下列反應(yīng)中，水作為還原劑的是（　　）
A、2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
B、Cl2+H2O?HCl+HClO
C、2F2+2H2O=4HF+02
D、SO2+H2O?H2SO3
考點：氧化還原反應(yīng)
專題：氧化還原反應(yīng)專題
分析：水作為還原劑，則水中O元素的化合價升高，以此來解答．
解答： 解：A．Na元素的化合價升高，水中H元素的化合價降低，則水為氧化劑，故A不選；
B．該反應(yīng)中只有Cl元素的化合價變化，則水既不是氧化劑又不是還原劑，故B不選；
C．F元素的化合價降低，水中O元素的化合價升高，則水為還原劑，故C選；
D．反應(yīng)中沒有元素的化合價變化，不屬于氧化還原反應(yīng)，故D不選；
故選C．
點評：本題考查氧化還原反應(yīng)，為高頻考點，把握反應(yīng)中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵，側(cè)重氧化劑、還原劑判斷的考查，注意從元素化合價角度分析，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

目前，從海水中提取的溴占世界溴年生產(chǎn)總量的
1
3
左右．海水中溴主要以NaBr的形式存在，工業(yè)上從海水中提取溴用下列方法：
（1）海水中加入氯水使NaBr氧化，反應(yīng)的離子方程式為
 

（2）向溶液中鼓入空氣，將Br2吹出，用純堿吸收，反應(yīng)的方程式為
 
．
（3）將（2）所得溶液用稀H2SO4酸化，使NaBr、NaBrO3轉(zhuǎn)化為單質(zhì)溴，反應(yīng)的離子方程式為
 

（4）這樣制得的溴中含有少量的Cl2，除去Cl2的方法是
 

（5）若海水里溴含量為0.07%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．則海水中溴化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗操作或方案錯誤的是（　�。�
A、用水鑒別苯、四氯化碳、酒精三種液體
B、加入足量鐵屑除去FeCl2溶液中的少量FeCl3
C、用激光筆照射稀豆?jié){，檢驗其是否為膠體
D、配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時，容量瓶用蒸餾水洗滌后再用待裝溶液潤洗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)氯（Cl）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，推測氯元素的化學(xué)性質(zhì)（　　）
A、非常活潑，容易與鈉等金屬單質(zhì)反應(yīng)
B、非�；顫�，在反應(yīng)中極易得到電子顯+1價
C、不太活潑，最高價氧化物對應(yīng)的水化物為HClO
D、很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（　　）
A、燃燒木炭取暖
B、煅燒石灰石
C、酸堿中和反應(yīng)
D、炸藥爆炸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)與CH3-CH2-CH2-CH3互為同分異構(gòu)體的是（　�。�
A、CH2═CH-CH═CH2
B、CH2═CH-CH2-CH3
C、
D、CH≡C-CH2-CH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

FeO/Fe3O4廣泛用于熱化學(xué)循環(huán)分解水制取氫氣．
已知：3FeO+H2O（g）
 高溫 
.
 
Fe3O4+H2     2Fe3O4
 高溫 
.
 
6FeO+O2
下列說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)①、②均是置換反應(yīng)
B、反應(yīng)①中FeO被還原
C、反應(yīng)②中鐵元素的化合價升高
D、反應(yīng)②中Fe3O4既是氧化劑又是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于吸熱反應(yīng)的是（　�。�
A、鈉與水反應(yīng)
B、鎂帶在空氣中燃燒
C、碳酸鈣高溫分解
D、硝酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

1-乙氧基萘是一種無色液體，密度比水大，不溶于水，易溶于乙醇，熔點5.5℃，沸點267℃．1-萘酚（性質(zhì)與苯酚相似）熔點96℃，沸點278℃，微溶于水，易溶于乙醇，乙醇的沸點為．5℃．1-乙氧基萘常用作香料，也可合成其他香料．實驗室制備1-乙氧基萘的過程如下：
+C2H5OH
H2SO4
△
+H2O
1-萘酚                                                    1-乙氧基萘

（1）將72g1-萘酚溶于100mL無水乙醇中，加入5mL濃硫酸混合．
將混合液置于如圖1所示的容器中加熱充分反應(yīng)．實驗中使用過量乙醇的原因是
 

 
．燒瓶上連接長直玻璃管的主要作用是
 
．
（2）反應(yīng)結(jié)束，將燒瓶中的液體倒入冷水中，經(jīng)處理得到有機(jī)層．為提純產(chǎn)物有以下四步操作：①蒸餾；②水洗并分液；③用10%的NaOH溶液堿洗并分液；④用無水氯化鈣干燥并過濾．正確的順序是
 
（填序號）．
A．③②④①B．①②③④C．②①③④
（3）實驗測得1-乙氧基萘的產(chǎn)量與反應(yīng)時間、溫度的變化
如圖2所示，時間延長、溫度升高，1-乙氧基萘的產(chǎn)量
下降的原因可能是
 
、
 
、
 
．
（4）某同學(xué)推測經(jīng)提純的產(chǎn)品可能還含有1-萘酚、乙醇、硫酸和水等雜質(zhì)，設(shè)計了如下方案
進(jìn)行檢驗，請在答題卡上完成表中內(nèi)容．
實驗?zāi)康?/TD> 實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①用金屬鈉檢驗1-乙氧基萘是否純凈 取少量經(jīng)提純的產(chǎn)品于試管A中，加入金屬鈉 若
 
，則產(chǎn)品純凈；
若
 
，則產(chǎn)品不純．
②檢驗經(jīng)提純的產(chǎn)品是否含有1-萘酚
 

 
 若
 
，則含有1-萘酚；
若
 
，則不含1-萘酚．

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