27℃,1.01×105Pa時,一容器充滿氮氣后的質量為50.5g,用同一容器改裝氫氣后,總質量為50g,該容器的容積為
 
考點:物質的量的相關計算
專題:計算題
分析:氮氣的體積與氫氣體積相等,等于容器的容積.相同條件下,體積之比等于物質的量之比,所以氯氣與氮氣的物質的量相等.
假設氣體的物質的量為n,容器的質量為m,根據(jù)不同氣體的質量,列方程進行相關計算n值,再根據(jù)v=nVm計算.
解答: 解:假設氣體的物質的量為nmol,容器的質量為mg,則:
mg+nmol×28g/mol=50.5g
mg+nmol×2g/mol=50g
聯(lián)立方程,解得n=0.02mol,
不知道27℃,1.01×105Pa時的氣體摩爾體積,因此不能計算該容器的容積,只能表示為
V=0.02mol×Vm(27℃,1.01×105Pa)
故答案為:0.02mol×Vm(27℃,1.01×105Pa).
點評:本題考查阿伏伽德羅定律及推論,難度不大,氯氣的體積等于氮氣體積等于容器的體積,是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

1molNa2O2與2molNaHCO3固體混合后,在密閉容器中加熱充分反應,排出氣體后冷卻,殘留的固體是( 。
A、Na2O2和Na2CO3
B、Na2O2和NaOH
C、Na2CO3和NaOH
D、Na2CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

某鏈烴(CnHm)屬烷烴、烯烴或炔烴中的一種,使若干克該烴在足量的氧氣中完全燃燒,生成x升二氧化碳和1升水蒸氣(120℃,101.3KPa),試討論:如何根據(jù)x的不同取值范圍來確定該烴所屬類型及其分子內所含碳原子數(shù)n的值(n用x的表達式或實際數(shù)值表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關操作中正確(或能獲得成功)的是
 

①為迅速除去乙酸乙酯中少量的乙酸,可加入足量的NaOH溶液并加熱.
②向蔗糖溶液中加入3-5滴稀硫酸,水浴加熱后,加NaOH溶液至堿性,再加入新制備的Cu(OH)2懸濁液,可以看到有磚紅色沉淀生成.
③分離酒精與乙酸的混合物先用NaOH溶液中和,蒸餾;剩余物再與硫酸反應,再蒸餾
④配制銀氨溶液時,將稀AgNO3溶液慢慢加到稀氨水中,直至沉淀恰好溶解為止.
⑤用乙醇,冰醋酸和6mol/L的H2SO4共熱可制乙酸乙酯
⑥蒸餾石油時,加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)未加碎瓷片,立刻拔開橡皮塞并投入碎瓷片.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)已知稀溶液中,1mol H2SO4與KOH溶液恰好完全反應時,放出114.6kJ熱量,寫出表示H2SO4與NaOH反應生成1mol H2O的熱化學方程式
 

(2)在101kPa時,H2在1.00mol O2中完全燃燒生成2.00mol H2O(l)時放出571.6kJ熱量,則H2的燃燒熱為
 
,表示H2燃燒熱的熱化學方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫酸是基礎化學工業(yè)中重要產(chǎn)品之一,回答下列有關硫酸生產(chǎn)的幾個問題:
(1)工業(yè)生產(chǎn)硫酸的原料為
 

(2)催化氧化階段選擇的反應原理
 
,該反應為
 
反應(填“放熱”或“吸熱”),反應溫度為400℃-500℃,選擇此溫度范圍的理由是
 

(3)三氧化硫的吸收階段選擇吸收試劑為濃硫酸,為什么不用水?
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在標準狀況下,氣體M和N的混合氣體相對于氫氣的密度為15,其中氣體M在標準狀況下的密度為1.25g/L,16g氣體N在標準狀況下所占的體積為11.2L,則M和N兩種氣體的體積比為( 。
A、1:1B、1:2
C、1:3D、1:4

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室配制100mL0.6mol/L的鹽酸溶液(提示:所需濃鹽酸一般不用量筒量取而是用酸式滴定管量。
(1)配制上述溶液所需濃鹽酸(濃鹽酸物質的量濃度是12mol/L)的體積是
 
mL.
(2)配制過程中除酸式滴定管、100mL容量瓶、燒杯外,還需用到的儀器有
 

(3)配制時不小心出現(xiàn)下列情況對所配溶液的濃度有何影響(填偏大、偏小或無影響)
a.酸式滴定管在量取濃鹽酸前沒用濃鹽酸潤洗.
 

b.濃鹽酸加水溶解后沒有冷卻就轉移到了容量瓶中.
 

c.容量瓶在轉移溶液前里面有少量的蒸餾水.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答問題
(1)實驗開始時,需檢查容量瓶
 

(2)下列操作的順序是(用字母表示)
 

A.冷卻  B.稱量  C.洗滌  D.定容  E.溶解  F.搖勻  G.轉移 H 計算
(3)所需儀器為:容量瓶規(guī)格:
 
mL、托盤天平、
(4)整個實驗過程中所用到的玻璃儀器
 

(5)整個實驗過程中玻璃棒的作用
 

(6)在配制一定物質的量濃度溶液的實驗中,下列操作對所配得溶液無影響的是(寫序號)
 
;會使所配溶液的濃度偏大的是
 
;會使所配溶液的濃度偏小的是
 

①在燒杯中溶解溶質,攪拌時不慎濺出少量溶液;
②未將洗滌燒杯內壁的溶液轉移入容量瓶;
③容量瓶中所配的溶液液面未到刻度線便停止加水;
④將配得的溶液從容量瓶轉移到干燥、潔凈的試劑瓶中時,有少量濺出;
⑤燒杯中溶液轉移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸餾水;
⑥將容量瓶中液面將達到刻度線時,俯視刻度線和液面.

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