三位同學(xué)為了探究Na2CO3與CuSO4反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的成分,將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.甲同學(xué)認(rèn)為:兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀;乙同學(xué)認(rèn)為:這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;丙同學(xué)認(rèn)為:生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀(CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水).
Ⅰ.按照乙同學(xué)的理解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______;
Ⅱ.在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.請用圖1所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

(1)裝置C中裝有試劑的名稱是______.
(2)能證明甲同學(xué)觀點(diǎn)正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,能證明乙同學(xué)觀點(diǎn)正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過圖2所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來測定其組成.
(3)各裝置連接順序?yàn)開_____→______→______→______→______.
(4)裝置C中堿石灰的作用是______,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過量且處理過的空氣其作用都是______.
(5)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.

解:Ⅰ.乙同學(xué)的認(rèn)為:這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀,即是碳酸鈉和硫酸銅之間發(fā)生雙水解反應(yīng),原理為:Na2CO3+CuSO4+H2O→Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2↑,
故答案為:Na2CO3+CuSO4+H2O→Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2↑;
Ⅱ.(1)無水硫酸銅可以檢驗(yàn)水的產(chǎn)生和存在,放在干燥管中來檢驗(yàn),故答案為:無水硫酸銅;
(2)碳酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生氧化銅和二氧化碳,二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,氫氧化銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生氧化銅和水,水會(huì)使無水硫酸銅變藍(lán),故答案為:裝置B中澄清石灰水變渾濁;裝置C中無水硫酸銅變藍(lán);
Ⅲ.(3)堿石灰可以吸收水和二氧化碳,空氣中的水以及二氧化碳會(huì)干擾試驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該將其在實(shí)驗(yàn)之前排除掉,并在裝置的最后放上堿石灰,防止空氣中的水和二氧化碳來干擾試驗(yàn)結(jié)果,可以用濃硫酸來吸收水,用堿石灰來吸收二氧化碳,根據(jù)濃硫酸和堿石灰的增重量來確定生成水和二氧化碳的量,故答案為:C、A、B、D、E (或C、A、B、E、D);
(4)裝置C中堿石灰的作用是:吸收空氣中的H2O 蒸汽和CO2,驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過量且處理過的空氣其作用都是將裝置中滯留的H2O 蒸汽和CO2排出,故答案為:吸收空氣中的H2O 蒸汽和CO2; 將裝置中滯留的H2O 蒸汽和CO2排出;
(5)裝置B質(zhì)量增加了n克,即生成水的質(zhì)量是ng,根據(jù)方程式則生成的氫氧化銅的物質(zhì)的質(zhì)量是:g=g,所以碳酸銅的質(zhì)量是(m-)g,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:1-,故答案為:1-
分析:Ⅰ、根據(jù)乙同學(xué)的認(rèn)為:這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀來回答;
Ⅱ、(1)根據(jù)裝置中各個(gè)部分的作用來回答;
(2)根據(jù)碳酸銅和氫氧化銅受熱分解的性質(zhì)來回答;
Ⅲ、(3)根據(jù)CuCO3和Cu(OH)2受熱分解的產(chǎn)物和檢驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象來連接裝置;
(4)堿石灰可以吸收水和二氧化碳,空氣中的水以及二氧化碳會(huì)干擾試驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該將其排除掉;
(5)裝置B質(zhì)量增加了n克,即生成水的質(zhì)量是ng,根據(jù)原子守恒來回答.
點(diǎn)評(píng):本題屬于難度較大綜合性較強(qiáng)的物質(zhì)推斷題,完成此類題目,要注意分析題干所提供的信息,明確各種物質(zhì)的性質(zhì),以及哪些因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),仔細(xì)作答,還要注意平時(shí)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

A、B、C、X均為中學(xué)常見的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(副產(chǎn)物已略去).
(1)若X是空氣中存在的強(qiáng)氧化性無色氣體單質(zhì),則A可能是______(填序號(hào))
a.C     b.Al      c.S      d.Mg
(2)若X是日常生活中最常用的金屬單質(zhì),A是氣體單質(zhì),向C的水溶液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,X在氣體A中燃燒產(chǎn)生棕黃色的煙.B的化學(xué)式為______; 反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:______
C溶液中加入NaOH溶液后產(chǎn)生的現(xiàn)象是______.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

