“納米材料”（1nm=10-9m）是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿，其研究成果廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)中．“納米材料”是指研究開發(fā)直徑為幾納米至幾十納米的材料，如將“納米材料”分散到液體分散劑中，對于所得分散系的敘述正確的是（　�。�
①一定是溶液  ②能全部透過半透膜  ③有丁達(dá)爾現(xiàn)象    ④可以全部透過濾紙．
A、①②B、②③C、①④D、③④
考點：分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系
專題：溶液和膠體專題
分析：“納米材料”（1nm=10-9m）是指研究開發(fā)直徑為幾納米至幾十納米的材料，分散到液體分散劑中，對于所得分散系為膠體，根據(jù)膠體的性質(zhì)判斷．
解答： 解：膠體的微粒直徑在1-100nm之間，膠體具有的性質(zhì)為：有丁達(dá)爾效應(yīng)、能透過濾紙但不能透過半透膜、處于介穩(wěn)狀態(tài)；
故選：D．
點評：本題考查了分散系本質(zhì)區(qū)別，膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是：膠體的微粒直徑再1-100nm之間，題目較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是以Zn和Cu為電極，稀硫酸為電解質(zhì)溶液形成的原電池，某實驗興趣小組做完實驗后，在讀書卡片上記錄如下：

（1）在卡片上，敘述合理的是
 
（填序號）．
（2）如果把鋅片換成石墨，發(fā)現(xiàn)電流計幾乎不能偏轉(zhuǎn)，原因
 
．
（3）如果把硫酸換成硫酸銅溶液，猜測
 
（填“鋅極”或“銅極”）變粗，原因是
 
（用電極方程式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，下列能量中表示活化能的是（　　）
A、E1
B、E2
C、E3
D、E4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L H2O所含的水分子數(shù)目為NA
B、32g O3氣體中所含的氧原子數(shù)目為2NA
C、1.0mol/L NaOH溶液中所含Na+離子數(shù)為NA
D、常溫下1mol Fe與1L 1mol/L的稀鹽酸反應(yīng)，F(xiàn)e失去的電子數(shù)目為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式書寫錯誤的是（　　）
A、鈉和冷水反應(yīng)：Na+2H2O=Na++2OH一+H2↑
B、鋅溶于稀硫酸：Zn+2H+=Zn2++H2↑
C、鋁溶于氫氧化鈉溶液中：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑
D、鐵跟稀硫酸反應(yīng)：Fe+2H+=Fe2++H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

酸雨被稱為“空中死神”．在形成酸雨的過程中，首先與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為：SO2+H2O═H2SO3，該反應(yīng)屬于（　�。�
A、置換反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、化合反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有機(jī)反應(yīng)中，不屬于取代反應(yīng)的是（　　）
A、CH3COOH+CH3CH2OH 
濃硫酸
△
CH3COOCH2CH33+H2O
B、2CH3CH2OH+O2 
催化劑
△
2CH3CHO+2H2O
C、CH4+Cl2
光
CH3Cl+HCl
D、+Br2 
FeBr3
 +HBr

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活用品中，用金屬材料制作的是（　�。�
A、鐵罐B、玻璃瓶
C、瓷器D、塑料瓶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對下列離子組共存情況的判斷正確的是（　�。�
A、使石蕊溶液變紅的溶液中Fe2+、Cl-、N
O
-
3
、Na+能大量共存
B、使酚酞溶液變紅的溶液中Na+、Al
O
-
2
、N
O
-
3
、HC
O
-
3
能大量共存
C、加入鋁粉產(chǎn)生H2的溶液，可能存在大量的Na+、Ba2+、Al
O
-
2
、N
O
-
3
D、含大量Fe3+的溶液中K+、N
H
+
4
、S
O
2-
4
、SCN-能大量共存

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同步練習(xí)冊答案