下列敘述正確的是（　　）
A、裝置Ⅰ在反應(yīng)過程中自始至終只生成紅棕色氣體
B、裝置Ⅱ開始階段鐵絲只發(fā)生析氫腐蝕
C、裝置Ⅱ在反應(yīng)過程中能產(chǎn)生氫氣
D、裝置Ⅰ在反應(yīng)結(jié)束時溶液中的金屬陽離子只有Cu2+
考點：金屬的電化學(xué)腐蝕與防護
專題：電化學(xué)專題
分析：A、當濃硝酸變?yōu)橄∠跛釙r生成NO；
B、裝置Ⅱ開始階段鐵絲主要發(fā)生吸氧腐蝕；
C、裝置II中發(fā)生吸氧腐蝕，液面升高與Fe接觸
D、當濃硝酸變?yōu)橄∠跛釙r，F(xiàn)e作負極失電子．
解答： 解：A、當濃硝酸變?yōu)橄∠跛釙r生成NO，所以裝置Ⅰ在反應(yīng)過程中開始一段時間內(nèi)生成紅棕色氣體，后來生成無色氣體，故A錯誤；
B、裝置Ⅱ開始階段鐵絲主要發(fā)生吸氧腐蝕，沒有析氫腐蝕，故B錯誤；
C、裝置II中發(fā)生吸氧腐蝕，液面升高與Fe接觸，酸性條件下發(fā)生析氫腐蝕，所以有氫氣生成，故C正確；
D、當濃硝酸變?yōu)橄∠跛釙r，F(xiàn)e作負極失電子，所以溶液中還存在Fe2+，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了鋼鐵的腐蝕，側(cè)重于原電池原理的應(yīng)用的考查，題目難度不大，主要根據(jù)得失電子判斷正負極．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下說法不正確的是（　　）
A、將碗筷高溫蒸煮，可殺菌消毒
B、對生活中的塑料垃圾進行焚燒，可防止“白色污染”
C、食用含鐵豐富的食物，可改善貧血癥狀
D、誤食重金屬鹽可立即服用大量的牛奶或豆?jié){解毒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于可逆反應(yīng)M+N?Q達到平衡時，下列說法正確的是（　�。�
A、M、N、Q三種物質(zhì)的濃度相同
B、M與N的消耗速率相等
C、M、N、Q的濃度都保持不變
D、反應(yīng)已經(jīng)停止

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

相同條件下，O4是意大利的一位科學(xué)家合成的一種新型的氧分子，一個分子由四個氧原子構(gòu)成，振蕩會發(fā)生爆炸，在相同條件下，關(guān)于等質(zhì)量的O4和O3比較正確的是（　�。�
A、所含原子數(shù)相等
B、密度之比1：1
C、體積之比1：1
D、分子數(shù)之比4：3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

膦又稱磷化氫，化學(xué)式為PH3，在常溫下是一種無色有大蒜氣味的有毒氣體，它的分子呈三角錐形．以下關(guān)于
PH3的敘述中正確的是（　�。�
A、PH3是非極性分子
B、PH3中有未成鍵電子對
C、PH3是一種強氧化劑
D、PH3分子中P-H鍵是非極性鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向裝置中緩慢通入氣體X，若關(guān)閉活塞K，則品紅試液無變化，而澄清石灰水變渾濁；若打開活塞K，則品紅試液褪色．X和Y可能是（　�。�
A、SO2、Na2SO3
B、CO2、Na2SO3
C、SO2、Na2CO3
D、Cl2、Na2SO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)金屬元素特征的敘述正確的是（　�。�
A、金屬元素的原子只有還原性，其陽離子只有氧化性
B、金屬元素的單質(zhì)在常溫下都為固態(tài)
C、金屬元素在不同化合物中化合價均不相同
D、金屬元素在化合物中一定顯正價

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量一定大于生成物的總能量的是（　�。�
A、所有氧化還原反應(yīng)
B、所有不需要加熱的反應(yīng)
C、所有物質(zhì)的溶解過程
D、所有燃燒反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有濃度均為0.10mol?L-1的下列溶液：①硫酸、②醋酸、③氫氧化鈉、④氯化銨、⑤醋酸銨、⑥硫酸氫銨、⑦氨水，請回答下列問題：
（1）①、②、③、④四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是（填序號）
 
；
（2）④、⑤、⑥、⑦四種溶液中NH4+濃度由大到小的順序是（填序號）
 
；
（3）將③和④按體積比1：2混合后，混合液中所有離子的濃度由大到小的順序是
 
．

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同步練習(xí)冊答案