【題目】電爐加熱時(shí)用純氧氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。下列裝置是用燃燒法確定有機(jī)物分子式常用的裝置。
(1)B裝置中濃H2SO4的作用是____________________
(2)裝置D中所盛固體可以是__________(用對(duì)應(yīng)符號(hào)填空)
a.生石灰 b. CaCl2 c. CuSO4 d. 堿石灰
(3)C中燃燒管中CuO的作用是_____________________________;
(4)F中干燥管中堿石灰的作用是___________________________;
(5)當(dāng)C中有機(jī)物完全反應(yīng)后還要繼續(xù)通一段時(shí)間的氧氣目的是____________;
(6)若準(zhǔn)確稱取0.90g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)充分燃燒后,E管質(zhì)量增加1.32g,D管質(zhì)量增加0.54 g,經(jīng)測(cè)定該有機(jī)物的質(zhì)譜圖中最大質(zhì)荷比為60.0,該有機(jī)物的分子式為_________;
【答案】除去氧氣中的水蒸氣 b 使有機(jī)物不完全燃燒生成的CO充分氧化生成CO2 防止空氣中的CO2和H2O進(jìn)入裝置中引起實(shí)驗(yàn)誤差 將裝置中殘留的CO2和H2O全部趕至后續(xù)裝置中完全吸收避免實(shí)驗(yàn)誤差 C2H4O2
【解析】
電爐加熱時(shí)用純O2氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。A裝置是用雙氧水制備氧氣的,其中二氧化錳是作催化劑的。B裝置用于干燥氧氣。C裝置中在電爐加熱及氧化銅的作用下將有機(jī)物充分氧化為二氧化碳和水。D裝置用于充分吸收水蒸氣,通過(guò)該裝置的增重測(cè)量生成物水的質(zhì)量。E裝置用于充分吸收產(chǎn)物二氧化碳,通過(guò)該裝置增重測(cè)量二氧化碳的質(zhì)量。
(1)B裝置中濃硫酸的作用是除去氧氣中的水蒸氣;
(2)D裝置用于充分吸收二氧化碳中的水蒸氣,不能用堿性干燥劑,應(yīng)該用CaCl2來(lái)干燥,故選b;
(3)燃燒管中CuO的作用是:使有機(jī)物不完全燃燒生成的CO充分氧化生成CO2;
(4)F中的堿石灰和外界空氣接觸,作用是:防止空氣中的CO2和H2O進(jìn)入裝置中引起實(shí)驗(yàn)誤差;
(5)該裝置需要把二氧化碳和水蒸氣完全吸收,完全反應(yīng)后還要繼續(xù)通一段時(shí)間的氧氣目的是:將裝置中殘留的CO2和H2O全部趕至后續(xù)裝置中完全吸收避免實(shí)驗(yàn)誤差;
(6)樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種,0.90 g樣品,經(jīng)充分反應(yīng)后,D管質(zhì)量增加0.54g是水的質(zhì)量,求出n(H2O)= =0.03mol,進(jìn)一步求出n(H)=0.06mol,E管質(zhì)量增加1.32g是二氧化碳的質(zhì)量,求出n(C)=n(CO2)= =0.03mol,根據(jù)質(zhì)量守恒求出m(O)=0.9g-0.06g-0.0312g=0.48g,則n(O)=0.03mol,最后求出n(C):n(H):n(O)=3:6:3=1:2:1,所以該樣品 的實(shí)驗(yàn)式(最簡(jiǎn)式)為CH2O,經(jīng)測(cè)定該有機(jī)物的質(zhì)譜圖中最大質(zhì)荷比為60.0,則該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為60,故該有機(jī)物的分子式為:C2H4O2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】時(shí),在的密閉容器中充入和,一定條件下發(fā)生反應(yīng):,測(cè)得和的濃度隨時(shí)間變化如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是
時(shí)間 | 正和逆比較 | ||
6 | 0 | ? | |
3 | 1 | 正逆 |
A.時(shí)間內(nèi)
B.時(shí),若升高溫度或再充入氣體,都可以提高的轉(zhuǎn)化率
C.時(shí),正逆
D.時(shí),平衡常數(shù),與的轉(zhuǎn)化率相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙烯直接氧化法制乙醛的總反應(yīng)方程式為下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.該電池可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化
B.電子移動(dòng)方向:電極磷酸溶液電極b
C.放電時(shí),電路中每轉(zhuǎn)移電子,溶液中就有向負(fù)極遷移
D.該電池的負(fù)極反應(yīng)式為:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為研究電化學(xué)原理,使用KCl鹽橋設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置.下列分析不合理的是
A.閉合斷開,左側(cè)燒杯中的向鐵電極移動(dòng)
B.無(wú)論閉合,斷開,還是斷開,閉合,石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)都是
C.閉合,斷開,電流從石墨電極經(jīng)過(guò)流向鐵電極
D.閉合,斷開,左側(cè)燒杯中的溶液pH將逐漸降低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)要求填空:
(1)羥基的電子式________________。
(2)含氧官能團(tuán)的名稱是________________。
(3)順2丁烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。
(4)有機(jī)物按系統(tǒng)命名法命名為_________________________。
(5) 的分子式為______________________。
(6)用系統(tǒng)命名法命名:____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)是可逆反應(yīng).設(shè)計(jì)如圖裝置、均為石墨電極,分別進(jìn)行下述操作.
I向B燒杯中逐滴加入濃鹽酸
向B燒杯中逐滴加入溶液結(jié)果發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn).
據(jù)此,下列判斷正確的是
A.操作I過(guò)程中,為正極
B.操作II過(guò)程中,鹽橋中的移向B燒杯溶液
C.I操作過(guò)程中,棒上發(fā)生的反應(yīng)為:
D.II操作過(guò)程中,棒上發(fā)生的反應(yīng)為:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)不僅弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化,還蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí),下列詩(shī)詞分析不正確的是( )
A.詩(shī)句“只要功夫深,鐵杵磨成針”,該過(guò)程只涉及物理變化
B.杜牧詩(shī)句“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”,此處的“煙”指固體小顆粒
C.王安石詩(shī)句“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,爆竹的燃放涉及氧化還原反應(yīng)
D.曹植詩(shī)句“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”,這里的能量變化主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中充入3 mol A和2 mol B發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g)。該反應(yīng)達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)為W%。若維持容器的容積和溫度不變,按起始物質(zhì)的量A 0.6 mol、B 1.2 mol、C 1.6 mol充入容器達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)還為W%。則x的值( )
A. 只能為2 B. 只能為4 C. 可能為2,可能為4 D. 無(wú)法確定
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【題目】下列化學(xué)方程式中,不能正確表達(dá)反應(yīng)顏色變化的是
A. 向CuSO4溶液中加入足量Zn粉,溶液藍(lán)色消失Zn+CuSO4Cu+ZnSO4
B. 澄清的石灰水久置后出現(xiàn)白色固體Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O
C. Na2O2在空氣中放置后由淡黃色變?yōu)榘咨?/span>2Na2O22Na2O+O2↑
D. 向Mg(OH)2懸濁液中滴加足量FeCl3溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀3Mg(OH)2+2FeCl32Fe(OH)3+3MgCl2
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