【題目】常溫下，在溶液中可發(fā)生以下反應(yīng)：①2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-②2Br-+Cl2=Br2+2Cl-③2Fe3++2I-=2Fe2++I2．由此判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 鐵元素在反應(yīng)①中被還原，在③中被氧化

B. 反應(yīng)②中當(dāng)有1mol Cl2被氧化時(shí)，有2mol Br-被還原

C. 氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋?/span>Cl2＞I2＞Br2＞Fe3+

D. 還原性強(qiáng)弱順序?yàn)椋?/span>I-＞Fe2+＞Br-＞Cl-

【答案】D

【解析】A、反應(yīng)①鐵元素的化合價(jià)升高，被氧化，反應(yīng)③中鐵元素的化合價(jià)降低，被還原，A錯(cuò)誤。B、反應(yīng)②中應(yīng)該是Cl2被還原，Br-被氧化，B錯(cuò)誤。C、根據(jù)在同一個(gè)反應(yīng)中，氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性的規(guī)律可知各物質(zhì)的氧化性的大小關(guān)系，①中：Br2＞Fe3+、②中：Cl2＞Br2、③中：Fe3+＞I2，所以氧化性的大小順序?yàn)椋?/span>Cl2＞Br2＞Fe3+＞I2，C錯(cuò)誤。D、氧化劑的氧化性越大，其對(duì)應(yīng)的陰離子的還原性越小，可知還原性的大小順序?yàn)椋?/span>I-＞Fe2+＞Br-＞Cl-，D正確。正確答案為D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療瘧疾時(shí)將青蒿加水煮沸，但藥效很差。改用乙醇控溫60℃提取青蒿素，藥效顯著提高。屠呦呦用一種更適宜的物質(zhì)從青蒿中提取青蒿素，這種提取物對(duì)瘧原蟲(chóng)的抑制率達(dá)到了100%，這種適宜的物質(zhì)是

A

B

C

D

物質(zhì)

煤油

丙醇

四氯化碳

乙醚

沸點(diǎn)℃

180-310

97.4

76.5

34.5

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人類(lèi)文明貢獻(xiàn)巨大，以下兩篇古代文獻(xiàn)中都涉及到了KNO3。

序號(hào)

古代文獻(xiàn)

記載

1

《開(kāi)寶本草》

“(KNO3)所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”

2

《本草綱目》

“(火藥)乃焰硝(KNO3)、硫黃、山木炭所合，以為烽燧餇諸藥者”

對(duì)其解釋不合理的是

A. 1中利用了溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶的過(guò)程

B. 可用1中方法制成KNO3是由于KNO3的溶解度受溫度影響不大

C. 2中火藥使用時(shí)體現(xiàn)了硝酸鉀的氧化性

D. 2中火藥使用時(shí)產(chǎn)物可能污染環(huán)境

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華民族有著燦爛的文化積淀。下列敘述不正確的是（ ）

A. 膽水煉銅是中國(guó)古代冶金中一項(xiàng)重要發(fā)明，發(fā)生了分解反應(yīng)

B. 古語(yǔ)：“雷雨發(fā)莊稼”,是因?yàn)榘l(fā)生了自然固氮

C. 侯氏制堿法的工藝過(guò)程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異

D. 中國(guó)古代利用明礬溶液來(lái)清除銅鏡表面的銅銹

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)化學(xué)社某學(xué)習(xí)小組通過(guò)如圖17所示裝置探究MnO2與FeCl2·6H2O 能否反應(yīng)產(chǎn)生Cl2.實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象如下表:

操作

現(xiàn)象

點(diǎn)燃酒精燈，加熱

Ⅰ.A 中部分固體溶解，上方出現(xiàn)白霧

Ⅱ.稍后，產(chǎn)生黃色氣體，管壁附著黃色液滴

Ⅲ.B 中溶液變藍(lán)

（1）實(shí)驗(yàn)前要首先進(jìn)行的操作是___________.

（2）現(xiàn)象I中白霧的成分是_____(填名稱(chēng))，形成白霧的原因是___________.

（3）將現(xiàn)象I 中得到的黃色氣體通入KSCN溶液，溶液變紅。則現(xiàn)象Ⅱ中黃色氣體除了Cl2還含有_______(填化學(xué)式); 該物質(zhì)能使B中KI-淀粉溶液變藍(lán)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_____________.

（4）為了確認(rèn)現(xiàn)象Ⅱ中黃色氣體中含有Cl2,小組提出如下方案:

方案:將B中KI-淀粉溶液替換為NaBr溶液。

現(xiàn)象:B中溶液呈淺橙紅色;未檢出Fe2+。

a.寫(xiě)出用鐵氰化鉀溶液檢驗(yàn)Fe2+原理的離子方程式:_____________

b.方案中檢驗(yàn)Fe2+的原因是________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)元素周期律，由下列事實(shí)進(jìn)行歸納推測(cè)，推測(cè)不合理的是

選項(xiàng)

事實(shí)

推測(cè)

A

Mg與冷水較難反應(yīng)，Ca與冷水較易反應(yīng)

Be（鈹）與冷水更難反應(yīng)

B

Na與Cl形成離子鍵，Al與Cl形成共價(jià)鍵

Si與Cl形成共價(jià)鍵

C

HCl在1500℃時(shí)分解，HI在230℃時(shí)分解

HBr的分解溫度介于二者之間

D

Si是半導(dǎo)體材料，同族的Ge是半導(dǎo)體材料

ⅣA族元素的單質(zhì)都是半導(dǎo)體材料

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在相同條件下（T=500K），有相同體積的甲、乙兩密閉容器。甲容器中充入1 g SO2和1 g O2；乙容器中充入2 g SO2和2 g O2。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.化學(xué)反應(yīng)速率：乙>甲

B.平衡后SO3的濃度：乙>甲

C.SO2的轉(zhuǎn)化率：乙>甲

D.平衡后SO2的體積分?jǐn)?shù)：乙>甲

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.明礬凈水與自來(lái)水的殺菌消毒原理相同

B.醫(yī)學(xué)上常采用碳酸鋇作為鋇餐

C.煉鐵時(shí)直接采用大量焦炭作為還原劑

D.泡沫滅火劑利用了硫酸鋁溶液與碳酸氫鈉溶液混合后能發(fā)生雙水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技等密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用石油制取乙烯、丙烯等化工原料不涉及化學(xué)變化

B. 高純硅具有良好的半導(dǎo)體性能,可制光導(dǎo)纖維

C. 富脂食品包裝中常放入活性鐵粉袋，以防止油脂氧化變質(zhì)

D. 用高錳酸鉀溶液、酒精、雙氧水的強(qiáng)氧化性進(jìn)行殺菌消毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案