【題目】下列實驗操作能夠達到實驗目的的是( )

A.實驗室采用圖①所示裝置收集SO2

B.可用圖②所示裝置比較KMnO4、Cl2、S的氧化性強弱

C.實驗室四氯化碳中常含有少量溴,加適量的苯,振蕩、靜置后分液,可除去四氯化碳中的溴

D.稱取0.40 g NaOH,直接置于100 mL容量瓶中加水至刻度線,可配制0.10mol/L NaOH溶液

【答案】B

【解析】A項二氧化硫的密度大于空氣的密度,所以收集二氧化硫應該采用向上排空氣法收集不是向下排空氣法收集,故錯誤;B項,高錳酸鉀能氧化濃鹽酸生成氯氣,反應中高錳酸鉀作氧化劑,氧化產(chǎn)物是氯氣,所以高錳酸鉀的氧化性大于氯氣;氯氣和硫離子反應生成硫單質(zhì),氯氣是氧化劑,硫是氧化產(chǎn)物,所以氯氣的氧化性大于硫,由此得出高錳酸鉀的氧化性大于氯氣,氯氣的大于硫,故正確;C項,溴和溴乙烷都易溶于苯,所以不能采用分液的方法分離,錯誤;D項,容量瓶不能用來溶解氫氧化鈉固體,只能是先把氫氧化鈉放在燒杯中溶解,等冷卻至室溫時再轉(zhuǎn)移至容量瓶中,錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組混合物中,能用分液漏斗進行分離的是( )
A.酒精與水
B.汽油與植物油
C.溴與四氯化碳
D.水與四氯化碳

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】維生素C又稱“抗壞血酸”,能幫助人體將食物中攝取的不易吸收的Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)橐孜盏腇e2+ , 這說明維生素C( )
A.具有氧化性
B.具有還原性
C.既有氧化性,又有還原性
D.具有酸性

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計可行的是( )
A.將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅,以除去其中的H2
B.加鹽酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
C.用萃取的方法分離汽油和煤油
D.用溶解、過濾的方法分離KNO3和NaCl固體混合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】丁列三個化學反應的平衡常數(shù)(K1、K2、K3)與溫度的關系分別如下

下列說法正確的懸

A. H1<0,H2>0

B. 反應①②③的反應熱滿足關系:H2-△H1=H3

C. 反應①②③的平衡常數(shù)滿足關系;K1·K2=K3

D. 使反應在一定條件下建立的平衡向正反應方向移動,可采取升溫措施

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】等質(zhì)量的下列物質(zhì)與足量稀硝酸反應,放出 NO 物質(zhì)的量最多的是( )

A. FeO B. FeSO4 C. Fe2O3 D. Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)廢氣H2S經(jīng)資源利用后可回收能量并得到單質(zhì)硫。反應原理如圖所示。下列說法不正確的是

A. 電極a為電池的負極

B. 電極b上發(fā)生的電極反應為O2+4H++4e-=2H2O

C. 若電路中通過2mol電子,則電池內(nèi)部釋放632kJ熱量

D. 若有17gH2S參與反應,則會有1molH+經(jīng)質(zhì)子膜進入正極區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】海洋資源的利用具有廣闊前景。

(1)無需經(jīng)過化學變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是______(填序號)。

A.Cl2 B.淡水 C.燒堿 D.食鹽

(2)下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

①操作A是 _______________________。

②無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會產(chǎn)生Mg和Cl2,該反應的化學方程式為_____。

③海水提鎂的過程,為什么要將海水中的氯化鎂轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸V,再轉(zhuǎn)變?yōu)槁然V?____

(3)海帶灰中富含以I形式存在的碘元素。實驗室提取I2的途徑如下所示:

①灼燒海帶至灰燼時所用的主要儀器名稱是________(填序號)。

a.坩堝 b.試管 c.蒸發(fā)皿 d.燒杯

②向酸化的濾液中加過氧化氫溶液,寫出該反應的離子方程式________________。

③用CCl4提取碘時除了用CCl4還可以選用的試劑是________(填字母序號)。

a.苯 b.乙醇 c.乙酸

④為檢驗用CCl4提取碘后的水溶液中是否還含有碘單質(zhì)。請寫出該實驗的實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論:_______。

(4)利用海底的“可燃冰”制作的燃料電池的總反應式為CH4+2O2+2KOH = K2CO3+3H2O,則該燃料電池的負極的電極反應為__________________

(5)海底的煤經(jīng)綜合利用開發(fā)的副產(chǎn)物CO2能生產(chǎn)甲醇燃料,其反應的方程式為:

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。某科學實驗將6 mol CO2和8 mol H2充入2 L的密閉容器中,測得H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖實線所示。a,b,c,d括號內(nèi)數(shù)據(jù)表示坐標。

①a點正反應速率_________(填“大于、等于或小于”)a點逆反應速率。

②平衡時CO2的物質(zhì)的量濃度是___________mol/L。

③能夠說明該反應達到化學平衡狀態(tài)的標志是_______(雙選)。

A.單位時間內(nèi)消耗1molCO2,同時生成3mol H2

B.混合氣體的密度不隨時間變化

C.CH3OH、H2的濃度不再隨時間變化

D.CH3OH和H2O濃度相等

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗中加熱某水溶液,可選用的玻璃儀器有

A. 燒杯 B. 量筒 C. 試管 D. 酒精燈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案