【題目】二氧化硫常溫下為無色有刺激性氣味的有毒氣體,易液化,易溶于水。某同學設計如下實驗方案,對二氧化硫的化學性質(zhì)進行探究,裝置如下圖所示。請回答下列問題:

(1)反應結(jié)束時燒瓶中Cu由剩余,某同學認為H2SO4也有剩余,他設計了下列實驗方案來測定剩余H2SO4的量。經(jīng)冷卻,定量稀釋后進行下列實驗,能達到的目的是 (填序號)

a.用酸堿中和滴定法測定

b.與足量Zn反應,測量生成H2的體積

c.用pH計測溶液PH值

d.與足量BaCl2溶液反應,稱量生成沉淀的質(zhì)量

(2)裝置B的作用是 ,設計裝置C的目的是驗證SO2 性,裝置C中發(fā)生反應的離子方程式 ,裝置D中NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHSO3的標志是____________

(3)向NaHSO3溶液中加入NaClO溶液時,反應有三種可能情況:

I.HSO3-與ClO-剛好反應完; .NaClO不足; .NaClO過量

甲同學分別取上述混合溶液于試管中,通過下列實驗確定該反應屬于哪一種情況,請你完成下表:(已知酸性:H2SO3>H2CO3>HClO)

實驗序號

實驗操作

現(xiàn)象

反應的可能情況

加入幾小塊CaCO3固體

有氣泡產(chǎn)生

滴加少量淀粉KI溶液,振蕩

滴加少量溴水,振蕩

滴入加少量酸性KMnO4溶液,振蕩

溶液為紫色

【答案】

(1)bc(2分)

(2)防倒吸(或安全瓶);還原;SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-;溶液由紅色變?yōu)闊o色;(4分)

(3)(4分)

實驗序號

實驗操作

現(xiàn)象

反應的可能情況

溶液變?yōu)樗{色

溴水褪色

【解析】由圖可知,A中發(fā)生Cu與濃硫酸的反應生成二氧化硫,B作安全瓶,可防止倒吸,C中發(fā)生SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,D中NaOH溶液吸收尾氣。

(1)某同學認為H2SO4也有剩余,則可以檢驗H+或測定稀硫酸的pH確定稀硫酸的存在;燒瓶中存在硫酸銅和硫酸,若用中和滴定法其中的硫酸銅也會消耗堿,達不到目的;同理加入足量的氯化鋇,其中的硫酸銅也會消耗氯化鋇,同樣不能達到目的。故答案為:b c;

(2)裝置B的作用是防倒吸(或安全瓶),C中發(fā)生的反應中S元素的化合價升高,則設計裝置C的目的是驗證SO2的還原性,裝置C中發(fā)生反應的離子方程式是SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-。裝置D中NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHSO3時堿性降低,裝置D中NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHSO3的標志是溶液由紅色變?yōu)闊o色,故答案為:防倒吸(或安全瓶);還原;SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-;溶液由紅色變?yōu)闊o色;

(3)①加入幾小塊CaCO3固體,生成CO2氣體,溶液顯酸性,可能是;②如果你漂白粉過量,發(fā)生反應NaHSO3+Ca(ClO)2CaSO4↓+NaCl+HClO,次氯酸氧化碘離子為碘單質(zhì),碘遇淀粉變藍,溶液變?yōu)樗{色;③如果你漂白粉不足,溴水被NaHSO3溶液還原,溴水褪色;④如果HSO3-與ClO-剛好反應完,方程式為2NaHSO3+Ca(ClO)2+CaCl22CaSO4↓+2NaCl+2HCl,滴入加少量酸性KMnO4溶液,溶液顯紫色,說明沒有還原性物質(zhì),反應可能是;故答案為:①;②溶液變?yōu)樗{色;③溶液褪色;④;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用NA表示阿伏德羅常數(shù),下列敘述正確的是( )

A.常溫常壓下,1.06g Na2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.02 NA

B.標準狀況下,22.4LH2O含有的分子數(shù)為 NA

C.通常狀況下,NA 個CO2分子占有的體積為22.4L

D.物質(zhì)的量為0.5 mol的MgCl2中,含有Mg2+個數(shù)為 NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】

A. 燒堿溶液保存在磨口玻璃塞的試劑瓶中

B. 液溴用水封保存

C. 少量金屬鈉保存在煤油中

D. 濃硝酸保存在棕色細口瓶中

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列水解的離子方程式正確的是(

A.S2-+2H2OH2S+2OH

B.AlO2+2H2OAl(OH)3+OH

C.CO32-+H2O=HCO3+OH

D.Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖所示裝置進行下列實驗:將①中溶液滴入②中,預測的現(xiàn)象與實際相符的是

選項

①中物質(zhì)

②中物質(zhì)

預測②中的現(xiàn)象

A.

稀鹽酸

碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液

立即產(chǎn)生氣泡

B.

濃硝酸

用砂紙打磨過的鋁條

產(chǎn)生紅棕色氣體

C.

氯化鋁溶液

濃氫氧化鈉溶液

產(chǎn)生大量白色沉淀

D.

草酸溶液

高錳酸鉀酸性溶液

溶液逐漸褪色

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】10mL濃度為1mol·L-1的鹽酸與過量的鋅粉反應,若加入適量的下列溶液,能減慢反應速率但又不影響氫氣生成的是

A.KNO3 B.CH3COONa C.CuSO4 D.Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氯氣的敘述,不正確的是( )

A. 氯氣是一種有毒的氣體 B. 氯氣、氯水、液氯是同一種物質(zhì)

C. 氯氣能與水發(fā)生反應 D. 氯氣是一種黃綠色,有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】人體血液的正常pH約為7.35~7.45,若在外界因素作用下突然發(fā)生改變就會引起酸中毒堿中毒,甚至有生命危險。由于人體體液的緩沖系統(tǒng)中存在如下平衡:H+ + HCO3 H2CO3 CO2 + H2O。故能維持血液pH的相對穩(wěn)定,以保證正常生理活動。下列說法中不合理的是( )

A.當強酸性物質(zhì)進入人體的體液后,上述緩沖系統(tǒng)的平衡向右移,從而維持pH穩(wěn)定

B.當強堿性物質(zhì)進入人體的體液后,上述緩沖系統(tǒng)的平衡向左移,從而維持pH穩(wěn)定

C.某病人在靜脈滴注大量生理鹽水后,血液被稀釋,會導致c(H+)顯著減少,pH顯著增大,可能會引起堿中毒

D.在人體進行呼吸活動時,如CO2進入血液,會使平衡向左移動,c(H+)增大,pH略減小

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】關于有機物種類繁多的原因,不正確的是(  。

A. 碳原子有四個價電子

B. 碳原子彼此可結(jié)合成長鏈或各種環(huán)狀

C. 組成有機物的元素種類很多

D. 有機物容易形成同分異構體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案