科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗方案 | 現(xiàn)象及結論 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、溴苯中混有Br2,將其倒入NaOH溶液中,振蕩,靜置,分液 | B、乙烷中混有乙烯,在一定條件下通入足量的氫氣進行反應,使乙烯轉化為乙烷 | C、乙酸乙酯中混有乙酸,可加入一定量的乙醇,在濃硫酸存在的條件下加熱使乙酸酯化 | D、乙烯中混有SO2和CO2,將其通入NaOH溶液進行洗氣 |
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科目:高中化學 來源:福建省三明一中2010-2011學年高一上學期第二次月考化學試題 題型:022
某校化學課外興趣小組同學在做銅與濃硝酸、稀硝酸反應實驗時發(fā)現(xiàn):“相同質量的銅分別與等體積足量的濃硝酸、稀硝酸充分反應后,前者溶液顏色是綠色的,后者溶液的顏色是藍色的.
(1)一種觀點認為:這可能是Cu2+濃度差異所致,你同意這種看法嗎?(填“同意”或“不同意”)________,原因是________;
(2)另一種觀點認為:溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應時產生的二氧化氮溶于過量濃硝酸顯黃色,加上和藍色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色.
為了驗證推斷是否正確,甲、乙、丙三位同學分別設計了三種方案進行驗證:
甲方案:將盛綠色溶液的試管加熱,看是否有紅棕色氣體產生.
乙方案:往綠色溶液試管加入一定量的蒸餾水,觀察該試管溶液是否變?yōu)樗{色.
丙方案:在通風櫥內,將一根下端彎成螺旋狀且可抽動的銅絲插在盛有足量濃硝酸的試管甲中,立即可觀察到試管中充滿紅棕色的NO2氣體.將氣體經導管通入到傾斜的另一支盛有淡藍色Cu(NO3)2試管乙內,隨著實驗進行,試管乙中的溶液藍色加深,很快又變成綠色,繼續(xù)通入NO2,綠色保持不變,向上抽起銅絲,使反應停止.
請根據(jù)以上三位同學的方案回答下列問題:
①甲方案有明顯不妥之處.試用化學反應方程式加以說明:________.
②請用化學方程式表示乙方案中的反應原理________.
③根據(jù)丙方案進行操作,若出現(xiàn)的現(xiàn)象與其敘述的現(xiàn)象相同,則能否證明第二種觀點是正確?________;(填“能”或“不能”)
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
請回答下列問題:
(1)寫出A裝置中玻璃儀器的名稱:酒精燈、____________、____________。
(2)實驗開始后,寫出B中反應的離子方程式_____________________________________。
(3)C中的現(xiàn)象是________________________,E裝置的作用是______________________。
(4)按下圖所示稱取一定量的Na2SO3樣品放入A裝置的燒瓶中,滴入足量的H2SO4完全反應。然后將B中完全反應后的溶液與足量的BaCl2溶液反應,過濾、洗滌、干燥,得白色沉淀
(5)在過濾沉淀時若過濾液出現(xiàn)渾濁,則必須要重復___________操作,若該學生沒有重復該操作則測定的結果將___________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
(6)要使測定結果準確,第一,裝置氣密性必須良好;第二,應先點燃___________處酒精燈(填裝置字母)。
(二)下列有關化學實驗的基本操作及安全知識的敘述,不正確的是_________(填序號)。
A.用托盤天平稱取
B.附著于試管內壁的苯酚,可用堿液洗滌
C.用堿式滴定管量取20.00 mL 0.100 0 mol·L-1的高錳酸鉀溶液
D.用滲析法分離淀粉中混有的NaNO3雜質
E.配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸時,將濃硫酸沿器壁慢慢加入到濃硝酸中,并不斷攪拌
F.切割白磷時,必須用鑷子夾取,置于桌面上的玻璃片上,小心用刀切割
G.實驗時,不慎打翻燃著的酒精燈,可立即用濕抹布蓋滅火焰
H.用重結晶法可以除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉
I.在中學《硫酸銅晶體里結晶水含量測定》的實驗中,稱量操作至少需要四次
J.配制一定濃度的溶液時,若定容時不小心加水超過容量瓶的刻度線,應立即用滴管吸去多余的部分
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