下列性質(zhì)遞變正確的是( 。
A、O、S、Na原子半徑依次增大 |
B、LiOH、NaOH、KOH堿性依次增強(qiáng) |
C、HF、NH3、SiH4熱穩(wěn)定性依次增強(qiáng) |
D、還原性S2-、Cl-、Na依次增強(qiáng) |
考點(diǎn):非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律,金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律,元素周期律的作用
專(zhuān)題:元素周期律與元素周期表專(zhuān)題
分析:A.電子層越多,半徑越大;同周期原子序數(shù)大的原子半徑;
B.金屬性越強(qiáng),最高價(jià)氧化物水化物堿性越強(qiáng);
C.非金屬性越強(qiáng),氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定;
D.金屬性越強(qiáng),還原性越強(qiáng);非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)離子的還原性越強(qiáng).
解答:
解:A.電子層越多,半徑越大;同周期原子序數(shù)大的原子半徑小,則O、S、Na原子半徑依次增大,故A正確;
B.金屬性K>Na>Li,則最高價(jià)氧化物水化物堿性為L(zhǎng)iOH、NaOH、KOH依次增強(qiáng),故B正確;
C.非金屬性F>N>Si,則HF、NH3、SiH4熱穩(wěn)定性依次減弱,故C錯(cuò)誤;
D.金屬性越強(qiáng),還原性越強(qiáng);非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)離子的還原性越強(qiáng),由Na的金屬性最強(qiáng)、非金屬性Cl>S可知,還原性Cl-、S2-、Na依次增強(qiáng),故D錯(cuò)誤;
故選AB.
點(diǎn)評(píng):本題考查微粒性質(zhì)的比較,為高頻考點(diǎn),把握金屬性、非金屬性比較及元素周期律為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析及應(yīng)用能力的考查,注意規(guī)律性知識(shí)的歸納,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
將1mol?L-1的FeCl3溶液逐滴滴入沸水中,液體變?yōu)?div id="xdkmv14" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
色,得到的是
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.用此分散系進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨棒做電極,接通直流電源,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近顏色
,這表明
,這種現(xiàn)象稱(chēng)為
.
(2)向其中加入飽和(NH
4)
2SO
4溶液,發(fā)生的現(xiàn)象是
,原因是
.
(3)向其中逐滴加入過(guò)量稀硫酸,現(xiàn)象是
;原因是
.
(4)提純此分散系的方法叫
,要保證全部的雜質(zhì)分子和離子完全除去,實(shí)驗(yàn)中必須
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
有機(jī)物A、B、C互為同分異構(gòu)體,分子式為C
5H
8O
2,有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知:A的碳鏈無(wú)支鏈,且1mol A能與4mol Ag(NH
3)
2OH完全反應(yīng);B為五元環(huán)酯.
提示:CH
3-CH=CH-R
CH
2Br-CH=CH-R
(1)A中所含官能團(tuán)是
;
(2)B、H結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
、
;
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示)D→C
;E→F(只寫(xiě)①條件下的反應(yīng))
(4)F的加聚產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
化合物A含硫(每個(gè)分子只含一個(gè)硫原子)、氧以及一種鹵素.少量A與水反應(yīng)完全水解但不發(fā)生氧化還原反應(yīng),所有反應(yīng)產(chǎn)物均可溶于水.將A配成水溶液稀釋后分成幾份,分別加入一系列0.1mol/L的試劑,現(xiàn)象如下:
①加入硝酸酸化的硝酸銀,產(chǎn)生白色沉淀;
②加入氯化鋇溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生;
③溶液經(jīng)酸化后加入高錳酸鉀溶液,紫色褪去,再加入硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
(1)由此判斷組成該化合物的元素中,可能存在的鹵素是
,A與水反應(yīng)后生成的溶液中硫元素的主要化合價(jià)為
.
(2)A溶于水所得溶液呈
(填“酸性”、“中性”、“堿性”),在該溶液中通入少量Cl
2的化學(xué)方程式為
.
(3)為了確定該化合物的分子式,稱(chēng)取11.90gA溶于水稀釋至250.00mL,取25.00mL溶液加入足量的高錳酸鉀和硝酸鋇溶液,使沉淀完全,沉淀經(jīng)洗滌、干燥后稱(chēng)重為2.33g.則A的化學(xué)式為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列物質(zhì)的酸性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篐2A>H2B>HA->HB-,下列化學(xué)方程式中一定正確的是( 。
A、NaHB+H2A=H2B+NaHA |
B、Na2B+H2A=H2B+Na2A |
C、H2B+Na2A=Na2B+H2A |
D、H2B+NaHA=NaHB+H2A |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
淀粉及一些能使淀粉水解的多種蛋白酶混合,放入半透膜做成的袋中,加入水,然后將半透膜袋置于流動(dòng)的溫水中.經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間后,取半透膜袋中的液體做實(shí)驗(yàn):
(1)用試管取液體少量,加入碘水,現(xiàn)象
,原因是
(2)用試管取液體少量,加入濃HNO
3,微熱,現(xiàn)象
,原因是
.
(3)用試管取液體少量,加入新制Cu(OH)
2懸濁液,加熱至沸騰,現(xiàn)象是
,原因是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
勤洗手和經(jīng)常對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒是預(yù)防傳染病的有效途徑.某消毒液為無(wú)色液體,用紅色石蕊試紙檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙先變藍(lán)后褪色.該消毒液主要成分可能是( 。
A、高錳酸鉀 | B、過(guò)氧乙酸 |
C、雙氧水 | D、次氯酸鈉 |
|
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
實(shí)驗(yàn)測(cè)得CO、N
2和O
2等三種氣體的混合氣體的密度是H
2的14.5倍,其中O
2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
.若其中CO和N
2的物質(zhì)的量之比為1:1,則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是制取和收集某氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,可用于( 。
A、用Zn粒與稀HCl反應(yīng)制H2 |
B、用Na2O2與H2O反應(yīng)制O2 |
C、用Cu與稀HNO3反應(yīng)制NO |
D、用MnO2與濃HCl反應(yīng)制Cl2 |
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