(12分)鹽酸、硫酸和硝酸都是重要的化工原料,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里必備的重要試劑。請(qǐng)回答下列問題:
(1)常溫下,可用鐵、鋁制的容器盛放濃硫酸,說明濃硫酸具有 性。用玻璃棒蘸取濃硫酸滴在紙上,紙逐漸變黑,說明濃硫酸具有 性。
(2)①在100mL 18mol·L—1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是 。
A.40.32L B.30.24L C.20.16L D.13.44L
②若使上述反應(yīng)①中剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,寫出反應(yīng)的離子方程式 。
(3)某同學(xué)向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,并且該反應(yīng)的產(chǎn)物只有氯化銅和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠
色,后者呈藍(lán)色,某同學(xué)提出溶液呈“綠色”可能是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果,請(qǐng)你
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此說法正確與否(簡述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論)
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(12分)(1)強(qiáng)氧化性 脫水性
(2)①D ②3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
(3)Cu+2HCl+H2O2==CuCl2+2H2O
(4)加熱綠色溶液,有紅棕色氣體產(chǎn)生,溶液變成藍(lán)色,則證明該同學(xué)的結(jié)論正確。(其它合理的方法如向溶液中通入CO2氣體將溶液中的NO2氣體驅(qū)走,溶液變藍(lán)色等均可參照給分)
解析:(1)分別利用濃硫酸的強(qiáng)氧化性使鐵鋁鈍化、脫水性使紙?zhí)蓟;?)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸濃度越來越小,即1.8molH2SO4不可能全部反應(yīng),則生成的SO2的量<0.9mol,即小于20.16L;再加硝酸鈉,相當(dāng)Cu被HNO3氧化;(3)Cu被H2O2氧化;(4)根據(jù)題意將溶液中的NO2消除后再根據(jù)現(xiàn)象分析,如加熱綠色溶液,有紅棕色氣體產(chǎn)生,溶液變成藍(lán)色,則證明該同學(xué)的結(jié)論正確;蛳蛉芤褐型ㄈ隒O2氣體將溶液中的NO2氣體驅(qū)走,溶液變藍(lán)色也可或通入氧氣將NO2反應(yīng)掉溶液變藍(lán)也可。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(12分)鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段所常見的“三大酸”,F(xiàn)請(qǐng)就三大酸與金屬銅反應(yīng)情況,填空回答下列問題:
(1)我們知道,稀鹽酸不與Cu反應(yīng)。在稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol。則濃硫酸的實(shí)際體積 (填寫“大于”、“等于”、或“小于”)lOOmL。
若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異引起的,你同意這種看法嗎? (填“同意”或“不同意”),原因是 。另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此說法正確與否(簡述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論)
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆湖南省衡陽市八中高三第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)鹽酸、硫酸和硝酸都是重要的化工原料,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里必備的重要試劑。請(qǐng)回答下列問題:
(1)常溫下,可用鐵、鋁制的容器盛放濃硫酸,說明濃硫酸具有 性。用玻璃棒蘸取濃硫酸滴在紙上,紙逐漸變黑,說明濃硫酸具有 性。
(2)①在100mL 18mol·L—1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是 。
A.40.32L | B.30.24L | C.20.16L | D.13.44L |
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科目:高中化學(xué) 來源:江蘇省2011屆高三化學(xué)一輪過關(guān)測(cè)試(1) 題型:填空題
(12分)鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段所常見的“三大酸”,F(xiàn)請(qǐng)就三大酸與金屬銅反應(yīng)情況,填空回答下列問題:
(1)我們知道,稀鹽酸不與Cu反應(yīng)。在稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol。則濃硫酸的實(shí)際體積 (填寫“大于”、“等于”、或“小于”)lOOmL。
若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異引起的,你同意這種看法嗎? (填“同意”或“不同意”),原因是 。另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此說法正確與否(簡述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論)
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽市高三第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)鹽酸、硫酸和硝酸都是重要的化工原料,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里必備的重要試劑。請(qǐng)回答下列問題:
(1)常溫下,可用鐵、鋁制的容器盛放濃硫酸,說明濃硫酸具有 性。用玻璃棒蘸取濃硫酸滴在紙上,紙逐漸變黑,說明濃硫酸具有 性。
(2)①在100mL 18mol·L—1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是 。
A.40.32L B.30.24L C.20.16L D.13.44L
②若使上述反應(yīng)①中剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,寫出反應(yīng)的離子方程式 。
(3)某同學(xué)向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,并且該反應(yīng)的產(chǎn)物只有氯化銅和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠
色,后者呈藍(lán)色,某同學(xué)提出溶液呈“綠色”可能是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果,請(qǐng)你
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此說法正確與否(簡述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論)
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