴結(jié)構(gòu)式如下： ，共面的碳原子最多有個(gè)，共線的碳原子最多有個(gè)．
（3）對(duì)羥基苯甲酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡式為；
（4） 系統(tǒng)法命名的名稱為

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹵代烴是一類重要的有機(jī)合成中間體，是許多有機(jī)合成的原料．根據(jù)鹵代烴的相關(guān)性質(zhì)，回答下列問題
（1）2﹣氯﹣2﹣丁烯的鍵線式為 ．
（2）某同學(xué)用如圖1裝置（鐵架臺(tái)、酒精燈等略）驗(yàn)證鹵代烴的取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物． 實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ：在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和0.5mL溴乙烷振蕩．
實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ：將試管如圖1固定后，水浴加熱．
①據(jù)圖1：用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是 ．
②圖2是為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中需要檢驗(yàn)的產(chǎn)物是 ， 水的作用是 ， 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M是一種重要的醫(yī)藥中間體，其合成路線如圖：
已知：
；
回答下列問題：
（1）A的名稱是 ， F中所含官能團(tuán)的名稱是；
（2）C→D的反應(yīng)類型為 ， H→I的反應(yīng)類型為；
（3）E的結(jié)構(gòu)簡式為；
（4）F+I→M的化學(xué)方程式為
（5）F的同分異構(gòu)體中，符合下列條件的共有種．①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
②能發(fā)生水解反應(yīng)
③苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基
其中核磁共振氫譜顯示有5組峰，且峰面積之比為1：1：2：2：2的是（填結(jié)構(gòu)簡式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素X、Y、 Z、W、Q、 M在元素周期表的相對(duì)位置如圖所示，其中Z元素是目前發(fā)現(xiàn)的非金屬性最強(qiáng)的元素，下列說法正確的是

X

Y

Z

W

Q

M

A. 對(duì)應(yīng)氫化物的沸點(diǎn)Y> Q是因?yàn)?/span>Y的非金屬性比Q強(qiáng)

B. XM4的比例模型為其二氫取代物有兩種

C. W的氧化物，常溫下可以和Z、M的氫化物反應(yīng)

D. Z的單質(zhì)能將Y的單質(zhì)從他的氫化物中置換出來

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（ ）
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L二氯甲烷的分子數(shù)約為NA個(gè)
B.過氧化鈉與水反應(yīng)時(shí)，每生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA
C.電解精煉銅時(shí)，若陰極得到的電子數(shù)為2NA ， 則陽極質(zhì)量減少64g
D.3.2g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用強(qiáng)酸滴定強(qiáng)堿時(shí)，若選用甲基橙作指示劑，當(dāng)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)溶液的顏色變化是(　　)
A.由紅變橙
B.由黃變橙
C.由黃變紅
D.由紅變黃

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將相同質(zhì)量的銅分別和過量濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)劇烈程度：兩者相同

B. 消耗硝酸的物質(zhì)的量：前者多，后者少

C. 反應(yīng)生成氣體的顏色：前者淺，后者深

D. 反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)：前者多，后者少

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