【題目】綜合利用CO2、CO對構(gòu)建低碳社會(huì)有重要意義。
⑴ Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是_______。
a.可在堿性氧化物中尋找
b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c.可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找
⑵ Li4SiO4可用于吸收、釋放CO2,原理是:在500℃,CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3;平衡后加熱至700℃,反應(yīng)逆向進(jìn)行,放出CO2,Li4SiO4再生。寫出CO2與Li4SiO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;該反應(yīng)為_______(填“吸”或者“放”)熱反應(yīng),原因是 _____________。
⑶ CO與H2在催化劑作用下發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。對此反應(yīng)進(jìn)行如下研究:某溫度下在某2 L恒容密閉容器中分別充入1.2 mol CO和1 mol H2,達(dá)到平衡測得有0.4 mol CH3OH(g),則該反應(yīng)平衡常數(shù)值為_______。
⑷ 在200℃并用鈷做催化劑的條件下,CO與H2可合成C5H12(汽油的一種成分),可減少碳排放。反應(yīng)中能量變化如下圖所示,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式______________。
⑸ 如下圖所示,利用缺鐵氧化物[如Fe0.9O]可實(shí)現(xiàn)CO2的綜合利用、構(gòu)建低碳環(huán)保社會(huì)。請說明該轉(zhuǎn)化的優(yōu)點(diǎn)_____________________。
【答案】(14分,每空2分)(1)a b
(2)2CO2+Li4SiO42Li2CO3+SiO2;放,
升高溫度,平衡向逆向進(jìn)行,說明逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng)。(3)50
(4)5CO(g)+11H2(g)=C5H12(g)+5H2O(g) H= +(b-a) kJ/mol
(5)將CO2轉(zhuǎn)化為C和O2;利用了太陽能;Fe3O4可循環(huán)使用(寫出一條給1分)。
【解析】
試題分析:(1)a.Li2O、Na2O、MgO均屬于堿性氧化物,均能吸收酸性氧化物CO2,可在堿性氧化物中尋找吸收CO2的其他物質(zhì),故a正確;b.Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2,鈉、鎂為ⅠA、ⅡA族元素,所以可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找吸收CO2的其他物質(zhì),故b正確;
c.Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2,但它們都沒有強(qiáng)氧化性,且吸收二氧化碳與氧化還原無關(guān),故c錯(cuò)誤;故答案為ab;
(2)在500℃,CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3,反應(yīng)物為CO2與Li4SiO4,生成物有Li2CO3,根據(jù)質(zhì)量守恒可知產(chǎn)物還有Li2SiO3,所以化學(xué)方程式為:CO2+Li4SiO4Li2CO3+Li2SiO3;由于升高溫度平衡左移,故正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(3)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
起始:1.2mol 1mol 0
轉(zhuǎn)化:0.4mol 0.8mol 0.4mol
平衡:0.8mol 0.2mol 0.4mol
所以:k==50(mol/L)-2;
(4)根據(jù)圖1可知,反應(yīng)物為5molCO氣體和11mol氫氣,產(chǎn)物為1mol戊烷氣體和5mol水蒸汽,由于反應(yīng)物的能量低于產(chǎn)物的能量,故此反應(yīng)為吸熱反應(yīng),且吸收(b-a)kJ,故熱化學(xué)方程式為:5CO(g)+11H2(g)═C5H12(g)+5H2O(g) △H=+(b-a)kJ/mol;
(5)根據(jù)圖示可知,F(xiàn)e0.9O可以將CO2轉(zhuǎn)化為Fe3O4和C,而Fe3O4又在太陽能高溫作用下分解為Fe0.9O和氧氣,在此循環(huán)過程中,利用了太陽能,F(xiàn)e3O4可循環(huán)使用,且能將CO2轉(zhuǎn)化為C和O2,減少了空氣污染。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦礦工業(yè)中的酸性廢水富含Ti、Fe等元素,其綜合利用如下:
已知:TiO2+易水解,只能存在于強(qiáng)酸性溶液中。
(1)TiO2+鈦的化合價(jià)為
(2)步驟I中檢驗(yàn)鈦礦廢水中加入鐵屑是否足量的試劑是 。
(3)操作a是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、 。
(4)步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,其目的是 。
(5)已知s。步驟Ⅲ中,F(xiàn)eCO3達(dá)到溶解平衡時(shí),若室溫下測得溶液的pH為8.5,c(Fe2+)=1×10-6 mol/L。試判斷所得的FeCO3中________(填“有”或“沒有”)Fe(OH)2;步驟Ⅳ中,為了得到較為純凈的Fe2O3,除了適當(dāng)?shù)臏囟韧猓需要采取的措施是 。
(6)向“富含TiO2+溶液”中加入Na2CO3粉末得到固體TiO2·nH2O。請結(jié)合原理和化學(xué)用語解釋其原因 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式,正確的是( )
A.澄清石灰水中通入過量二氧化碳:Ca2++2OH-+CO2===CaCO3↓+H2O
B.碳酸鈉溶液中加入二氧化硅:CO32-+SiO2===SiO32-+CO2↑
C.二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng):SiO2+2OH-===SiO32-+H2↑
D.硅酸與燒堿溶液中和:H2SiO3+2OH-===SiO32-+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是
A.產(chǎn)生布朗運(yùn)動(dòng)
B.產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C.膠體微粒不能穿透半透膜