將SO2氣體與足量Fe2(SO43溶液完全反應(yīng)后,再加入K2Cr2O7溶液,發(fā)生如下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):SO2+2Fe3++2H2O═SO42-+2Fe2++4H+,Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O,有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    還原性Cr3+>Fe2+>SO2
  2. B.
    氧化性Cr2O72->SO2>Fe3+
  3. C.
    兩個(gè)反應(yīng)中Fe2(SO43均作還原劑
  4. D.
    Cr2O72-能將Na2SO3氧化成Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略).請按要求填空:

Ⅰ、探究氯氣與氨氣的反應(yīng)
(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與______(填裝置編號(hào))連接;裝置C中的燒瓶內(nèi)固體宜選用______.
a.堿石灰 b.氯化鈣 c.五氧化二磷 d.生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣,則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次是______.
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3→N2+6HCl)的反應(yīng).實(shí)驗(yàn)時(shí)打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入______,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體.實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽離子______.
(5)若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),必須對(duì)裝置A進(jìn)行的改動(dòng)是______.
(6)將裝置B、C分別與F相連后,進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;F的燒杯所起的作用是______.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室配制濃度為0.2mol/L的A、B兩種溶液各500ml,其中A為氫氧化鈉溶液,B為硫酸溶液,提供的藥品是NaOH固體,98%的濃硫酸(密度1.84g/cm3)和蒸餾水,請回答:應(yīng)取NaOH________g,取濃硫酸________ml.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某化學(xué)小組擬采用如下裝置(夾持和加熱儀器已略去)來電解飽和食鹽水,并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來測定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性.
(1)D裝置中電解飽和食鹽水的離子反應(yīng)方程式為:______
(2)為檢驗(yàn)氯氣的氧化性,則E裝置的溶液可以是______.
A.淀粉碘化鉀溶液 B.酸性KMnO4溶液  C.FeCl2溶液  D.Na2S溶液
(3)F裝置的目的是______.
(4)為測定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案:
精確測量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為a g,放入CuO后,精確測量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為b g,實(shí)驗(yàn)完畢后(通過足量的氫氣),通過精確測量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量為c g,進(jìn)而確定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量.
①對(duì)B裝置中的氧化銅粉末加熱前,需要進(jìn)行的操作為______;
②A裝置中盛放的試劑為______;
③根據(jù)測得結(jié)果進(jìn)行計(jì)算,則Cu的相對(duì)原子質(zhì)量為______.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

關(guān)于As的反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X.
①已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子,則該反應(yīng)的還原劑是________.
②已知0.2mol KBrO3在反應(yīng)中得到1mol電子生成X,則X的化學(xué)式為________.
③根據(jù)上述反應(yīng)可推知________.(填序號(hào))
A.氧化性:KBrO3>H3AsO4;B.氧化性:H3AsO4>KBrO3
C.還原性:AsH3>X;D.還原性:X>AsH3
④在該反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為________.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是


  1. A.
    用AlCl3溶液和過量氨水制備Al(OH)3
  2. B.
    用NH4Cl和Ca(0H) 2固體混合加熱制備NH3
  3. C.
    用NaOH溶液除去苯中的溴
  4. D.
    用足量銅粉除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是


  1. A.
    常溫常壓下,22.4L的NO2和CO2混合氣體含有2 NA個(gè)O 原子
  2. B.
    1 mol Fe 與過量的稀HNO3反應(yīng),轉(zhuǎn)移2 NA個(gè)電子
  3. C.
    1 L 0.1 mol?數(shù)學(xué)公式NaHCO3液含有0.1NA個(gè)HCO3-
  4. D.
    常溫下,4gCH4含有NA個(gè)C-H共價(jià)鍵

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同步練習(xí)冊答案