【題目】X、Y、Z、W是中學(xué)化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間具有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，則下列組合不可能的是( )

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】試題分析：A．NaOH可與少量二氧化碳反應(yīng)生成Na2CO3，也可與過量二氧化碳生成NaHCO3，Na2CO3也可與CO2反應(yīng)NaHCO3，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故A不選；B．Na可與氧氣反在常溫下生成氧化鈉，在加熱條件下反應(yīng)生成過氧化鈉，且氧化鈉可生成過氧化鈉，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故B不選；C．氯化鋁可與少量氫氧化鈉反應(yīng)生成Al(OH)3，與過量氫氧化鈉反應(yīng)生成NaAlO2，Al(OH)3可與繼續(xù)反應(yīng)生成NaAlO2，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故C不選；D．氯氣和鐵反應(yīng)只生成氯化鐵，不能生成氯化亞鐵，故D選；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容積的容器中進行反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g） 2SO3（g）。已知反應(yīng)過程中某一時刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2 mol·L-1、0.1mol·L-1、0.2mol·L-1。當(dāng)反應(yīng)達平衡時，可能存在的數(shù)據(jù)是（ ）

A．SO3為0.4 mol·L-1 B．SO2為0.3 mol·L-1，SO3為0.1 mol·L-1

C．SO2、SO3均為0.15 mol·L-1 D．O2為0.3 mol·L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)4A(s)＋3B(g)2C(g)＋D(g)，經(jīng)2 min后，B的濃度減少了0.6 mol·L －1。對此反應(yīng)速率的正確表示是（ ）

A. 用A表示的反應(yīng)速率是0.8 mol·L －1·s －1

B. 分別用B、C、D表示反應(yīng)的速率，其比值是3∶2∶1

C. 在2 min末時的反應(yīng)速率，用反應(yīng)物B來表示是0.3 mol·L －1·min －1

D. 在這2 min內(nèi)用B和C表示的反應(yīng)速率的值都是相同的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列生活中常見物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)的是(　　)

A. 蘇打——NaHCO3 B. 膽礬——ZnSO4

C. 酒精——C2H5OH D. 生石灰——Ca(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著全球性能源危機和環(huán)境惡化的到來，節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟已成為人類共同的呼聲。下列不屬于節(jié)能減排的是

A. 分類回收垃圾 B. 舉行地球一小時熄燈活動

C. 大力發(fā)展小火力發(fā)電廠 D. 夏天將空調(diào)的溫度設(shè)置在26度以上

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將等物質(zhì)的量鈉、過氧化鈉、氧化鈉、氫氧化鈉加入到足量且等量的水中，形成溶液質(zhì)量分數(shù)分別為X、Y、Z、W，下列關(guān)系正確的是

A. X<W<Y<Z B. W<X<Y<Z C. W<X<Y=Z D. W<X<Y<Z

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年全國環(huán)保大會在北京召開，旨在保護環(huán)境、造福人類。下列說法不正確的是

A. 用光催化分解水代替電解水制氫氣，可實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保

B. 用可降解塑料聚乳酸代替聚乙烯塑料，可減少白色污染

C. 用太陽能等清潔能源代替化石燃料，可節(jié)約資源、保護環(huán)境

D. 用明礬代替二氧化氯處理生活污水，可提高殺菌消毒效果

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電池的敘述正確的是( )

A．鋅錳干電池工作一段時間后碳棒變細

B．氫氧燃料電池工作時氫氣在負極被氧化

C．太陽能電池的主要材料是高純度的二氧化硅

D．氫氧燃料電池可將熱能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別苯酚、硫氰化鉀、乙酸、氫氧化鈉四種溶液，可用的一種試劑是

A、鹽酸 B、食鹽 C、新制的氫氧化銅 D、氯化鐵

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同步練習(xí)冊答案