D.分散質(zhì)顆粒大小在1~100nm之間
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室擬用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制取純凈的氯氣。并驗(yàn)證氯氣的性質(zhì)。
(Ⅰ)制取氯氣:
(1)按氣體從左到右流動(dòng)的方向?qū)⑾铝醒b置進(jìn)行連接(填字母〉,H→_____、_______→ _______。廣口瓶Ⅱ中的試劑為________。
(2)儀器N的名稱是_______;M是連通上下玻璃儀器的橡膠管,其目的是__________________;寫出圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_________________。
(3)連接好儀器后,上述裝置存在一個(gè)明顯的缺陷,你的改進(jìn)方法是_______________。
(Ⅱ)驗(yàn)證氯氣的性質(zhì):將從上述發(fā)生裝置H處導(dǎo)出的氣體依次經(jīng)過下列裝置驗(yàn)證氯氣的性質(zhì)(其他相關(guān)裝置已略去)
(4)丁中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________,該反應(yīng)證明了氯氣的____________性。
(5)證明HClO具有漂白性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________,甲中的試劑是_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校課外探究小組欲在實(shí)驗(yàn)室條件下制取少量純凈的無水氯化鋁。查閱到以下資料:無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,常壓下在177.8 ℃升華,遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧。用于有機(jī)合成和石油工業(yè)的催化劑,以及用于處理潤滑油等。他們設(shè)計(jì)了以下裝置,請結(jié)合題意回答問題:
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________________
(2)裝置B的作用是__________________________
(3)請給標(biāo)記為F的實(shí)線方框選擇合適的裝置_______
(4)AlCl3遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧的原因是_________________(結(jié)合化學(xué)方程式說明)。
(5)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止,為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,該小組同學(xué)提出酸堿中和滴定法測定方案。方案如下:首先準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定的倍數(shù)后作為試樣,平行做了4次滴定。實(shí)驗(yàn)中所用NaOH溶液濃度為0.2000 mol·L-1,以下是實(shí)驗(yàn)記錄與數(shù)據(jù)處理(不考慮NaOH與殘液中其他成分的反應(yīng))。
①若本實(shí)驗(yàn)需要NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液80mL,則配制該標(biāo)準(zhǔn)溶液需要用到玻璃儀器有玻璃棒,燒杯_______
②經(jīng)計(jì)算,該次滴定測的試樣中鹽酸濃度為_______________mol·L-1。
③在本實(shí)驗(yàn)的滴定過程中,下列操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的是___________(填寫序號)。
A.開始滴定時(shí)滴定管尖嘴處留有氣泡,滴定結(jié)束氣泡消失
B.未用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗滴定管
C.錐形瓶中加入待測鹽酸后,再加少量水
D.錐形瓶在滴定時(shí)劇烈搖動(dòng),有少量液體濺出
e.滴定前錐形瓶用待測鹽酸潤洗
f.觀察讀數(shù)時(shí),滴定前仰視,滴定后俯視
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于SO2的敘述中,正確的是
A.SO2的摩爾質(zhì)量是64g
B.1molSO2中所含分子數(shù)約為6.02×1023
C.1molSO2的質(zhì)量是64g/mol
D.常溫常壓下,1molSO2的體積為22.4L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)①X(g)+2Y(g)2Z(g)、②2M(g)N(g)+P(g)分別在密閉容器的兩個(gè)反應(yīng)室中進(jìn)行,反應(yīng)室之間有無摩擦,可滑動(dòng)的密封隔板。反應(yīng)開始和達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)有關(guān)物理量的變化如圖所示:
下列判斷正確的是:
A 反應(yīng)①的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B 達(dá)平衡(I)時(shí)體系的壓強(qiáng)與反應(yīng)開始時(shí)體系的壓強(qiáng)之比為14:15
C 達(dá)平衡(I)時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為5/11
D 在平衡(I)和平衡(II)中,M的體積分?jǐn)?shù)相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向20mL0.5mol·L-1的醋酸溶液中逐漸加入等物質(zhì)的量濃度的燒堿溶液,測定混合溶液的溫度變化如所示。下列關(guān)于混合溶液的相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.醋酸的電離平衡常數(shù):B點(diǎn)>A點(diǎn)
B.由水電離出的c(OH-):B點(diǎn)>C點(diǎn)
C.從A點(diǎn)到B點(diǎn),混合溶液中可能存在:c(CH3COO-)=c(Na+)
D.從B點(diǎn)到C點(diǎn),混合溶液中一直存在:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)
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