下列晶體中,其中任何一個原子都被相鄰四個相同原子包圍,以共價鍵形成正四面體,并向空間伸展成網(wǎng)狀結構的是( 。
A、四氯化碳B、石墨
C、金剛石D、水晶
考點:金剛石、二氧化硅等原子晶體的結構與性質(zhì)的關系
專題:化學鍵與晶體結構
分析:晶體中以共價鍵形成正四面體,并向空間伸展成網(wǎng)狀結構是屬于原子晶體,其中任何一個原子都被相鄰四個原子包圍是金剛石,水晶是二氧化硅屬于原子晶體,但是一個氧原子連2個硅原子.
解答: 解:A.四氯化碳是分子晶體,不存在空間伸展成的網(wǎng)狀結構,故A錯誤;
B.石墨是混合晶體,其中任何一個原子都被相鄰3個原子包圍,故B錯誤;
C.金剛石是原子晶體,其中任何一個原子都被相鄰四個原子包圍,以共價鍵形成正四面體,故C正確;
D.水晶是原子晶體,但是一個氧原子連2個硅原子,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查金剛石、二氧化硅等原子晶體的結構,難度不大,能判斷晶體類型是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關系密切.
(1)如圖是實驗室研究海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖.
①該電化腐蝕稱為
 

②圖中A、B、C、D、四個區(qū)域,生成鐵銹最多的是
 
(填字母).
(2)用廢鐵皮制取鐵紅(Fe2O3)的部分流程示意圖如下:

①步驟Ⅰ若溫度過高,將導致硝酸分解.硝酸分解的化學方程式為
 

②步驟Ⅱ中發(fā)生反應:4Fe(NO32+O2+(2n+4)H2O═2Fe2O3?nH2O+8HNO3,反應產(chǎn)生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉(zhuǎn)化為Fe(NO32,該反應的化學方程式為
 

③上述生產(chǎn)流程中,能體現(xiàn)“綠色化學”思想的是
 
(任寫一項).
(3)已知t℃時,反應FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)的平衡常數(shù)K=0.25.
①t℃時,反應達到平衡時n(CO):n(CO2)=
 

②若在1 L密閉容器中加入0.02mol FeO(s),并通入x mol CO,t℃時反應達到平衡.此時FeO(s)轉(zhuǎn)化率為50%,則x=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

高錳酸鉀(KMnO4)是一種常用的氧化劑(回答下列問題)
(1)不同條件下高錳酸鉀可發(fā)生不同如下反應:MnO4-+5e+8H+→Mn2++4H2O    MnO4-+3e+2H2O→MnO2+4OH-MnO4-+e→MnO42- 由此可知,高錳酸根離子(MnO4-)反應后的產(chǎn)物與
 
有關.
(2)有下列變化:CO32-→CO2、C2O42-→CO2、Fe3+→Fe2+,找出其中一個變化與“MnO4-→Mn2+”組成一個反應,寫出該反應配平后的離子方程式
 

(3)高錳酸鉀可代替二氧化錳用來制取Cl2,反應中氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為
 

(4)高錳酸鉀溶液與硫化亞鐵在酸性條件下發(fā)生如下反應:
10FeS+6KMnO4 +24H2SO4 →3K2SO4 +6MnSO4 +5Fe2(SO43 +10S+24H2O
若上述反應前后固體的質(zhì)量減少了2.8g,則硫元素與KMnO4之間發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列家庭化學小實驗不能達到預期目的是( 。
A、用熱的純堿溶液洗滌粘有油脂的餐具
B、用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實驗
C、用米湯檢驗食用加碘鹽(含KIO3)中含有碘
D、用灼燒方法鑒別羊毛布料和純棉布料

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作或裝置(略去部分夾持儀器)正確的是( 。
A、
 配制溶液
B、
   中和滴定
C、
     制備乙酸乙醇
D、
   制備收集干燥的氨氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

茶葉中鐵元素的檢驗可經(jīng)過以下四個步驟完成,各步驟中選用的實驗用品不能都用到的是( 。 
A、將茶葉灼燒灰化,選用①、②和⑨
B、用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋,選用④、⑥和⑦
C、過濾得到的濾液,選用④、⑤和⑦
D、檢驗濾液中的Fe3+,選用③、⑧和⑩

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組指定物質(zhì)的同分異構體數(shù)目相等的是( 。
A、乙烷的二氯代物和丙烷的一氯代物
B、丙烷的一氯代物和戊烷
C、苯的二氯代物和苯的一硝基代物
D、C3H6和C5H12

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗能夠達到實驗目的是( 。
A、
檢查裝置的氣密性
B、
   制備并觀察氫氧化亞鐵
C、
   除去溴苯中的苯
D、
  比較NaHCO3和NaCO3熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學 來源: 題型:

元素周期表中位置相近的元素性質(zhì)相似,人們可以借助元素周期表研究合成有特定性質(zhì)的新物質(zhì).為合成具有半導體性質(zhì)的材料,適宜在周期表中哪個區(qū)域?qū)ふ遥ā 。?/div>
A、金屬與非金屬交界處
B、過渡元素區(qū)域(副族和第Ⅷ族)
C、長周期金屬元素區(qū)域
D、長周期非金屬元素區(qū)域

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