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2.電化學原理在金屬腐蝕、能量轉換環(huán)境保護等方面應用廣泛.

(1)通?捎脠D1、圖2所示的兩種方式減緩海水塒鋼閘門A的腐蝕,則圖1中防止腐蝕的方法名稱是犧牲陽極的陰極保護法;圖2中材料C最好選擇d.(填字母序號)
a.鈉塊b.銅塊c.鋅塊d.石墨
(2)己知:鉻能與稀硫酸反應,生成氫氣和硫酸亞鉻(CrS04).
①銅鉻構成原電池如圖3所示,其中盛稀硫酸燒杯中的現象為銅電極上有氣泡冒出.鹽橋中裝的是飽和KC1瓊脂溶液,下列關于此電池的說法正確的是B.
A.鹽橋的作用是使整個裝置構成通路、保持溶液呈電中性,凡是有鹽橋的原電池,鹽橋 中均可以用飽和KC1瓊脂溶液
B.理論上1mol Cr溶解,鹽橋中將有2mol Cl-進入左池,2 mol K+進入右池
C.此過程中H+得電子,發(fā)生氧化反應
D.電子從鉻極通過導線到銅極,又通過鹽橋轉移到左燒杯中
②如構成圖4電池發(fā)現,銅電極上不再有圖1的現象,鉻電極上產生大量氣泡,遇空氣呈紅棕色.寫出正極電極反應式4H++NO3-+3e-=NO↑+2H2O.
(3)工業(yè)上,采用石墨、鐵棒作為電極,電解除去廢水中的CN-(C為+4價.下同),裝 置如圖所示,通電過程中,陰、陽兩極均有無色無味的氣體產生,陽極區(qū)兩種離子的放電產物會進一步發(fā)生反應,其方程式為3C12+2CN0-+80H-═N2+6Cl-+2C032-+4H20.
①鐵電極應連接直流電源的負極.(填寫電極名稱)
②陰極產物 有氫氣,陽極上發(fā)生的電極反應為:2Cl一2e-=Cl2和CN--2e-+2OH-═CNO-+H2O.

分析 (1)形成原電池時,Fe作正極被保護;電解池中Fe作陰極被保護;C為陽極,陽極接石墨,不需要頻繁更換;
(2)①Cr比銅活潑,Cr為負極,Cu為正極,正極上氫離子得電子;
A、鹽橋中不是都可以用飽和KCl瓊脂溶液,要考慮能否與電解質溶液反應;
B、1molCr反應,轉移2mol電子;
C、氫離子得電子發(fā)生還原反應;
D、鹽橋中是離子移動,無電子通過;
②正極上是硝酸根離子得電子生成NO,結合電荷守恒和原子守恒書寫電極反應式;
(3)根據發(fā)生的電極反應,可以知道金屬鐵是陰極,石墨電極是陽極,根據電解質中離子的放電順序以及電極反應和電子的轉移知識來回答即可.

解答 解:(1)原電池原理保護金屬鐵時,將鐵與比鐵活潑的金屬相連,屬于犧牲陽極的陰極保護法;電解池原理保護金屬鐵時,鐵作陰極,陽極接石墨,不需要頻繁更換;
故答案為:犧牲陽極的陰極保護法;d;
(2)①Cr比銅活潑,Cr為負極,Cu為正極,正極上氫離子得電子,所以銅電極上有氣泡生成;
A、鹽橋中不是都可以用飽和KCl瓊脂溶液,若電解質溶液為硝酸銀溶液時,會生成沉淀,故A錯誤;
B、1molCr反應,轉移2mol電子,為保持電荷守恒,鹽橋中將有2molCl-進入左池,2molK+進入右池,故B正確;
C、氫離子得電子發(fā)生還原反應,故C錯誤;
D、鹽橋中是離子移動,無電子通過,故D錯誤;
故答案為:銅電極上有氣泡產生;B;
②正極上是硝酸根離子得電子生成NO,有氫離子參與反應,電極反應式為:4H++NO3-+3e-=NO↑+2H2O,
故答案為:4H++NO3-+3e-=NO↑+2H2O;
(3)①根據發(fā)生的電極反應,可以知道金屬鐵是陰極,接電源的負極,故答案為:負極;
②陰極上氫離子放電發(fā)生還原反應,生成氫氣,陽極發(fā)生氧化反應,陽極的電極反應式為:CN--2e-+2OH-═CNO-+H2O和2Cl--2e-═Cl2↑,
故答案為:氫氣;CN--2e-+2OH-═CNO-+H2O.

