實驗室配制500 mL、0.2 mol　/ L的Na2SO4溶液，實驗操作步驟有：

(1)在________上稱出相應質量的硫酸鈉固體，把它放在________中，用適量的蒸餾水使它完全溶解．

(2)把制得的溶液小心地注入________中

(3)繼續(xù)向________中加蒸餾水至液面距刻度1 cm～2 cm處，改用________小心滴加蒸餾水至溶液凹面底部與刻度線相切．

(4)用少量蒸餾水洗________和________2－3次，每次洗滌的液體都小心轉入________中．

(5)將瓶塞塞緊，充分搖勻．

①請在空白處填寫儀器名稱

②需要稱取硫酸鈉固體________克

③操作步驟的正確順序為(填序號)________．

④若沒有進行操作步驟④，所配溶液濃度將會________(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)

⑤某同學定容時俯視，對所配溶液濃度的影響：會________(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)．

⑥取上述溶液100 mL稀釋至1000 mL，所得溶液中Na+物質的量濃度為________．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：人民教育出版社 高二年級（必修）第二冊 題型：

將和C3H5(OH)3(甘油)以一定比例混合，測得混合物含碳51.3％，那么氧元素的質量分數(shù)是

[　　]

A．

40％

B．

35％

C．

30％

D．

無法計算

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科目：高中化學 來源：人民教育出版社 基本概念 題型：

溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是

[　　]

A．

分散質粒子直徑的大小

B．

是否能通過濾紙

C．

是否是大量分子或離子的集合體

D．

是否均一、透明、穩(wěn)定

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科目：高中化學 來源：人民教育出版社 基本概念 題型：

標準狀況下，32 g某氣體的分子數(shù)與22 g　CO2的分子數(shù)相同，該氣體的摩爾質量為

[　　]

A．

32

B．

32 g·mol－1

C．

64 g·mol－1

D．

64

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科目：高中化學 來源：人民教育出版社 基本概念 題型：

下列各物質所含原子數(shù)目，按由大到小順序排列的是

①0.5 mol　NH3

②標準狀況下22.4 L　He

③4℃　9 mL水

④0.2 mol　H3PO4

[　　]

A．

①④②③

B．

④③②①

C．

②③④①

D．

①④③②

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科目：高中化學 來源：人民教育出版社 基本概念 題型：

下列每組分別給出了兩個量，其中可以組成一個物質的量的公式的組有

[　　]

A．

①②⑤

B．

②③④

C．

①④⑤

D．

①③

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科目：高中化學 來源：人民教育出版社 基本概念 題型：

已知某KOH樣品中含水7.62％，含K2CO3　2.23％，含KOH　90％．現(xiàn)將1.00 g樣品加入60.0 mL　1.00 mol/L的鹽酸中，過量的酸用1.070 mol/L　KOH溶液中和．蒸發(fā)溶液，蒸發(fā)到無水時，可得的固體的質量為

[　　]

A．

3.00 g

B．

3.43 g

C．

4.50 g

D．

無法計算

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科目：高中化學 來源：人民教育出版社 基本概念 題型：

將標準狀況下的V L　HCl(氣)溶于1000 g水中，得到的鹽酸密度為r g/cm3，則該鹽酸的物質的量濃度為

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：高中化學 來源：人民教育出版社 基本理論 題型：

A和B反應生成C，假定反應由A、B開始，它們的起始濃度均為1 mol/L．反應進行2 min后A的濃度為0.8 mol/L，B的濃度為0.6 mol/L，C的濃度為0.6 mol/L．則2 min內反應的平均速率VA＝________，VB＝________，VC＝________．該反應的化學反應方程式為________．(請寫出計算過程)

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