點評 本題考查了原電池原理和電解池原理的分析應用,把握原電池原理和電解池原理以及電解過程中電子的移動方向,掌握基礎是關鍵,題目難度中等,側重于考查學生的分析能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列由實驗現象得出的結論正確的是:( 。
選項操作及現象結論
A取少量試液于試管中,加入NaOH溶液并加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產生的氣體溶液中含有NH4+
B將濃硝酸滴入碳酸鈉溶液中,然后將生成的氣體直接通入硅酸鈉溶液中,溶液變渾濁.酸性:硝酸>碳酸>硅酸
C向含I-的無色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液,溶液變成藍色氧化性:I2>Cl2
D用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱,熔化后的液態(tài)鋁滴落下來金屬鋁的熔點較低
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.某烴A 0.2mol在氧氣中充分燃燒后,生成化合物B、C各1.2mol,試回答:
(1)烴A的分子式是C6H12
(2)若取一定量的烴A充分燃燒后,生成B、C各3mol,則有42g的A參加了反應,燃燒時消耗標準狀況下的氧氣100.8L.
(3)若烴A能使溴水褪色,在催化劑作用下與H2發(fā)生加成反應后生成,則A的結構簡式為(CH33CCH=CH2
(4)若烴A能使溴水褪色,且分子中所有碳原子共平面,則A的結構簡式為(CH32C=C(CH32

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.A、B、C、D為原子序數依次增大的四種元素,A2-和B+具有相同的電子構型;C、D為同周期元素,C核外電子總數是最外層電子數的3倍;D元素最外層有一個未成對電子.回答下列問題:
(1)四種元素中電負性最大的是O(填元素符號),其中C原子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p3;
(2)單質A有兩種同素異形體,其中沸點高的是O3(填分子式),原因是O3相對原子質量較大,范德華力較大,A和B 的氫化物所屬的晶體類型分別為分子晶體和離子晶體;
(3)C和D反應可生成組成比為1:3的化合物E,E的立體構型為三角錐形,中心原子的雜化軌道類型為sp3;
(4)A和B能夠形成化合物F,其晶胞結構如圖所示,晶胞參數,a=0.566nm,F的化學式為Na2O,列式計算晶體F的密度(g.cm-3)2.27g•cm-3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.有機物A為飽和多元醇,將13.6g A在20.0L純O2(過量)中充分燃燒并使反應后的氣體依次緩緩通過濃硫酸和堿石灰后,測得氣體體積分別為17.76L和6.56L(所有氣體體積均在標準狀況下測定).A的分子式為C5H12O4.又知A中含有2種氫原子,則A的結構簡式為

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.為探究鐵和稀硝酸反應的產物,某興趣小組進行如下實驗.
查閱資料
i.NO+Fe(NO)SO4(棕色)
ii.KMnO4溶液可氧化吸收NO和NO2
iii.0.2mol•L-1 NaOH溶液可完全吸收NO、NO2混合氣體中的NO2,而不吸收NO
實驗Ⅰ用以下裝置驗證鐵和過量12mol?L-1硝酸反應產生的氣體中含有NO
(1)圖1的A裝置中加入硝酸前需加入N2一段時間的目的是排除裝置內的空氣,防止對NO的檢驗產生干擾.
(2)通N2一段時間后,加入12mol?L-1硝酸后看到A裝置中產生紅棕色氣體,B裝置中溶液變棕色.根據實驗現象不能確定產生的氣體中含有NO,理由是NO2在B裝置中與水反應生成NO.請在圖1裝置的基礎上提出改進措施在A和B裝置間增加一個裝有0.2mol•L-1NaOH溶液的洗氣裝置.
(3)用圖1的A裝置和圖2裝置可測量反應產生的NO體積,實驗操作如下
A.連接裝置,并檢查氣密性
B.往A裝置中加入鐵片后,再往分液漏斗加入12mol?L-1的硝酸
C.通N2一段時間后關閉
D.向水槽中加入0.2mol?L-1NaOH溶液
e.打開分液漏斗活塞,加入一定量12mol?L-1硝酸后,關閉活塞
f.將裝滿0.2mol?L-1NaOH溶液的量筒倒扣在水槽中
g.待反應裝置恢復至室溫時,讀取數據
①操作的正確順序是a→b→d→c→f→e→g
②讀取數據時應注意上下移動量筒使量筒內溶液的液面與水槽的液面相平,視線與量筒內的凹液面相平.
實驗Ⅱ對4mol?L-1硝酸與過量鐵反應的產物進行探究
反應過程中溶液中c(H+)和產生氣體的體積(標準狀況下)隨鐵的消耗量變化關系如下圖所示.
(4)據圖推測HNO3在bc段的還原產物是NH4+或NH4NO3(填化學式);若在ab段只產生單一的氣體,則該氣體是N2O(填化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列理解正確的是(  )
A.摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一
B.摩爾是物質的量的單位,簡稱摩,符號為mol
C.摩爾可以把物質的宏觀數量與微觀粒子的數量聯(lián)系起來
D.國際上規(guī)定,0.012 kg碳原子中所含有的碳原子數目為1摩

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.根據表中信息判斷,下列選項不正確的是(  )
序號反應物產物
KMnO4、H2O2、H2SO4K2SO4、MnSO4  
Cl2、FeBr2FeCl3、FeBr3
MnO4- Cl- Cl2、Mn2+
A.第①組反應的其余產物為H2O和 O2
B.第②組反應從產物結果可以得出還原性順序:Fe2+>Br-
C.第③組反應中生成1mol Cl2,轉移電子數為2NA
D.氧化性由強到弱順序為MnO4->Cl2>Fe3+>Br2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.嫦娥一號”探月成功是我國航天事業(yè)的又一偉大成就,衛(wèi)星正常工作的能源有的來自于太陽能,為了順利完成能量轉化需一種良好的半導體材料,該元素在地殼中含量僅次于氧,則這種半導體材料是( 。
A.B.C.金剛石D.

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